https://www.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/un-arbre-à-poison-par-william-blake/tpcastt-analyse
Aperçu de L'activité
Exemple de TPCASTT pour "A Poison Tree"
| T |
TITRE | Le poème sera à propos d'un arbre mystique qui empoisonne tout ce qui l'entoure. |
|---|---|---|
| P |
PARAPHRASE | L'orateur bouffe sa colère contre son ennemi. Il présente un faux devant et agit bien vers l'ennemi en le maudissant dans sa tête. Finalement, sa colère et ses tromperies entraînent une tragédie. L'ennemi meurt, et la boussole morale corrompue du locuteur lui fait ressentir un bonheur tordu à ce résultat. |
| C |
CONNOTATION | La colère de l'homme est considérée comme un poison. L'arbre et la pomme sont des poussées toxiques qui, comme la colère, peuvent tuer. |
| UNE |
ATTITUDE / TONE | Blake utilise des mots comme "colère", "ennemi", "trompeur", "aventure", et "volé" pour transmettre les émotions sombres du poème. Le haut-parleur a un ton sinistre et venimeux. |
| S |
DÉCALAGE | Un changement se produit dans la première strophe lorsque le locuteur passe de raconter sa colère pour le garder. Le poème devient progressivement plus sinistre à mesure qu'il progresse à partir de ce point. Les longueurs de phrases dans la première strophe sont courtes et simples, mais elles augmentent plus tard lorsque la colère du locuteur devient plus intense et ses menstruations plus fréquentes. |
| T |
TITRE | Après avoir lu le poème, je me rends compte que l'arbre est un symbole de la colère du locuteur. Comme l'orateur tient compte de sa colère, l'arbre produit des fruits toxiques, suggérant que la colère produit des résultats dangereux. |
| T |
THÈME | Exprimer nos émotions est une manière saine de traiter les conflits. |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Effectuez une analyse TPCASTT de "A Poison Tree". Rappelez-vous que TPCASTT signifie Title, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Titre, Thème.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Choisissez toute combinaison de scènes, de caractères, d'éléments et de texte pour représenter chaque lettre de TPCASTT.
- Écrivez quelques phrases décrivant l'importance ou la signification des images.
- Finalisez les images, éditez et corrigez votre travail.
- Enregistrez et envoyez le storyboard à l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Modèle de Rubrique D'analyse TPCASTT
Analyser un poème en utilisant la méthode TPCASTT: Titre, Paraphrase, Connotation, Attitude / Tone, Shift, Titre, Thème.
| Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Réponses TPCASTT | Chaque partie de TPCASTT a été soigneusement répondu et il y avait suffisamment de preuves dans le texte. | La plupart des parties de TPCASTT ont répondu avec suffisamment de preuves pour étayer leurs revendications. | Moins de la moitié de TPCASTT a été répondu et / ou les réponses n'avaient pas suffisamment de preuves du texte. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
| Dépliants | Les représentations choisies pour chaque section sont exactes au poème et reflètent le temps, l'effort, la pensée et le soin en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour chaque section sont pour la plupart exactes au poème. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour chaque section sont inexactes au poème. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties de l'écriture reflètent la correction et la précision du poème. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent la précision du poème et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude du poème. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Plus de Storyboard That Activités
Un Arbre de Poison
Essayez 1 Mois Pendant
Garantie de remboursement de 30 jours Nouveaux clients uniquement Plein tarif après l'offre de lancement
*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
https://www.storyboardthat.com/fr/lesson-plans/un-arbre-à-poison-par-william-blake/tpcastt-analyse
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
