Au fur et à mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de se rappeler des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et détails deviennent fréquemment importants à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves noteront cette information, les aideront à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Traits physiques
16-17 ans, 5'8 ½ "de hauteur, 140 livres, athlétique, intelligent, sarcastique; a une "foulée West Point"
Traits de caractère
Jaloux et insécure; concerné par les règles et règlements; se sent coupable après avoir frappé Finny hors de l'arbre; ment à propos de ses antécédents; peur de la guerre
Citation
"Mais maintenant je n'avais plus besoin de cette fausse identité vivante; maintenant j'acquérais, je sentais, un sentiment de ma propre autorité réelle et valeur. "
Les autres personnages figurant sur cette carte sont: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Le Montpellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush et Dr. Stanpole
Niveau Scolaire 9-10
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel ou Partenaire
Type D'activité: Table des Caractères
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
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Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
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