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Activités étudiantes pour Verbes Français en Contexte Inclure:

Aucun cours de français n'est complet sans un accent particulier sur les conjugaisons verbales. Tous les étudiants en langue sont probablement très familiarisés avec les tableaux de conjugaison répétitifs qui constituent de nombreuses tâches pratiques. Ajoutez une variété à vos leçons en intégrant des storyboards dans votre rotation d'affectation. Les storyboards peuvent prendre un peu plus de temps que les conjugaisons écrites, mais les visuels qu'ils fournissent peuvent aider les élèves à mieux saisir les concepts grammaticaux. Chaque storyboard encourage la créativité individuelle et rend les étudiants désireux de partager leur travail et de pratiquer leurs compétences linguistiques.

À la fin de cette leçon, vos élèves créeront des storyboards étonnants comme ceux ci-dessous!

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Les cinq leçons ci-dessous ne sont qu'un échantillonnage des nombreux storyboards de variations de leçon autorisés. N'hésitez pas à ajouter ou à soustraire des carrés dans chaque tâche. La plupart des tâches peuvent également être adaptées à d'autres temps verbaux pour les élèves débutants ou avancés. Exiger le passé simple , par exemple, au lieu du passé composé , ou le plus-que-parfait au lieu de l' imparfait .

Permettre aux élèves de varier les niveaux de liberté artistique pour répondre à vos contraintes de temps. Pour certaines tâches, vous voudrez peut-être donner aux élèves une marge de manœuvre pour créer de nouvelles scènes pour chaque place. Pour d'autres, vous pouvez préférer que les élèves répètent une scène pour une colonne ou une rangée entière, apportant de petits changements pour illustrer les changements grammaticaux. Pour ces images répétées, n'oubliez pas d'utiliser la fonction "Copier les cellules" en bas du Criateur de scénario. Cela rend les scènes répliques rapides et faciles, ce qui permet à vos élèves de créer des scènes visuellement intéressantes sans trop de temps de classe.


Questions essentielles pour les verbes français

  1. Quelle est la différence entre passé composé et imparfait ?
  2. Quand et comment les temps changent-ils en phrases complexes avec plusieurs clauses?
  3. Comment les pronoms réfléchis changent-ils la signification d'un verbe?
  4. Comment les verbes réguliers sont-ils conjugués au présent?
  5. Quelles clauses d'ouverture déclenchent l'utilisation du subjonctif?




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