Impact sur le Bien-être Social des Autres

Les étudiants peuvent avoir un impact considérable sur le bien-être social de leurs pairs et en prendre conscience est un excellent moyen de créer une communauté et d'aider les étudiants à reconnaître le faible niveau de bien-être des uns et des autres. Dans cette activité, les élèves créeront un exemple montrant comment ils peuvent améliorer le bien-être social de quelqu'un d'autre. Cela pourrait être fait avec des objets, des animaux ou des créatures mythiques au lieu de personnes afin de limiter l'utilisation de l'exemple par des pairs.

Vous voudrez peut-être aussi montrer l'exemple d'une personne dont le niveau de bien-être social est faible ou fournir une cellule remplie dans le modèle pour que les étudiants puissent continuer afin d'éviter d'utiliser des pairs comme exemple. Terminez l'activité par une promenade dans la galerie pour aider à promouvoir un environnement socialement acceptable pour les étudiants.

Instructions aux étudiants

Créez un scénarimage en visualisant une personne qui cherche à améliorer le bien-être de quelqu'un d'autre.

1. Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
2. Dans la première cellule, créez un visuel de quelqu'un ayant un faible niveau de bien-être.
3. Dans la deuxième cellule, créez un visuel de quelqu'un qui cherche à l'aider à améliorer son bien-être.
4. Enfin, créez un visuel dans la dernière cellule montrant les résultats positifs obtenus par quelqu'un qui tend la main.
5. Titre chaque cellule à chaque étape. Veillez à ne pas créer d'exemples spécifiques de personnes ou de pairs.
6. Enregistrez et soumettez le travail.