Passer au contenu principal
S'ouvre Dans un Nouvel Onglet
Page D'accueil
Ressources
prix
Créer un Storyboard
Créer un Story-board
S'identifier
S'inscrire comme enseignant
Inscrivez-vous en tant qu'individu
Chercher
Untitled Storyboard
Créer un Story-board
Copiez ce storyboard
Copiez ce storyboard
CRÉER UN STORYBOARD
LIRE LE DIAPORAMA
LIS-MOI
Crée le tien
Copie
Texte du Storyboard
Glisser: 1
Guru Sedang menjelaskan Kondisi Pendidikan Pribumi
Anak-anak, tahukah kalian bagaimana keadaan pendidikan pribumi pada masa Hindia Belanda?
Belum tahu, Bu. Apakah semua rakyat bisa mendapatkan pendidikan?
Tidak. Kesempatan pendidikan masih terbatas, terutama bagi masyarakat pribumi.
Berarti banyak rakyat Indonesia yang belum bisa mendapatkan pendidikan yang layak, ya, Bu?
Glisser: 2
Karena kondisi itu, mulai muncul kaum terpelajar yang ingin membawa perubahan.
Mereka ingin membantu masyarakat melalui pendidikan?
Benar. Mereka mulai menyadari bahwa pendidikan dapat menjadi jalan untuk meningkatkan kehidupan masyarakat.
Jadi, pendidikan mulai dianggap penting untuk kemajuan bangsa?
Tepat Sekali
Glisser: 3
Guru menunjukkan gambar dr. Wahidin Sudirohusodo dan dr. Soetomo.
Salah satu tokoh yang mendorong kemajuan pendidikan adalah dr. Wahidin Sudirohusodo.
Lalu, siapa yang meneruskan gagasan tersebut?
Gagasan itu kemudian mendapat sambutan dari para pelajar STOVIA, salah satunya dr. Soetomo.
Jadi, dari kalangan pelajar inilah muncul gagasan untuk membentuk organisasi?
Ya, mereka ingin menghimpun kekuatan untuk memajukan masyarakat.