Recherche

Negativ Konstruktiv Tale Skoleuniformer Eksempel

Copiez ce storyboard
Negativ Konstruktiv Tale Skoleuniformer Eksempel

Texte du Storyboard

  • Glisser: 1
  • SAMMENSTØD DEFINITIONER
  • Vi Negative acceptere de definitioner lagt frem af bekræftende vedrørende skoleuniformer og skole-sponsorerede begivenheder.
  • DEFINITION # 1:
  • Hvis den negative side ikke accepterer bekræftende definitioner, skitsere grundene til, og give nye definitioner for disse begreber.
  • UDTRYKKET # 2:
  • UDTRYKKET # 3:
  • UDTRYKKET # 4:
  • Glisser: 2
  • SAMMENSTØD ARGUMENTER FOR FORANDRING
  • Modargument # 1: bekræftende ønsker dig til at tro, at mobning i løbet af mode valg i vores skole er en epidemi; der er simpelthen ikke sandt. Sidste år blev kun en hændelse af tøj-relaterede mobning rapporteret. Desuden i en nylig skole klimamåling rundsendt til de studerende, kun 3% svarede, at de havde "alvorlige bekymringer" om mobning i skolen.
  • Nuværende modargumenter til hver pege bekræftende gør for forandring. Brug dine processkema og beviser kort.
  • Modargument # 2: For det andet bekræftende ønsker dig til at tro, at alle forældre bruger hundredvis af dollars på deres børns garderober, men de undlader at tage hensyn til, at børn vokser fra gamle tøj hvert år. Den slitage på vores tøj fra normal brug vil være den samme på uniformerne, sammen med outgrowing dem. Penge ville ikke gemmes.
  • Modargument # 3: bekræftende ville så have du mener, at den gennemsnitlige studerende tilbringer 10-20 minutter plukke ud deres outfits i morgen, men det er ikke sandt, enten. Langt de fleste drenge tilbringer måske 5 minutter; det store flertal af pigerne udvælge deres outfits aftenen før. Ekstra søvn er ikke en ekstra fordel af dette forslag.
  • Modargument # 4: Endelig anerkender vi nøjagtigheden af ​​antallet af tilbageholdelser udstedt for dress kode krænkelser, men vi kan ikke se uniformer som løsningen på dette problem. De fleste af disse overtrædelser blev udstedt af et par lærere, hvilket tyder på, at spørgsmålet er mere subjektive end objektive.
  • Glisser: 3
  • SAMMENSTØD PLAN
  • ARGUMENT # 1:
  • Modargument # 1: Skolen politik skal gå gennem en række trin, før det kan godkendes, herunder grundig gennemgang af administrationen, Skolerådet Udvalg, Parent Review Committee, og derefter Skole udvalget. Sandsynligheden for denne plan er klar til næste år, er meget lille.
  • Brug dine beviser kort at skitsere dine modargumenter til de skridt, der er foreslået i bekræftende plan.
  • Modargument # 2: Timing er også et problem med denne del af planen. Hertil kommer, at skolen har brug for at shoppe rundt for at finde de bedste ensartede leverandører. Hvis denne plan eller anden måde mirakuløst finder godkendelse til næste år, vi sandsynligvis vil kun have omkring en måned at gå efter vores uniformer, hvilket fører til bestilling / timing spørgsmål, og økonomiske trængsler for familier.
  • ARGUMENT # 2:
  • Modargument # 3: Mens vi sætter pris på tanken om en Q A-session for forældre og elever, ikke alle spørgsmål og hypotetiske situationer kan blive behandlet i en nat. Desuden ville det være svært at få masser af forældre og elever sammen for en aften, der sent i skoleåret med alle de andre end-of-skole begivenheder foregår på det tidspunkt.
  • ARGUMENT # 3:
  • ARGUMENT # 4:
  • Modargument # 4: Bare fordi nogle af vores elevers familier ikke betegnes som lav indkomst betyder ikke, at skifte til uniformer ikke ville være en økonomisk byrde. Hertil kommer, en 15% rabat for familier med flere børn er bare ikke nok.
  • Glisser: 4
  • BYGGE TILFÆLDET FOR NEGATIV
  • ARGUMENT # 1:
  • TRIN # 1: Vi imødegå, at den bedste måde at bekæmpe enhver mobning, hvis det sker, er at udbrede kendskabet om farerne ved mobning blandt elever, forældre og lærere. Hvis mobning sker, skal skolen vedtage strenge straffe for gerningsmændene, og der bør være en rapportering protokol.
  • Dette er valgfrit. Byg din egen plan for forandring.
  • ARGUMENT # 2:
  • TRIN # 2: Vi vil foreslå, at skolens partner med lokale virksomheder, hvoraf mange er villige til at tilbyde rabatter på tøj til studerende, der viser deres studerende id'er. Dette vil hjælpe afholde nogle af omkostningerne forbundet med back-to-school tøj shopping.
  • TRIN # 3: Hvis ekstra studerende søvn i formiddag er sådan en bekymring, vil vi foreslå at starte skoledagen 10 minutter senere og skære ned rejsetiden mellem klasser til at hjælpe eleverne får mere hvile.
  • ARGUMENT # 3:
  • TRIN # 4: Endelig vil vi foreslå et seminar for lærere på passende vs upassende tøj, så alle lærere er klar over, hvad er og ikke er tilladt i henhold til vores dress code. Desuden vil vi foreslå to forsamlinger for studerende, en i begyndelsen af ​​året, og en i foråret, for at minde dem om dresscode. Forhåbentlig vil denne skære ned på disciplinære problemer.
  • ARGUMENT # 4:
Plus de 40 millions de storyboards créés
Aucun Téléchargement, Aucune Carte de Crédit et Aucune Connexion Nécessaire Pour Essayer !
Storyboard That Famille