Untitled Storyboard
Texte du Storyboard
- Glisser: 1
- En un laboratorio, dos personajes, Ana y Pedro, están frente a una mesa llena de materiales. Tienen varios frascos y una pizarra con fórmulas. Ana está sosteniendo un vaso con agua y azúcar.)
- Mira, Pedro, aquí tenemos un ejemplo de mezcla homogénea. Al disolver el azúcar en el agua, ya no se puede ver el azúcar. Todo se mezcla perfectamente, formando una sola sustancia.
- ¡Ah, entiendo! O sea, no se puede distinguir entre las partes que lo componen. El agua con azúcar es un solo líquido.
- Glisser: 2
- (Ahora están en un picnic al aire libre. Pedro tiene una bolsa con frutos secos, que incluye nueces, almendras y pasas.)
- ¡Exactamente! Es una mezcla en la que las sustancias se pueden distinguir a simple vista. En este caso, no se ha formado una sustancia uniforme.
- Pero en el picnic, tenemos una mezcla heterogénea. Mira, en la bolsa puedo ver claramente cada tipo de fruto seco, ¿verdad? No están disueltos, como el azúcar en el agua. Cada parte de la mezcla se puede identificar.
- Glisser: 3
- (De vuelta en el laboratorio, Ana escribe en la pizarra mientras Pedro escucha.)
- Entonces, para resumir, las mezclas homogéneas son aquellas en las que las sustancias están completamente mezcladas y no se pueden distinguir. El azúcar en agua es un buen ejemplo.
- Y las mezclas heterogéneas, como los frutos secos, tienen partes que se pueden distinguir y no se mezclan uniformemente.
- ¡Así es! Ya sea que tengas una mezcla homogénea o heterogénea, lo importante es entender cómo se combinan las sustancias.
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