Unknown Story

Crée le tien Copie

Es Lunes, Karen comenta a Sarahí y Toño , lo relacionado a la lectura.
Los componentes interno originan tres tareas:a) PLANIFICAR, b) REDACTAR, c). REVISAR y es controlado por un monitor
Es ahí donde entramos podemos regular, apoyar, comprobar los procesos( Memoria a corto y largo plazo) es decir los conocimientos previos
Cada alumno,actúa, piensa, siente y escribe diferente.
Es importante escuchar sus ideas.los mapas mentales o conceptuales, sus resúmenes que puedan diseñar desde sus propias experiencias.
Finalmente los maestros comentan que las experiencias o los conocimientos previos de los alumnos determinan una ventaja o desventaja en la tarea escrita.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICOASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA ESCRITURADOCENTE: M. OLIVIA JUÁREZ ROQUEALUMNO: JAIME UREÑO HERNÁNDEZTEMA: MODELO DE FLOWERS Y HAYESHISTORIETA

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