ED og Coping
Storyboard Description
Eating Disorders og Coping Strategies
Texte du Storyboard
- SKOLE
- UKONTROLLABEL STRESSOR
- TEST på Fredag Undersøk anmeldelsen torsdag
- Bokrapporten går ut på tirsdag. Spørsmål og gjennomgang vil være på onsdag og torsdag, etterfulgt av testen på fredag.
- USUNN GREP
- Jeg har så mye arbeid å gjøre. Mat får meg alltid til å føle meg bedre.
- AGENDA
- Jeg har så mye arbeid å gjøre. Hvis jeg skriver ned listen, kan jeg prioritere tiden min.
- SUNN HÅNDTERING
- Tim opplever angst i enUkontrollabel situasjon.
- Tim er forsøkerÅ takle et stress på en negativ måte.
- Kanskje jeg skulle hoppe over middag i dag.Vekttap Kan få meg til å føle meg bedre.
- Tim bestemmer seg for å organisere sinPlanlegger åbli kvitt stress.
-
- Du møter meg utenfor
- Er du hjemme? Vil du gå en tur?
- FORELDRE
- Mark er oppleverEn ukontrollabelstresssituasjon.
- Hvorfor kjemper de alltid?
- Selv omvekttapKan ikke løse problemet, Mark føler at han kan kontrollere noe gjennom en negativ coping mekanisme.
- Mark velger en sunnere evne til å håndteresosialiseremed venner.
- . . .
- Kul, vær ute på en min
- SPORT
- Nei, nei, nei, nei. Det er alt galt! Start fra toppen.
- Jeg skal hoppe over frokost og lunsj, slik at jeg kan være i bedre form.
- Øvelse gjør mester. Jeg kan gjøre dette!
- Lisa føler høy angst i en ukontrollabel situasjon fra treneren sin.
- Lisa forestiller seg en negativ coping ferdighet vil hjelpe henne å takle presset.
- Lisa fokuserer på hennes evner i stedet for hennes feil og prøver å utføre igjen.
Plus de 30 millions de storyboards créés