https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הנער-המפוספס-ידי-ג'ון-בוין


ילד בתכניות השיעור של הפיג'מה המפוספסת

פעילויות סטודנטים עבור הנער המפוספס

הנער בפיג'מה המפוספסת הוא סיפור של ילד תמים ובור, שאביו הוא מפקד מחנה הריכוז / אושוויץ בפולין הנאצית שבשליטת הנאצים במלחמת העולם השנייה. אף על פי שהספר נכתב בגוף שלישי / נקודת מבט כוללת, המחבר משתמש בברונו בקול לא מודע, קורא לאושוויץ "Out-with", ולפיהרר (אדולף הילטר) "הזעם", כדי להראות את אי ההבנה האמיתית שלו זה בעצם קורה סביבו.


משאבים אלו לשואה עשויים להתאים לקבוצות סטודנטים מסוימות או לא. אנא השתמש בשיקול דעתך הטוב ביותר בבחירת חומרים לתלמידים שלך. למידע נוסף על הוראת השואה, עיין בתוכניות השיעור שלנו בהיסטוריה של השואה.


Storyboard That מציע גם חבילת תמונות מורחבת (כלולה במנוי) המכילה תמונות גרפיות, כולל קורבנות שואה וחיילים נאצים. בשל אופיו של חומר זה, הוא מוסתר כברירת מחדל. שנה את הגדרות החשבון שלך.



הנער בפיג'מה המפוספסת

הנער בפיג 'מה מפוספס מתחיל עם ברונו הצעיר בקדחתנות מנסה להבין מדוע המשרתת שלו נוגע וארוז את כל הדברים שלו. הוא תוהה אם הוא עשה משהו לא בסדר. הוא נער צעיר בזמן מלחמת העולם השנייה, בנו של מפקד נאצי, המתגורר בברלין. בשל קידומו הפתאומי של אביו, נאלצים ברונו ומשפחתו לעבור למחנה הריכוז אושוויץ בפולין.

ברונו מתנגד ללא הרף נגד המהלך, מוחה בקול רם לאמו ולעוזרתו. אחרי המהלך, ברונו זועף, ללא ניחומים, על אובדן ביתו וחבריו בברלין. הוא משועמם ובודד. הוא גם תחת פקודות קפדניות לא לחקור יותר מדי, בשל החיים בקרבה כזו למחנה ריכוז. זה קשה עבור ברונו לקבל כי הוא רוצה להיות חוקר כאשר הוא גדל. עם זאת, הוא אינו יודע מה עושה המפלגה הנאצית ל"אורחי "המחנה. הוא חושב שהמחנה מלא בחקלאים.

כאשר משחק בחוץ, ברונו נופל של נדנדה הצמיג. כשהוא נכנס פנימה, גבר נוטה לחתכים שלו. הוא אומר לברו שהוא רופא. ברונו לא מבין למה רופא של רפואה היה להיגמל כדי נוטים המשפחה שלו. האיש הוא אסיר של "Out-with" (אושוויץ) ונאלץ לשעבוד. הוא גם יסתבך אם מישהו ילמד שהוא נגע ברונו. כאשר אמו של ברונו מגלה את זה, היא משקרת לבעלה ואומרת שהיא נטתה לפציעות שלו.

ברונו מחליט לא לציית להוריו ולעבור על פני קירות החצר שלהם. במרחק ניכר מביתו, ברונו מגיע על קטע של גדר, ומאחוריה נער על גילו. הוא מתיישב ומתידד עם הילד. לברונו יש הרבה שאלות, שרבות מהן הילד הקטן, ששמו שמואל, לא יכול לענות. ברונו נוסע לבקר את שמואל פעמים רבות. במהירות, הם הופכים את הקרובים ביותר של חברים. נראה ששמואל מבין יותר ממה שקורה מברונו, ובכל זאת הוא נראה תמים בכמה מובנים. ברונו מבריח כל מיני מזון וטוב לשמואל לעתים קרובות ככל שהוא מסוגל. בינתיים, ככל שחברותו של שמואל עם ברונו גדלה, אמו הולכת ומתעצבנת עם המתרחש בכלא, ואחותה של ברונו, גרטל, למפלגה הנאצית מתחזקת.

יום אחד, ברונו מתחיל לדבר על שמואל מגיע לצדו של הגדר, אבל שמואל אומר שזה אסור. הידיעה היתה נכונה, ברונו אומר שהוא יכול לעבור לצד שמואל. שמואל לא הבין מדוע יבוא מישהו מרצונו לצדו של הגדר. ברונו אומר שמואל שאם הוא אוספת פיג 'מה מפוספס בלוי, אז ברונו יכול באמת להשתלב עם הקהילה המיוחדת. שמואל יודע איפה למצוא לו.

כאשר היום מסתיים, ברונו הוא כל כך מתרגש. הוא רץ אל הגדר בשמחה, ושמואל שמח לראות את ברונו. ברונו נדחק מתחת לגדר, משאיר את בגדיו מאחור. הוא נכנס במהירות לבגדים הלא הולמים ולא רחוצים. שני הנערים מתחילים לחפש את אביו של שמואל ואיכשהו מגיעים לקבוצת אנשים גדולה. יורד גשם והשומרים מזיזים את הקבוצה לתא גזים. ברונו מפחד, וגם שמואל. הם מחזיקים ידיים.

הדלתות ל"מקלט" נסגרות, הגז זורם פנימה, ואנשים מתחילים לצרוח. ברונו נהרג בטעות על ידי הנאצים. אמו של ברונו מבינה מה קרה כשהיא רואה את ערימת הבגדים ליד הגדר. כולם הולכים לחפש ברונו הקטן המסכן. הם אף פעם לא מוצאים אותו.


שאלות חיוניות עבור הילד בפיג 'מה מפוספס

  1. עד כמה חשוב לקבל ידע ולקבל מידע?
  2. מהי משמעות הידידות?
  3. איך מפריע לנו הפחד לעשות את הדבר הנכון?

ייחוס תמונה
מצא את השיעורים האלה תוכניות יותר דומים להם בבית הספר התיכון שלנו קטגוריה!
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הנער-המפוספס-ידי-ג'ון-בוין
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.