בפעילות זו, התלמידים יכולים ליצור מפת תווים של הדמויות מיץ נמשים . הם יכולים לתאר תכונות אופי ולספק ראיות טקסטואליות עבור תכונות אלה. לאחר סיעור מוחות תכונות אופי אפשרי ויצירת בנק מילה עם הכיתה שלך, יש תלמיד לבחור מילה אחת לתאר כל תו בסיפור. הם יכולים גם לרשום ראיות ספציפיות במפת האופי שלהם; למשל, מה שהדמות אומרת, חושבת, מרגישה, ותומכת בתכונת האופי שלהם.
ניתן לשנות את מפת התווים כך שתתאים לצרכים ספציפיים של הכיתה, והדוגמה לעיל ותבנית ריקה יועתקו לחשבונך. התלמידים יכולים לענות על שאלות ספציפיות יותר על הדמויות, או לתאר כיצד פעולותיהם משפיעות על העלילה. הם יכולים גם לכתוב על הדמויות של דמויות שונות של נמשים, ולתמוך ברעיונות שלהם עם ראיות טקסטואליות.
תכונות אופי אפשריות עבור תווים מיץ נמשים :
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
