"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
מיפוי תווים הוא דרך מצוינת עבור התלמידים להסתכל עמוק יותר לתוך הדמויות של סיפור. אפילו טוב יותר, מפת אופי הושלמה יעזור לתלמידים לבדוק פרטים חשובים שהם אולי שכחו לאחר שהם סיימו לקרוא.
עבור פעילות זו, התלמידים יבחר תווים מפתח מ הרעב משחקים ורשמי תכונות פיזיות רגעים בלתי נשכח כי אופי היה במהלך הסיפור. התלמידים גם יחשבו איך הם יכולים להתייחס לכל תו על ידי בחירת פרטים ואירועים.
על ידי לחיצה על "השתמש במטלה זו", הן הדוגמה שלמעלה והן תבנית ריקה יועתקו לחשבון המורה שלך. אתה מוזמן להתאים אישית את השאלות בהתאם ולהתאים את הקושי בכיתה שלך.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
מיפוי תווים הוא דרך מצוינת עבור התלמידים להסתכל עמוק יותר לתוך הדמויות של סיפור. אפילו טוב יותר, מפת אופי הושלמה יעזור לתלמידים לבדוק פרטים חשובים שהם אולי שכחו לאחר שהם סיימו לקרוא.
עבור פעילות זו, התלמידים יבחר תווים מפתח מ הרעב משחקים ורשמי תכונות פיזיות רגעים בלתי נשכח כי אופי היה במהלך הסיפור. התלמידים גם יחשבו איך הם יכולים להתייחס לכל תו על ידי בחירת פרטים ואירועים.
על ידי לחיצה על "השתמש במטלה זו", הן הדוגמה שלמעלה והן תבנית ריקה יועתקו לחשבון המורה שלך. אתה מוזמן להתאים אישית את השאלות בהתאם ולהתאים את הקושי בכיתה שלך.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור הדמויות המרכזיות.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
עודדו את התלמידים לשתף את מפות הדמויות שלהם בקבוצות קטנות או בכיתה כולה. קידום הדיון מסייע לתלמידים להעמיק את ההבנה ולראות נקודות מבט שונות על אותו דמות.
החלט מה אתה רוצה שהתלמידים ישיגו, כגון השוואת מניעים של דמויות או דיון כיצד משתנות הדמויות. מטרות ברורות שומרות על השיח ממוקד ויעיל.
שאל שאלות כמו, “למה את/ה חושב/ת שקאטניס עשתה את ההחלטה הזו?” או “איך היית מרגיש/ה במצב של פיטא?” שאלות פתוחות מזמנות תגובות מעמיקות ומקדמות חשיבה ביקורתית.
עודדו את התלמידים להשתמש בפרטים ספציפיים ממפות הדמויות שלהם במהלך הדיונים. התייחסות לעבודה שלהם מעלה את הביטחון ועוזרת ללשכנע דעות בעזרת ראיות.
הבליטו תובנות או קישורים ייחודיים שהסטודנטים יוצרים על הדמויות. הערכת דעות שונות יוצרת סביבה כוללת בכיתה ומקדמת מעורבות עמוקה יותר.
מפת דמויות ב-The Hunger Games היא כלי ויזואלי המסייע לתלמידים לנתח ולארגן פרטים חשובים על הדמויות המרכזיות, כגון תכונות פיזיות, אופי, רגעים זכורים וקשרים אישיים.
כדי ליצור מפת דמויות ב-The Hunger Games, בחרו את הדמויות המרכזיות, בחרו או ציירו את ייצוגיהן ומלאו פרטים כמו מראה חיצוני, תכונות אופי, רגעים חשובים ודרכי ההתקשרות איתן. השתמשו בתבנית לשמירה על סדר המפה.
מיפוי דמויות מסייע לתלמידים להעמיק בפיתוח הדמויות, לזכור פרטים חשובים מהסיפור ולעשות חיבורים אישיים לטקסט, מה שמשפר את ההבנה והמעורבות ב-The Hunger Games.
דוגמאות לתכונות כוללות אומץ (קטניס), נאמנות (פיטה), המצאתיות (רו), או מנהיגות (היימיץ). שקלו תכונות פיזיות ואישיות ליצירת מפת דמויות שלמה.
כן, ניתן להתאים אישית את תבנית מפת הדמויות על ידי התאמת ההנחיות, המורכבות או הפרטים הנדרשים כדי להתאים לרמת הכיתה או לצרכי הלמידה של תלמידיכם.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'