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नागरिक अधिकार आंदोलन

Storyboard That पर हम मानते हैं कि पाठ्यक्रम को सभी दृष्टिकोणों से इतिहास की जांच करनी चाहिए। हमारा मानना है कि पाठ्यक्रम सक्रिय रूप से नस्लवाद विरोधी और सांस्कृतिक रूप से उत्तरदायी होना चाहिए। हम मानते हैं कि सभी छात्रों को स्कूल में उन्हें जो प्रस्तुत किया जाता है उसमें खुद का प्रतिनिधित्व करना चाहिए और हम शिक्षकों को ऐसा करने में मदद करने के लिए पाठ्यक्रम बनाने का प्रयास करते हैं।

अगर मैं तुमसे प्यार करता हूँ, तो मुझे तुम्हें उन चीज़ों के प्रति सचेत करना होगा जो तुम नहीं देखते।

—जेम्स बाल्डविन


हमने उन संसाधनों की एक श्रृंखला संकलित की है जो इतिहास और साहित्य पर ध्यान केंद्रित करते हैं ताकि छात्रों को नस्लीय और सामाजिक असमानता के बारे में शिक्षित करना आसान हो सके और सभी रूपों में प्रणालीगत नस्लवाद और अन्याय को संबोधित किया जा सके। हमारे पाठ्यक्रम डेवलपर्स आज और भविष्य में हमारे छात्रों के लिए एक अधिक न्यायपूर्ण और न्यायसंगत दुनिया बनाने में मदद करने के लिए, इस लक्ष्य को ध्यान में रखते हुए लगातार हमारे प्रसाद में जोड़ने के लिए कड़ी मेहनत कर रहे हैं।

परियोजना के विचार

  • जागरूकता पीएसए बनाएं
  • घटनाओं का कारण और प्रभाव
  • ऐतिहासिक समानताएं
  • जीवनी पोस्टर
  • प्रमुख घटनाओं की समयरेखा
  • ऐतिहासिक शख्सियतों से बातचीत
  • आंदोलनों की तुलना और तुलना करें
  • छात्र कैसे शामिल हो सकते हैं, इसके लिए पोस्टर बनाएं

ऐतिहासिक संसाधन

अमेरिका में पुनर्निर्माण युग

नागरिक अधिकारों के आंदोलन



साहित्य संसाधन (प्राथमिक-मध्य)

क्वामे अलेक्जेंडर द्वारा क्रॉसओवर

क्रॉसओवर


साहित्य संसाधन (मध्य-उच्च)

सूर्य पाठ योजनाओं में एक किशमिश

धूप में एक किशमिश


प्रभावशाली लोग

मार्टिन लूथर किंग जूनियर जीवनी

मार्टिन लूथर किंग जूनियर।


'कठिन इतिहास' पढ़ाना जितना महत्वपूर्ण है उतना ही चुनौतीपूर्ण भी। निष्पक्षता, समानता, समानता और सामाजिक न्याय के मुद्दे न केवल समाचार चक्र में हैं बल्कि हमारे अपने छात्रों और उनके परिवारों द्वारा अनुभव किए जाते हैं। अधिकांश शिक्षक नस्लवाद, सामाजिक न्याय और अतीत के अन्याय के बारे में पढ़ाने की चुनौती से निपटना चाहते हैं। यह एक चुनौती है जो अक्सर असुविधा से भरी होती है और प्रभावी ढंग से पढ़ाने के लिए संघर्ष हो सकती है। हालांकि, शिक्षकों के लिए यह भी नैतिक जिम्मेदारी है कि वे हमारे देश के कठिन इतिहास और दुनिया भर से अतीत की कठिन कहानियों के बारे में ईमानदारी से पढ़ाएं। अमेरिकी खोजी पत्रकार, शिक्षक, और नागरिक अधिकार नेता, इडा बी। वेल्स ने प्रसिद्ध रूप से कहा, "गलत को सही करने का तरीका उन पर सच्चाई का प्रकाश डालना है।"

क्रिटिकल रेस थ्योरी

विश्वविद्यालय स्तर पर और उससे आगे क्रिटिकल रेस थ्योरी कहे जाने वाले जटिल कानूनी सिद्धांत और कानून के छात्रों द्वारा अध्ययन किए गए बौद्धिक आंदोलन को लेकर हाल ही में बढ़े हुए विवाद हुए हैं। क्रिटिकल रेस थ्योरी विवाद और समाचार चक्र में एक स्थिरता के लिए एक प्रकाश छड़ी बन गई है। CRT का उद्देश्य यह समझने की कोशिश करना है कि कैसे नस्ल और नस्लवाद ने न्याय प्रणाली जैसी संस्थाओं को प्रभावित किया है और कैसे इन संस्थानों ने ऐतिहासिक रूप से श्वेत वर्चस्व की एक प्रणाली बनाई और बनाए रखी है जो रंग के लोगों का शोषण करती है। स्कूलों में क्रिटिकल रेस थ्योरी पढ़ाने को लेकर कुछ लोगों ने नाराजगी जताई है।

जबकि CRT विश्वविद्यालय स्तर पर पढ़ाया जाता है और K-12 नहीं, छात्रों और शिक्षकों को नस्ल और नस्लवाद के बारे में गंभीर रूप से क्यों नहीं सोचना चाहिए? छात्रों को हमारे इतिहास में और हमारी वर्तमान असमानताओं और सामाजिक समस्याओं में नस्लवाद की भूमिका की जांच क्यों नहीं करनी चाहिए? शिक्षकों को यह स्वीकार क्यों नहीं करना चाहिए कि नस्लवाद अतीत की बात नहीं है बल्कि एक गहरी अंतर्निहित समस्या है जो आज हमें और हमारे छात्रों को प्रभावित करती है? छात्रों को यह क्यों नहीं सीखना चाहिए कि गुलामी, अलगाव, और एक असमान न्याय प्रणाली की दुखद विरासत ने अश्वेत अमेरिकियों और रंग के लोगों को असमान रूप से प्रभावित किया है? सीआरटी के विरोधियों ने कहा है कि यह छात्रों को सिखाएगा कि संयुक्त राज्य अमेरिका एक "स्वाभाविक रूप से नस्लवादी या दुष्ट देश" है और गोरे छात्रों को उनकी त्वचा के रंग से शर्मिंदा करेगा। वास्तव में, एक समान शिक्षा का लक्ष्य छात्रों को इतिहास पढ़ाना है जो सत्य है और सभी पक्षों के दृष्टिकोणों को शामिल करता है, न कि केवल इतिहास का एक सफेद संस्करण जो कपटपूर्ण और भ्रामक है। जैसा कि इब्राम एक्स। केंडी ने कहा, "नस्लवाद को पूर्ववत करने का एकमात्र तरीका है कि इसे लगातार पहचानें और इसका वर्णन करें- और फिर इसे समाप्त करें।"

अफ्रीकी अमेरिकियों, स्वदेशी अमेरिकियों और रंग के लोगों के खिलाफ सैकड़ों वर्षों के संस्थागत नस्लवाद और हिंसा को शामिल करना कठिन है और फिर भी, यह काम आवश्यक है। शिक्षकों की जिम्मेदारी है कि वे हमारे छात्रों को एक संतुलित ऐतिहासिक पाठ्यक्रम प्रदान करें जो समान रूप से शामिल सभी पक्षों के दृष्टिकोणों का वजन करता है। हमारे इतिहास को केवल श्वेत यूरोपीय उपनिवेशवादियों के दृष्टिकोण से चित्रित करना गलत और भ्रामक है और इसमें उन स्वदेशी लोगों की आवाज़ शामिल नहीं है जो पहले यहाँ थे। वास्तविकताओं और गुलामी की बुराइयों के बारे में सिखाए बिना संयुक्त राज्य अमेरिका की स्थापना के बारे में सिखाना गलत और भ्रामक है।

हम यह सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार हैं कि हमारे छात्र अतीत की विशाल असमानताओं, अन्यायों और त्रासदियों को समझें और वर्तमान में हम जिन मुद्दों का सामना कर रहे हैं, उनसे उनका सीधा संबंध है। अमेरिकी कवि, कार्यकर्ता और अमेरिकी इतिहास में सबसे कम उम्र के कवि पुरस्कार विजेता, अमांडा गोर्मन ने लिखा "अमेरिकी होने के नाते हमें विरासत में मिलने वाले गर्व से अधिक है। यह अतीत है जिसमें हम कदम रखते हैं और हम इसे कैसे सुधारते हैं।" अपने इतिहास की सच्चाई को सीखकर, यह हमें निर्णय लेने और समझ को बढ़ावा देने का अधिकार देता है ताकि हम अतीत की गलतियों को दोहराने से बच सकें और वर्तमान के अन्याय को ठीक करने के लिए काम कर सकें।


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