दूरस्थ शिक्षा के बारे में प्रश्न?

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गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि में छात्रों को एक मकड़ी का नक्शा बनाया जाएगा, जो यह बताता है कि उन्होंने आर्कटिक / सुबार्टिक क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के बारे में क्या सीखा है । उनके नक्शों में कुछ स्वदेशी लोगों के नाम शामिल होंगे, भौतिक सुविधाओं और जलवायु के साथ आर्कटिक / सबआर्कटिक के वातावरण का वर्णन, उपलब्ध प्राकृतिक संसाधनों की सूची और ये कैसे भोजन के रूप में और उपकरण, कपड़े और घर बनाने के लिए उपयोग किए गए थे। वे किसी भी अन्य सांस्कृतिक परंपराओं या दिलचस्प जानकारी का भी वर्णन कर सकते हैं।

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 5-6

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो आर्कटिक / सबअर्क्ट्रस क्षेत्र के स्वदेशी लोगों के जीवन और परंपराओं का वर्णन करता है।

छात्र निर्देश:

  1. प्रत्येक कोशिका का 1-3 वाक्य विवरण लिखिए।
  2. एक चित्रण बनाएँ जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक घटना का प्रतिनिधित्व करता है।
  3. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

आवश्यकताएँ: कुछ स्वदेशी लोगों के नाम, पर्यावरण (भौतिक सुविधाएँ और जलवायु), प्राकृतिक संसाधन, उपयोगी उपकरण और प्राकृतिक संसाधनों से बने सामान, जिनमें कपड़े और घर शामिल हैं।

मूल अमेरिकी सांस्कृतिक क्षेत्र स्पाइडर मैप ब्लैंक टेम्पलेट


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