रंगमंच एक दृश्य माध्यम है, और यह छात्रों के लिए उपयोगी हो सकता है कि वे जो कुछ पढ़ रहे हैं, उसके दृश्य बना सकें। छात्रों के लिए, यह उनके लिए एक शानदार तरीका है कि वे जो कुछ पढ़ रहे हैं उसे प्रदर्शित करें और उन्हें एक नाटक के प्रारूपण को समझने में मदद करें। शिक्षकों के लिए, यह आकलन करने का एक शानदार तरीका है कि छात्र सामग्री को कितनी अच्छी तरह समझ रहे हैं।
डेथ ऑफ़ ए सेल्समैन पढ़ने के दौरान या बाद में, छात्रों को एक महत्वपूर्ण दृश्य की पहचान करनी चाहिए, ऐसा कुछ जो एक महत्वपूर्ण चरित्र का क्षण है या जो प्रचलित विषयों में से एक को दर्शाता है। पारंपरिक या 16x9 लेआउट का उपयोग करते हुए, छात्रों को आवश्यक रूप से दृश्य, ट्रिमिंग डायलॉग को फिर से बनाना चाहिए। वे संदर्भ में दृश्य को मूल करने में मदद करने के लिए ऊपर दिए गए उदाहरण की तरह एक "पहले से" सेल को शामिल कर सकते हैं।
वैकल्पिक असाइनमेंट के लिए, छात्र हमारे ग्राफिक उपन्यास लेआउट में से एक का उपयोग करके अपने चुने हुए दृश्य का एक ग्राफिक उपन्यास बना सकते हैं । इन्हें असाइनमेंट में अतिरिक्त टेम्प्लेट के रूप में जोड़ा जा सकता है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो एक विक्रेता की मृत्यु में एक महत्वपूर्ण दृश्य दर्शाता है।
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हैं। | दृष्टांतों को समझना मुश्किल है। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से असाइनमेंट से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
