उदाहरण
(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
क्या छात्रों ने एक समयरेखा बनाई है जो बताती है कि समय के साथ तत्वों और आवधिक तालिका के विचार कैसे बदल गए हैं । इस गतिविधि का उपयोग आप यह जानने के लिए कर सकते हैं कि विज्ञान को मानवीय समझ के निष्कर्षों को साझा करने के लिए वैज्ञानिकों को सहयोगात्मक रूप से कैसे काम करना चाहिए। छात्र इस बात पर भी प्रकाश डाल सकते हैं कि वैज्ञानिक खोजें कैसे मानव जाति को सीधे लाभ पहुंचा सकती हैं और महत्वपूर्ण आविष्कार कर सकती हैं।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने और निर्देशों को तदनुसार समायोजित करने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह
गतिविधि के प्रकार: समयसीमा
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(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)
एक समयरेखा बनाएं जो यह बताती है कि समय के साथ तत्वों और आवधिक तालिका के विचार कैसे और क्यों बदल गए हैं।
खाका
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(नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके इस बुनियादी रूब्रिक को संशोधित करें। आप Quick Rubric पर भी खुद को बना सकते हैं।)
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