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https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/एडगर-एलन-पो-द्वारा-रेवेन/प्रतीकों
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गतिविधि अवलोकन


किसी भी साहित्यिक काम के मूल्यवान पहलुओं इसकी रहे हैं विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों । आम कोर इला मानकों का हिस्सा परिचय और इन जटिल अवधारणाओं की व्याख्या है। हालांकि, अमूर्त विचारों छात्रों की सहायता के बिना चीर-फाड़ करने के लिए अक्सर मुश्किल होता है। एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करना, छात्रों नेत्रहीन इन अवधारणाओं की अपनी समझ है, और साहित्यिक तत्वों के मास्टर विश्लेषण प्रदर्शन कर सकते हैं। सर्वोत्तम प्रथाओं के लिए, अपनी कक्षा और गतिविधियों की स्थापना को पढ़ाने के लिए पर विशेष सबक योजना कदम के साथ हमारे लेख देखें विषयों, प्रतीकों, और रूपांकनों

कक्षा में छात्रों अमीर प्रतीकों कि पो कविता भर का उपयोग करता ट्रैक कर सकते हैं।


में "रेवेन" प्रतीकों के लिए देखो और चर्चा करने के लिए

काला कौआ

आमतौर पर दुर्भाग्य, और यहां तक ​​कि मौत का प्रतिनिधित्व करते हैं कौवे। ग्रीक पौराणिक कथाओं में, कौवों दूत के रूप में देखा जाता है। शायद यही कारण है कि स्पीकर का मानना ​​है कि यह लेनोर से एक संदेश के साथ आ गया है।


पलस की बस्ट

इस एथेना, बुद्धि और ज्ञान की देवी को दर्शाता है। मूर्ति से पता चलता है कि इस बयान के एक विद्वान है। इसलिए पुराने ग्रंथों के बारे में उनकी सोच।


लेनोर

नाम "प्रकाश" के लिए यूनानी से पाने, संभवतः "एलेनोर" या "हेलेन" से संबंधित है। मतलब ये होता है वह बयान के जीवन का प्रकाश था, और उसके बिना, वहाँ अंधेरा है।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड कि "रेवेन" आवर्ती विषयों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक विषय के उदाहरण वर्णन और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।


  1. काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
  2. से "रेवेन" विषय (s) आप में शामिल हैं और "थीम 1" पाठ की जगह करना चाहते हैं पहचानें।
  3. कि इस विषय का प्रतिनिधित्व उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं।
  4. उदाहरण के प्रत्येक का विवरण लिखें।
  5. सहेजें और अपने स्टोरीबोर्ड सबमिट करें। काम के शीर्षक के तहत इसे बचाने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करने के लिए सुनिश्चित करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों (ग्रेड 9-12)
एक स्टोरीबोर्ड है कि कहानी में आवर्ती विषयों, प्रतीकों, और / या रूपांकनों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक के उदाहरण वर्णन और एक संक्षिप्त विवरण है कि उदाहरण के महत्व को बताते हैं लिखें।
कुशल इमर्जिंग शुरू सुधार की जरूरत
थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s)
सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं।
ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं।
अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं।
कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं।
उदाहरण और विवरण
उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला।
अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला।
अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है।
उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम।
चित्रण
विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है।
विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं।
विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है।
अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है।
अंग्रेजी कन्वेंशनों
वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं।
वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा।
वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कहानी के लिए प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते।
स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप।


"द रेवेन" जैसी समान थीम वाली कविताओं की तुलना कैसे करें

1

समान कविताएँ चुनें

ऐसी कविताएँ चुनें जो "द रेवेन" के समान विषयों से संबंधित हों, जैसे हानि, उदासी, निराशा, या असाधारण पहलू। छात्र अन्य लेखकों में से या पो के स्वयं के संग्रह में से चुन सकते हैं। छात्रों को अपना शोध करने दें और तुलना के लिए अपनी कविताएँ चुनने दें। छात्रों से उनकी चुनी हुई कविता का विश्लेषण करने और समानताएँ और अंतर खोजने का प्रयास करने के लिए कहें।

2

संरचना और शैली की जांच करें

छात्रों को कविताओं की संबंधित संरचनाओं और शैलियों की जांच करने के लिए प्रोत्साहित करें। मीटर, छंद प्रणाली, छंद की लंबाई और विराम चिह्न जैसी चीज़ों के बारे में सोचें। इन निर्णयों का विषयों को प्रस्तुत करने के तरीके पर क्या प्रभाव पड़ता है? विषयों के अलावा, कविताओं में कौन से अन्य तत्व समान हैं?

3

टी-चार्ट या वेन आरेख का उपयोग करें

छात्रों से वेन आरेख या टी-चार्ट का उपयोग करके दो कविताओं के बीच समानताओं और विरोधाभासों को ग्राफिक रूप से व्यवस्थित करने के लिए कहें। एक तरफ "अंतर" और दूसरी तरफ "समानताएं" अंकित करें। चूँकि कविताओं का विषय समान है, छात्र उन्हें समानता के रूप में नोट कर सकते हैं और कुछ अंतर देख सकते हैं।

4

आत्म-चिंतन को बढ़ावा दें

विद्यार्थियों से यह विचार करने के लिए कहें कि प्रत्येक कविता का उन पर व्यक्तिगत रूप से कैसा प्रभाव पड़ा है। वे बौद्धिक या भावनात्मक स्तर पर विचारों से कैसे जुड़े? छात्र यह भी साझा कर सकते हैं कि उन्होंने तुलना के लिए एक विशिष्ट कविता क्यों चुनी और भावनात्मक स्तर पर समानताओं और अंतरों के बारे में बात कर सकते हैं जैसे कि प्रत्येक कविता पाठकों की भावनाओं को कैसे बदलती है।

5

चर्चाओं को प्रोत्साहित करें

विद्यार्थियों से अपने विश्लेषण को शेष कक्षा के साथ साझा करने के लिए कहें। फिर कक्षा प्रत्येक विश्लेषण पर बारी-बारी से चर्चा कर सकती है। छात्र विभिन्न कविताओं पर अपने दृष्टिकोण साझा कर सकते हैं और सामान्य रूप से विषयों और कविता शैलियों पर चर्चा कर सकते हैं। चर्चा एक सहयोगात्मक और स्वस्थ शिक्षण वातावरण को प्रेरित करेगी।

"द रेवेन" में थीम, प्रतीकों या रूपांकनों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

"द रेवेन" में कुछ प्रमुख विषय क्या हैं?

"द रेवेन" में पाए जाने वाले प्रमुख विषयों में अपने प्रिय प्रेमी लेनोर के निधन पर कथावाचक की उदासी, उसकी निराशा जो उसके और रेवेन के साथ उसकी बातचीत से बढ़ी है, और एक बड़े नुकसान के कारण उसे अनुभव होने वाला पागलपन शामिल है जो उसे बातचीत करने के लिए मजबूर करता है। काला कौआ।

कविता में "पागलपन" का क्या महत्व है?

कविता पागलपन के मूल भाव को भी संबोधित करती है। वर्णनकर्ता जिस तरह से कौवे के साथ बातचीत करता है, वह कितना हताश हो जाता है, और अंत में वह कितना निराश महसूस करता है, यह सब एक मनोवैज्ञानिक मुद्दे की ओर इशारा करता है। पागलपन और मनोवैज्ञानिक मुद्दों का यह विषय एक सामान्य विषय है जिसे पो के काम में देखा जा सकता है।

पूरी कविता में रेवेन द्वारा "नेवरमोर" क्यों दोहराया गया है?

यह विचार कि दुःख अपरिहार्य है, "नेवरमोर" शब्द को बार-बार बजाए जाने से आगे बढ़ता है। इसका तात्पर्य यह है कि कहानीकार का दुःख शाश्वत है और वह इस मनःस्थिति से कभी बच नहीं पाएगा।




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