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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा

गतिविधि अवलोकन


छात्रों को पुस्तक से पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनने से उन्हें यह व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र टेक्स्ट-टू-सेल्फ कनेक्शन बना रहे हैं जो पात्रों और उनके विकास या उपन्यास के विषयों की उनकी समझ को प्रदर्शित करता है। छात्र बाद में अपने स्टोरीबोर्ड साझा कर सकते हैं और इस बारे में संक्षिप्त चर्चा कर सकते हैं कि उद्धरण उनके लिए क्या मायने रखते हैं।

कुछ छात्र अंत में एक ही उद्धरण चुन सकते हैं, लेकिन उनके अलग-अलग दृष्टिकोण होते हैं। छात्रों के लिए यह देखना हमेशा दिलचस्प होता है और यह चर्चा शुरू कर सकता है कि कैसे हर कोई अपने स्वयं के दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर समान पंक्तियों को एक ही तरीके से नहीं पढ़ सकता है।


हमारे पैरों के नीचे सितारों से उद्धरण के उदाहरण

"रोसमुंड, जब आप मरते हैं, तो वे आपको दफनाते हैं, लेकिन आपकी आत्मा सितारों की ओर उड़ जाती है। आपकी माँ, आपके डैडी - वे जमीन के नीचे दबे हुए थे, लेकिन वे अब सितारे हैं, लड़की, हमारे पैरों के नीचे सितारे।"


"यदि आप केवल वही करते हैं जो हर कोई करता है, तो आप कभी भी कुछ नया नहीं बना पाएंगे।"


"मैंने सीखा था कि अपनी चीजें साझा करना बेहतर था। आप जितना सोचते हैं उससे कहीं अधिक वापस पाते हैं। ”


"मुझे लगता है कि इसे बनाने की तुलना में किसी चीज़ को फाड़ देना तेज़ है।"


"मुझे यह भी यकीन नहीं था कि यह कैसे काम करता है। क्या आप वास्तव में किसी के साथ चैट करके उसे समलैंगिक बना सकते हैं? मुझे उम्मीद थी कि मैं इस तरह से नहीं निकलूंगा, क्योंकि मैंने बहुत सारे समलैंगिकों से बात की थी। मैं वास्तव में उन्हें पसंद करता हूं, लेकिन उनके पास निपटने के लिए बहुत अधिक नाटक है। इतने सारे लोग उनसे नफरत करते हैं और उन्हें ऐसे नाम से पुकारते हैं कि मुझे नहीं लगता कि यह ऐसा कुछ है जिसे कोई भी वास्तव में चुनना चाहेगा अगर उनके पास इसमें कोई विकल्प हो। समलैंगिक होने का चुनाव कौन करेगा जब उन्हें पता होगा कि सीधा होना इतना आसान है? ”


"हम कैसे रहते थे, इसके बारे में नियमित रूप से सांस लेना ही एकमात्र चीज थी।"


"मैंने प्रत्येक किट के ब्लूप्रिंट का बारीकी से पालन करने में गर्व महसूस किया। मैंने जो कुछ भी बनाया वह ठीक वैसा ही था जैसा वह बॉक्स पर दिखाई देता था।"


"विशेष रूप से नाई की दुकान पर नहीं। मुझसे वादा करो कि तुम वहाँ नहीं जाओगे।"


"हमारा कोयोट खतरे में एक प्रजाति का हिस्सा था। शिकार किया और गोली मार दी। हम जानते थे कि यह कैसा लगा।"


"हमारा कोयोट कहीं नहीं था। गायब हो गया। जैसे बाकी सब कुछ जल्दी या बाद में होता है। निकी चली गई थी। हारमोनी की तरह। जर्मेन की तरह।"


"इससे पहले कि मैं यहां उनसे मिलने आया, मैंने बेहतर महसूस किया था। जीवन की आशा करना, शायद कला बनाना।"


"जिन लोगों के साथ आप घूमते हैं वे आपको ऊपर उठा सकते हैं या आपको नीचे ला सकते हैं। समय के साथ, वे आपको एक निश्चित तरीके से सोचने पर मजबूर कर सकते हैं - आप वास्तव में कौन हैं इसे बदल दें।"


"तब से मैंने सबसे महत्वपूर्ण बात सीखी है: आप जो निर्णय लेते हैं वह आपका जीवन बन सकता है। आपकी पसंद आप हैं।"



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो हमारे पैरों के नीचे सितारे में आपके पसंदीदा उद्धरण या दृश्य की पहचान करता है। अपने उद्धरण का चित्रण करें और लिखें कि इसका आपके लिए क्या अर्थ है।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. हमारे पैरों के नीचे सितारे से कोई पसंदीदा उद्धरण या दृश्य चुनें।
  3. उचित दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस उद्धरण का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. विवरण बॉक्स में, उद्धरण और कम से कम एक वाक्य लिखें कि यह उद्धरण आपके लिए क्या मायने रखता है।
  5. अक्सर बचाओ!

आवश्यकताएँ: उद्धरण या दृश्य, चित्रण, 1-2 वाक्य जो आपके लिए इसका अर्थ है।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


पसंदीदा उद्धरण
पुस्तक से अपने पसंदीदा उद्धरण की व्याख्या करें और उसका वर्णन करें।
प्रवीण
7 Points
उभरते
4 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है।
छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है इसकी व्याख्या अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं है।
रेखांकन
चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए उद्धरण या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है।
दृष्टांत उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित है, लेकिन समझना मुश्किल है।
दृष्टांत स्पष्ट रूप से उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।


युवा छात्रों को कोटेशन कनेक्शन गतिविधि कैसे समझाएं

1

गतिविधि स्पष्ट करें

पाठ की शुरुआत छात्रों को यह समझाकर करें कि उद्धरण क्या है। उन्हें बताएं कि किसी व्यक्ति द्वारा किया गया कोई विशेष संवाद जो कहानी में महत्वपूर्ण अर्थ रखता है, उद्धरण कहलाता है। शिक्षक शब्दकोशों से बुनियादी और सरल परिभाषाओं का उपयोग कर सकते हैं और छात्रों का ध्यान आकर्षित करने के लिए उन्हें उनके पसंदीदा पात्रों के उद्धरणों के उदाहरण भी प्रदान कर सकते हैं।

2

एक उद्धरण चुनें

एक बार जब छात्र उद्धरणों की अवधारणा और गतिविधि की प्रक्रिया से अधिक परिचित हो जाएं, तो उनसे एक उद्धरण चुनने के लिए कहें जो उन्हें कहानी से सबसे ज्यादा पसंद हो ताकि वे एक उद्धरण कनेक्शन पोस्टर बना सकें। छात्रों को समझाएं कि कैसे एक उद्धरण कनेक्शन पोस्टर में किसी भी चरित्र से उनका पसंदीदा उद्धरण, उद्धरण का एक दृश्य चित्रण और छात्रों के दृष्टिकोण से उद्धरण की व्याख्या शामिल है।

3

विभिन्न कोटेशन लिंक करें

कथा और पात्रों की गहरी समझ हासिल करने के लिए छात्रों से कहानी के विभिन्न उद्धरण जोड़ने के लिए कहें। इस चरण में युवा छात्रों के लिए यह हिस्सा थोड़ा कठिन हो सकता है, हालांकि, शिक्षक अभ्यास के माध्यम से प्रक्रिया को समझने में उनकी मदद कर सकते हैं। छात्रों को उनके द्वारा चुने गए विभिन्न उद्धरणों के बीच संबंध बनाने में मदद करें और उन्हें विश्लेषण करने में मदद करने के लिए प्रश्न पूछें।

4

परिप्रेक्ष्य और चर्चा को प्रोत्साहित करें

छात्रों को समझाएं कि वे किसी विशेष विषय पर अपने दृष्टिकोण और राय कैसे व्यक्त कर सकते हैं। चर्चा शुरू करने के लिए, छात्रों से पूछें कि उन्होंने किसी विशेष चरित्र से एक विशेष उद्धरण क्यों चुना और वे इस उद्धरण को अपने जीवन से कैसे जोड़ सकते हैं। छात्रों को अधिक गंभीरता से सोचने में मदद करने के लिए, शिक्षक खुले प्रश्न पूछ सकते हैं और चर्चा को आगे निर्देशित कर सकते हैं।

5

निष्कर्ष निकालें और विचार करें

एक संक्षिप्त आत्मनिरीक्षण के साथ अभ्यास समाप्त करें। उद्धरणों और लिंकों की जांच करके छात्रों से पता करें कि उन्होंने क्या खोजा। उन्हें कथा के संबंध में अपनी राय और भावनाएँ साझा करने के लिए आमंत्रित करें।

"हमारे पैरों के नीचे सितारे" से पसंदीदा उद्धरण गतिविधि के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

शिक्षक कक्षा में चयनित उद्धरणों के संबंध में बहस और चर्चा को कैसे प्रोत्साहित कर सकते हैं?

शिक्षक शुरुआत में छात्रों से अपने उद्धरण साझा करने और अपने चयन का स्पष्टीकरण देने के लिए कह सकते हैं। दूसरों को अपने विचार और राय साझा करने के लिए आमंत्रित करें। लोगों को विषयों और चरित्र विकास के बारे में अधिक गहराई से बात करने के लिए ओपन-एंडेड प्रश्न प्रदान करें। छात्रों को अन्य छात्रों द्वारा चुने गए उद्धरणों पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करें और तर्क और तथ्यों के साथ उनकी बातों का समर्थन करके संवाद जारी रखें।

इस गतिविधि में प्रौद्योगिकी को कैसे शामिल किया जा सकता है?

छात्र अपनी पसंदीदा पंक्तियों को स्पष्ट करने वाली लघु फिल्में बना सकते हैं, दृश्य सहायता के लिए वेब संसाधनों का उपयोग कर सकते हैं, या डिजिटल प्रस्तुतियाँ भी तैयार कर सकते हैं। शिक्षक अपनी रचनात्मक क्षमताओं को बेहतर बनाने के लिए प्रौद्योगिकी के उपयोग को प्रोत्साहित कर सकते हैं।




स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

सीमित समय

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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