के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
करने के बाद छात्रों को एक पागल मैगी सारांश वे इस कहानी से महत्वपूर्ण घटनाओं समझ सुनिश्चित करेगा बनाने के लिए।छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक काम में एक छह सेल साजिश आरेख के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं। प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना है।
जेफरी एक अनाथ हो जाता है, और उसकी चाची और चाचा डॉट दान के साथ रहने के लिए मजबूर किया जाता है। वह अब उनके साथ रहने वाले खड़ा है, और भाग जाता है सकते हैं।
जेफरी ईस्ट एंड और वेस्ट एंड के बीच बाउंस, घर पर फोन करने के लिए एक जगह खोजने के लिए कोशिश कर रहा।
जेफरी कई प्रभावशाली कारनामों करता है और नाम "पागल" कमाता है।
पागल McNab के घर के लिए मंगल ग्रह बार लाकर अश्वेतों और गोरों के बीच लाइनों blurs।
पागल दो मिलों में व्यवहार से निराश और परेशान है कि वह खुद समस्याओं को ठीक नहीं किया जा सकता है; वह अकेला है और भविष्य के बारे में अनिश्चित है।
पागल मंगल ग्रह बार दोस्ती और वापस एक जगह वह वास्तव में घर पर महसूस करने के लिए ले जाता है - बील परिवार के साथ।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
पागल मैगी के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| डिजाइन और रचनात्मक तत्वों | रचनात्मकता और कल्पना को प्रभावी ढंग से इस्तेमाल कर रहे हैं (कहानी बताने के लिए मदद करता है)। कम से कम तीन Textables साजिश चित्र में शामिल किए गए हैं। | रचनात्मक तत्वों (क्लिपआर्ट) कुछ हद तक ध्यान भंग कर रहे हैं। उनकी साजिश आरेख भर में कम से कम दो Textables। | रचनात्मकता न्यूनतम स्पष्ट है, और समग्र डिजाइन प्रयास की कमी को दर्शाता है। क्लिप आर्ट भ्रामक हो सकता है और कहानी से विचलित हो सकता है। छात्र एक या कम Textables इस्तेमाल किया। |
| शब्द रचना और व्याकरण | Textables भीतर वर्तनी ज्यादातर सही (कम से कम आठ त्रुटियों) है। व्याकरण की समझ में बाधा नहीं है। | textables भीतर स्पेलिंग कुछ हद तक सही (कम से कम 10 त्रुटियों) है। व्याकरण कुछ समझ में बाधा या मुश्किल पढ़ कर सकता है। | स्पेलिंग गलत ज्यादातर (10 या अधिक त्रुटियों) है। व्याकरण गंभीर रूप से समझ hinders। |
| साजिश तत्वों | शुरुआत के लिए एक, मध्य लिए एक, और अंत के लिए एक: वहाँ तीन पूरा स्लाइड कर रहे हैं। स्लाइड गद्य का काम समझा और आसानी से पालन कर रहे हैं। | वहाँ तीन कोशिकाओं है, लेकिन एक या दो गद्य के काम के भीतर सही तत्व (जैसे शुरुआत गलत है) को चित्रित नहीं कर रहे हैं। कहानी का पालन करने के लिए कुछ हद तक मुश्किल है। | एक या एक से अधिक कोशिकाओं याद आ रही है। साजिश का ही एक हिस्सा प्रतिनिधित्व करती है (उदाहरण के लिए केवल शुरुआत)। कहानी का पालन करने के लिए कठिन है। |
शिक्षक छात्रों के लिए पुस्तक को छह उचित खंडों में विभाजित कर सकते हैं ताकि उनके लिए यह पहचानना आसान हो जाए कि कहानी का कौन सा भाग एक विशिष्ट श्रेणी में आता है। ये छह डिवीजन एक्सपोजिशन, कॉन्फ्लिक्ट, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेजोल्यूशन के होंगे।
पुस्तक विभाजित हो जाने के बाद विद्यार्थियों को पुस्तक के प्रत्येक भाग को ध्यानपूर्वक पढ़ना चाहिए। वे महत्वपूर्ण बिंदुओं को उजागर करने के लिए हाइलाइटर्स का उपयोग कर सकते हैं और छोटे महत्वपूर्ण बिंदुओं को लिखने के लिए रंगीन नोट्स का उपयोग कर सकते हैं।
प्रत्येक प्रभाग के लिए, छात्र 2-3 मुख्य बिंदुओं की पहचान कर सकते हैं जो कहानी के लिए महत्वपूर्ण मोड़ साबित हुए। संक्षेप में, वे पुस्तक के उस भाग के मुख्य कथानक की पहचान करेंगे।
मुख्य कथानक की पहचान करने के बाद, छात्र पुस्तक के सभी महत्वपूर्ण और हाइलाइट किए गए बिंदुओं का उपयोग करके प्रत्येक अनुभाग को अधिकतम 100 शब्दों में सारांशित कर सकते हैं।
इन सारांशों को लिखने के बाद, छात्र उन्हें पुस्तक के लिए बनाए जा रहे प्लॉट आरेखों में जोड़ सकते हैं। यदि वे इसे ऑनलाइन सॉफ़्टवेयर पर बना रहे हैं तो वे सारांश टाइप कर सकते हैं।
"मैनियाक मैगी" में बढ़ती कार्रवाई में टू मिल्स में मैनियाक का आगमन, विभिन्न पात्रों के साथ उसके संपर्क, कोबल्स नॉट को खोलना जैसे उसके प्रसिद्ध कारनामे और समुदाय में नस्लीय तनाव के साथ उसका टकराव शामिल है।
"मैनियाक मैगी" में रहस्य और नाटक की पराकाष्ठा इसी बिंदु पर होती है। जब मेनियाक नस्लीय रूप से विभाजित ईस्ट एंड और वेस्ट एंड को संबोधित करता है, लोगों से एक साथ आने और नस्लीय सीमाओं को तोड़ने का आग्रह करता है, तो यह वह क्षण हो सकता है जब नाटक अपने निष्कर्ष पर पहुंचता है।
चरमोत्कर्ष के परिणाम और पात्र संघर्ष समाधान को कैसे संभालते हैं, इसे "मैनियाक मैगी" की अवरोही कार्रवाई में दर्शाया गया है। इसमें ईस्ट एंड और वेस्ट एंड निवासियों के बीच संघर्ष को समाप्त करना और मेनियाक के अपने साहसिक कार्य का समापन शामिल हो सकता है।
"मैनियाक मैगी" का निष्कर्ष कथा के समग्र परिणाम के साथ-साथ शहर और उसके निवासियों पर मैनियाक के कार्यों के दीर्घकालिक परिणामों को दर्शाता है। यह टू मिल्स को पीछे छोड़ने के मेनियाक के निर्णय का भी प्रतिनिधित्व कर सकता है।
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