दूरस्थ शिक्षा के बारे में प्रश्न?

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गतिविधि अवलोकन


डायस्टोपियान साहित्य लोकप्रिय उपन्यास की एक तेजी से बढ़ती उप-शैली है। आजकल दुनिया में रहने वाले दुनिया के बारे में एक संदेश देने के लिए लेखक अक्सर डायस्टोपिया का इस्तेमाल करते हैं डिस्टोपियास बहुत ही दोषपूर्ण समाज हैं I इस प्रकार की शैली में, अक्सर एक गिरते समाज होता है, जो आम तौर पर एक बड़े पैमाने पर युद्ध या अन्य भयावह घटना के बाद उत्पन्न होता है, जो पूर्व विश्व में अराजकता का कारण था। कई कहानियों में, यह अराजकता एक संपूर्ण सरकार को जन्म देती है जो पूर्ण नियंत्रण मानती है। इस तरह की दशा में खामियां केंद्रीय अधिकारियों द्वारा स्वतंत्रता पर दमन और प्रतिबंध के केंद्र हैं।

छात्रों को पढ़ने के रूप में हाथियों की कथा के डाइस्टॉपियन समाज के तत्वों को ट्रैक कर सकते हैं। छात्रों को एक डायस्टोपिया के छह आम तत्वों पर नज़र डालें, और फिर इन तत्वों को एक स्टोरीबोर्ड में एक सहायक उद्धरण के साथ दर्शाया गया है।


हाथी की कहानी में डायस्टोपियन तत्वों


लोगों को स्वतंत्र विचार और कार्रवाई से प्रतिबंधित कर दिया गया है

उदाहरण:
शासन के शुरुआती दिनों में महिलाओं को अपनी संपत्ति रखने या नौकरी रखने की अनुमति नहीं थी। महिलाओं को अलग-अलग वर्गों में विभाजित किया गया था, और उन्हें स्वतंत्र रूप से दूसरे देशों में जाने की अनुमति नहीं थी, कई परिवारों को विभाजित किया गया था, और उन्हें अपने कर्तव्यों को ढकने की अनुमति नहीं थी। हर किसी को उनके बारे में सावधान रहना था, क्योंकि वे देशद्रोह के लिए जा सकते थे।


नियंत्रण में सरकार अक्सर दमनकारी है

उदाहरण:
सरकार भोजन, स्थानीय इलाकों तक पहुंच और भोजन टोकनों, पासकार्ड और चौकियों के उपयोग के साथ-साथ यात्रा करती है। सरकार को कमांडरों के घरों की आवश्यकता है, साथ ही हर महीने समारोह में हाथियों को पूरा किया जाता है और हर रोज बातचीत के लिए धार्मिक जवाब दिए जाते हैं। काले वैन चारों तरफ सवारी करते हैं और जो लोग राजद्रोह का आरोप लगाते हैं उन्हें उठाते हैं। वे शवों को सार्वजनिक प्रदर्शन के लिए दीवार पर लटका देते हैं।


सेटिंग अक्सर भावी या एक काल्पनिक ब्रह्मांड में होती है।

उदाहरण:
उपन्यास के अंत तक सेटिंग भविष्य की नहीं है; हालांकि, उपन्यास के लेखन के समय, यह भविष्य में कुछ समय होता है: 1 99 0। पश्चिमी गोलार्ध में मौलिक परिवर्तन हुआ है; संयुक्त राज्य अमेरिका अब मौजूद नहीं है, गिलाद गणराज्य द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है


अनुरूपता के तत्व, या चरम समानता शामिल है

उदाहरण:
सभी वर्गों के लोगों को एक ही कपड़े पहनने की उम्मीद है जो उनके वर्ग या कर्तव्य से मेल खाती है। हाथी लाल पहनते हैं, पतियां पहनते हैं नीले रंग, मार्था नीरस हरा पहनते हैं, इकोनोविव्स लाल, नीले, और हरे रंग की पट्टियाँ पहनते हैं, और इसी तरह। लोगों को उम्मीद थी कि वे धार्मिक व्याख्याओं के साथ एक-दूसरे को बधाई देंगे, जो मानते थे कि हर कोई ईसाई धर्म के इस खास संप्रदाय में बदल गया था।


सरकार एक स्वप्नलोक के रूप में अपने समाज को चित्रित करती है

उदाहरण:
गिलियड गणराज्य पर्यटकों को आने और समाज को उस समाज के उदाहरण के रूप में देखने की अनुमति देता है जो सही काम कर रहा है जब जापानी पर्यटकों ने ऑफेड से पूछा कि वह खुश है, तो उसे हाँ कहने की उम्मीद है। गिलियड के ऊपरी भाग में विश्वास है कि जब आबादी का पुन: संपन्न हो जाता है और महिलाओं को अब सब कुछ पर इतनी मेहनत नहीं करनी है, तो आखिरकार हर कोई खुश होगा।


नायक पारंपरिक लोगों को पारंपरिक जीवन में बहाल करना चाहता है

उदाहरण:
अपमान ने आशा जताई कि उसका पति, ल्यूक अभी भी जीवित है और एक साथ वे एक दिन अपनी बेटी को बचाने में सक्षम होंगे। वह माया प्रतिरोध प्रतिरोध विचार के साथ एक बिट खिलौने, लेकिन अंत में यह करने के लिए नहीं देने का फैसला करता है क्योंकि वह निक के लिए गिर रही है वह टेप बनाते हैं जो बाद में प्रतिलेख "हाथी की कथा" बनती है, संभवतः उम्मीद में कि यह प्रतिरोध के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है। वह उम्मीद में भागना चाहती है कि वह अंततः एक सामान्य जीवन में वापस लौट सकती है


पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 11-12

कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: तबाह देश के तत्वों



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड बनाएं, जो हाथी की कहानी में डायस्टोपियन कथा के छह तत्वों की पहचान करता है। प्रत्येक तत्व के उदाहरणों का उदाहरण दें और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।


  1. असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" पर क्लिक करें।
  2. हाथी की कथा से डायस्टोपियन तत्वों की पहचान करें और उन्हें प्रत्येक संबंधित विवरण के तहत लिखें।
  3. ऐसे उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं जो इस डायस्टोपियन तत्व को दर्शाती एक दृश्य का प्रतिनिधित्व करता है
  4. उदाहरणों में से प्रत्येक का विवरण लिखें


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)



Dystopian तत्वों
हम पढ़ सकते हैं और चर्चा के रूप में, की पहचान करने और छह आम dystopian तत्वों है कि पूरी कहानी में दिखाई ट्रैक। प्रत्येक तत्व पर प्रकाश डाला गया है कि यह कैसे काम भर में उपयोग किया जाता है के लिए एक दृश्य बनाएँ। प्रत्येक दृश्य पर प्रकाश डाला गया है कि तत्व का एक महत्वपूर्ण हिस्सा दर्शाया जा रहा है के तहत एक संक्षिप्त बोली या वर्णन जोड़ें। सुनिश्चित करें कि आपके दृश्यों में कला ऐतिहासिक और तथ्यात्मक रूप से कहानी के लिए सही है। अपने दृश्यों स्वच्छ, आंख को पकड़ने हो, और रचनात्मकता और देखभाल को प्रतिबिंबित करने की जरूरत है। अपने लेखन ठीक करना और सोच समझकर अपने विचारों को व्यवस्थित करें।
कुशल
33 Points
इमर्जिंग
25 Points
शुरू
17 Points
Dystopian तत्वों
छह आम dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान की है और कहानी से चित्रित कर रहे हैं। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण के दृश्य के लिए संदर्भ दे, और तत्व दर्शाया जा रहा है, सही और उपयुक्त हैं।
4-5 dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं और कहानी से चित्रित किया, या तत्वों में से कुछ सही ढंग से पहचान नहीं की जा सकती है। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण के दृश्य के लिए संदर्भ देते हैं, लेकिन कम से कम हो सकता है, और ज्यादातर तत्व दर्शाया जा रहा है के लिए सही कर रहे हैं।
1-3 dystopian साहित्य तत्वों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं और चित्रित कहानी से, या तत्वों का सबसे गलत चित्रित कर रहे हैं। उद्धरण और / या स्पष्टीकरण भी कम से कम, या पूरी तरह गायब हैं।
कलात्मक चित्रण
कला दृश्यों को दर्शाती है साहित्य का काम करने के लिए सही कर रहे हैं। समय और देखभाल सुनिश्चित करने के लिए है कि पर्दे के स्वच्छ, आंख को पकड़ने, और रचनात्मक कर रहे हैं लिया जाता है।
कला दृश्यों को दर्शाती है सटीक होना चाहिए, लेकिन वहाँ कुछ स्वतंत्रताओं लिया है कि काम से विचलित हो सकता है। दृश्य निर्माणों साफ कर रहे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा।
कला दृश्यों को दर्शाती है अनुचित है। दृश्य निर्माणों गंदा कर रहे हैं और कुछ भ्रम की स्थिति पैदा हो सकती है, या बहुत सीमित हो सकती है।
अंग्रेजी कन्वेंशनों
विचारों का आयोजन किया जाता है। कुछ या कोई व्याकरण, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियों रहे हैं।
विचार ज्यादातर आयोजित कर रहे हैं। वहाँ कुछ व्याकरण, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियाँ हैं।
विचार बेतरतीब या गलत हो सकता है। खत्म व्याकरण, यांत्रिकी, और वर्तनी नियंत्रण का अभाव प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाते हैं।




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