दूरस्थ शिक्षा के बारे में प्रश्न?

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गतिविधि अवलोकन


कविता साहित्य का सबसे अभिव्यंजक रूपों में से एक है यह भावनाओं को आह्वान कर सकता है, मूड सेट कर सकता है, कहानी कह सकता है, या एक ऐसी भावना पैदा कर सकता है जो अपने पाठकों द्वारा गहराई से और सार्वभौमिक रूप से समझा जा सकता है। इससे उसके तत्वों को विस्तारित करने में सक्षम होना और इसके समृद्ध अर्थ, तुलना, और प्रतीकों को समझना और भी महत्वपूर्ण है। छात्रों को मन में ऑपरेशन के आदेश के साथ एक कविता देखने के लिए उन्हें बहुत समझने और शाब्दिक शब्दों से परे देखने में मदद मिलेगी। टीपीसीएएसटीटी पद्धति का उपयोग करना प्रशिक्षक से छोटी सहायता के साथ छात्रों को पढ़ना और उनका विश्लेषण करने का एक बेहतरीन तरीका है।

टीपीसीएएसटीटी छात्रों को एक कविता काटना और उसके हिस्से और गहरा अर्थ को समझने के लिए सिखाने का एक शानदार तरीका है। टीपीसीएएसटीटी मैथ के लिए पीएएमडीएएस के समान संचालन का एक आदेश है। यह विद्यार्थियों को क्रमिक रूप से वस्तुओं की सूची और कविता पढ़ने के आधार पर सवालों के जवाब देने के लिए कहता है।



टीपीसीएएटीटी "लैटिन डेली: एन एआरएस पोएटिका" का उदाहरण

टी

TITLE

"लैटिन डेली: एन एआरएस पोएटिका", शायद, उस स्थान के बारे में है जो स्पीकर बार-बार आव्रजन करता है
पी

PARAPHRASE

कविता एक ऐसी दुकान का वर्णन करती है जहां लैटिनोस इकट्ठा होता है। अपने मतभेदों के बावजूद, संयुक्त राज्य अमेरिका में कई लैटिनो खुद को अमेरिका में अपने अनुभवों और जीवन से जुड़े हुए हैं। कविता के वक्ता ने विभिन्न लातीनी समूहों के विशिष्ट खाद्य पदार्थों और रीति-रिवाजों का उल्लेख किया है जो डेली पर जाते हैं, उन्हें अद्वितीय बनाता है, और उन्हें एक साथ क्या संबंध है। जैसे-जैसे ग्राहक अपने घर देशों और उनके अमेरिकन सपनों की यादें व्यक्त करते हैं, एकता की भावना लातीनी विरासत के सभी लोगों के लिए व्यक्त की जाती है।
सी

सम्मेलन

कविता हिस्पैनिक पृष्ठभूमि के बीच विशिष्टता और व्यक्तित्व दोनों को व्यक्त करती है। यह होमिकनेस और पुरानी यादों की एक जटिल भावना भी बताती है, और डेली द्वारा दिए गए भोजन के माध्यम से इन भावनाओं को कैसे मध्यस्थ किया जाता है।

परिस्थिति / स्वर

Ortiz Cofer शब्द है कि प्राचीन, बंधुओं, खो प्रेमियों, बासी, बूढ़े आदमी, और "स्थानों है कि अब केवल उनके दिल में मौजूद हैं" के रूप में, अतीत को एक मजबूत टाई सुझाव है कि उसके स्वर को प्राप्त करता है। उसका शब्द पसंद किसी एक चीज़ के लिए लालसा का एक दृष्टिकोण प्रस्तुत करता है जो एक बार था। टोन अतीत के लिए और कविता में लोगों की संस्कृतियों के लिए उदासीन है।
एस

शिफ्ट्स

कोई बदलाव नहीं होता है
टी

TITLE

कविता पढ़ने के बाद मेरे शीर्षक की व्याख्या सही थी। स्पीकर एक लातीनी डेली को रोमांटिक बनाते हैं जहां विभिन्न हिस्पैनिक पृष्ठभूमि के सदस्य इकट्ठा होते हैं।
टी

थीम

कविता का विषय एकता में से एक है; विभिन्न पृष्ठभूमि से आने के बावजूद, उनकी आम भाषा और आप्रवासियों के रूप में उनका अनुभव संयुक्त राज्य अमेरिका में इन लैटिनो के बीच एक बंधन पैदा करता है।

यह एक छोटे से समूह में छात्रों को करना एक महान गतिविधि है! एक बार वे समाप्त हो जाए, तो उन्हें टीपीसीएएटीटी कदम के साथ स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए कहें।

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-12

कठिनाई स्तर 4 (मुश्किल / जटिल)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: TPCASTT काव्य विश्लेषण



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



छात्र निर्देश

"लैटिन डेली: एआरएस पोएटिका" का एक टीपीसीएएसटीटी विश्लेषण करें याद रखें कि टीपीसीएएसटीटी शीर्षक, व्याख्यान, सम्बोधन, एटिट्यूड / टोन, शिफ्ट, शीर्षक, थीम के लिए खड़ा है


  1. असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
  2. TPCASTT के प्रत्येक अक्षर का प्रतिनिधित्व करने के लिए किसी भी संयोजन, वर्ण, आइटम और टेक्स्ट का संयोजन चुनें
  3. छवियों के महत्व या अर्थ का वर्णन करने वाले कुछ वाक्यों को लिखें।
  4. छवियों को अंतिम रूप दें, संपादित करें, और अपने काम को ठीक करें
  5. सहेजें और असाइनमेंट को स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।



रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)

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लैटिन डेली: एआरएस पोएटिका





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