छात्र एक 10-सेल कथा स्टोरीबोर्ड बनाकर किसी विशेष देश के बारे में अपने ज्ञान का प्रदर्शन कर सकते हैं जो चित्रों और पाठ के साथ संकेतों का उत्तर देता है । इस गतिविधि के लिए, छात्र देश के लिए एक टूर गाइड का प्रतिनिधित्व करने के लिए एक चरित्र चुन सकते हैं। उनका चरित्र देश के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों जैसे कि उसका नाम, एक विशिष्ट अभिवादन, स्थान, ध्वज, राजधानी, पारंपरिक भोजन, स्थानीय रीति-रिवाज और परंपराएं, पारंपरिक संगीत, लोकप्रिय पर्यटन स्थल और एक विशिष्ट विदाई को रिले करेगा। इस तरह, छात्र एक देश के बारे में दिलचस्प और महत्वपूर्ण तथ्यों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं, जबकि एक टूर गाइड के साथ "वर्चुअल टूर" का मज़ा ले रहे हैं! उनका चरित्र स्वयं या देश का व्यक्ति हो सकता है।
छात्र विवरण बॉक्स के अलावा अपने चरित्र को एक नाम और संवाद (भाषण बुलबुले) के माध्यम से तथ्यों को जोड़कर रचनात्मक हो सकेंगे। उनमें ऐसे भू-दृश्य, कस्बे या शहर के दृश्य शामिल होने चाहिए जो उनके देश से मिलते-जुलते हों, प्रतीक, झंडे और देश के लिए प्रासंगिक अन्य डिज़ाइन और आइटम शामिल हों। शिक्षक छात्रों को देश निर्दिष्ट कर सकते हैं, या उन्हें पूर्व निर्धारित सूची में से चुनने के लिए कह सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 10-सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं जो संकेतों का उत्तर देता है और इसमें देश के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों को समझाने के लिए चित्र और भाषण बुलबुले शामिल हैं।
छात्र निर्देश:
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| लेखन और व्याकरण उपयोग | सभी विवरण विस्तृत और पूर्ण हैं। वे संकेतों का सटीक उत्तर देते हैं और व्याकरणिक रूप से सही हैं। | अधिकांश विवरण विस्तृत और पूर्ण हैं। वे केवल कुछ व्याकरण संबंधी त्रुटियों के साथ अधिकांश संकेतों का सटीक उत्तर देते हैं। | केवल कुछ विवरण विस्तृत और पूर्ण हैं और कई व्याकरण संबंधी त्रुटियां हैं। |
| रेखांकन | सभी दृष्टांत उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं का उपयोग करके स्पष्ट रूप से लिखित विवरण दर्शाते हैं। | अधिकांश दृष्टांत उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए लिखित विवरण दर्शाते हैं। कुछ अस्पष्ट या अधूरे हैं। | केवल कुछ दृष्टांत उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए लिखित विवरण दर्शाते हैं। अधिकांश अस्पष्ट या अधूरे हैं। |
| कोशिश | सभी कार्य पूर्ण, संपूर्ण और साफ-सुथरे हैं। यह स्पष्ट है कि छात्र ने बहुत मेहनत की है | अधिकांश कार्य पूर्ण, संपूर्ण और साफ-सुथरा है। यह स्पष्ट है कि छात्र ने कुछ प्रयास किया है। | केवल कुछ ही कार्य पूर्ण, संपूर्ण और साफ-सुथरे हैं। यह स्पष्ट है कि छात्र ने पर्याप्त प्रयास नहीं किया। |
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