एक छात्र की शिक्षा के दौरान, वे संभावित रूप से कम से कम एक बार सहकर्मी दबाव के कुछ रूप का अनुभव करेंगे। कई छात्र सिर्फ संबंधित होना चाहते हैं। एक समूह में स्वीकार किए जाने पर कुछ छात्रों के लिए उनके व्यवहार, मूल्यों या नैतिकता को चुनौती देने के लिए एक शक्तिशाली प्रेरक हो सकता है, और रेखा को पार करना एक फिसलन ढलान हो सकता है जो छात्रों के बुरे निर्णयों को बुरे व्यवहार में बदल देता है।

नकारात्मक सहकर्मी दबाव से इंकार करने और सकारात्मक सहकर्मी दबाव का समर्थन करने के लिए ज्ञान और कौशल के साथ छात्रों को उत्पन्न करना सभी के लिए बेहतर वातावरण तैयार करेगा। छात्रों को खुद के लिए खड़े होने और नकारात्मक सहकर्मी दबाव का विरोध करने में मदद करने से निर्णय लेने के कौशल को मजबूत करने में मदद मिलेगी। इस पाठ योजना में गतिविधियों का उद्देश्य विद्यार्थियों को स्वयं के लिए खड़े अंतर और अभ्यास को समझने में मदद करना है।

शब्दावली

इनकार की रणनीतियाँ

सहकर्मी दबाव के परिणाम

सकारात्मक सहकर्मी दबाव

इनकार कथा

जोखिमों और लाभों का आकलन करना

पीयर प्रेशर परिभाषा;

छात्र कई कारणों से नकारात्मक सहकर्मी दबाव के लिए खड़े होने के लिए संघर्ष कर सकते हैं। उन्हें "देने में पीछे" तर्क बनाने के लिए कहना, विषय शुरू करने का एक अच्छा तरीका है। कुछ उत्तर जो आप सुन सकते हैं:

• गैर-बराबरी का डर
• ना कहने में असमर्थता
• एक दोस्त को निराश नहीं करने की इच्छा

सभी साथियों का दबाव नकारात्मक नहीं होना चाहिए। लोगों को ध्यान दिए बिना हर समय सकारात्मक सहकर्मी दबाव होता है। सकारात्मक बातचीत और दबाव को उत्तेजित करने वाली गतिविधियों को सुगम बनाना इस व्यवहार को सामान्य करेगा। कुछ सकारात्मक व्यवहार जो दूसरों से थोड़ा धक्का लेकर आ सकते हैं:

• अंतर स्वीकार करना
• ईमानदारी
• कठोर परिश्रम
• नशीली दवाओं से परहेज
• उम्मीदों का सम्मान करना

सहकर्मी दबाव और इनकार कौशल के लिए आवश्यक प्रश्न

1. सहकर्मी दबाव क्या है?
2. अपने मूल्यों को मजबूत करने के लिए कैसे मुखर किया जा रहा है?
3. सकारात्मक निर्णय लेने के लिए हम सहकर्मी दबाव का उपयोग कैसे कर सकते हैं?

सहकर्मी दबाव इनकार के लिए अतिरिक्त गतिविधियाँ

1. एक समूह में एक स्क्रिप्ट की स्टोरीबोर्डिंग के बाद एक स्किट का कार्य करें।
2. दूसरों के लिए सकारात्मक समर्थन / सकारात्मक सहकर्मी दबाव एकल सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं। उन्हें प्रिंट करें और उन्हें पोस्ट करें जहां लोग उन्हें देख सकते हैं, या सोशल मीडिया के माध्यम से साझा कर सकते हैं।
3. क्या छात्रों ने स्टोरीबोर्ड निर्माण के माध्यम से STOP पद्धति की अपनी समझ को सीखा और दिखाया है। STOP के लिए खड़ा है
   एस एक दमदार आवाज में बातें
   टी उन्हें क्यों
   ओ अन्य विचारों को मानते हैं
   पी रोमांस छोड़ दें
4. एक PSA बनाएँ।