दूरस्थ शिक्षा के बारे में प्रश्न?

साम्राज्यवाद का युग, इसके मूल में, एक महान, विडंबनापूर्ण विरोधाभास था। कथित तौर पर प्रबुद्ध यूरोपीय बर्बर व्यवहार कर रहे थे, जबकि चीन, अफ्रीका और भारत के कथित "बर्बर" बड़े ही प्रबुद्ध अंदाज में विरोध कर रहे थे। इस गतिविधि में, छात्र एक ग्रिड का निर्माण करेंगे जो साम्राज्यवादी यूरोपियों और उन भूमि के निवासियों के बीच दृष्टिकोण की तुलना करता है जो वे उपनिवेश बनाना चाहते थे । इस गतिविधि को प्राथमिक स्रोत दस्तावेजों की खोज और उपयोग करने पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए, और ग्रिड में चीन, अफ्रीका और भारत के पीओवी बयान शामिल होने चाहिए ।

उपरोक्त स्टोरीबोर्ड निम्नलिखित तुलनाओं का उपयोग करता है:

• अफ्रीका: रूडयार्ड किपलिंग बनाम याओ जनजाति के प्रमुख मैकमेबा
• चीन: विलियम मेलबोर्न बनाम लिन ज़ेक्सू
• भारत: हर्बर्ट किचनर बनाम राम मोहन रॉय

विस्तारित गतिविधि

इस गतिविधि को विस्तारित करने का एक तरीका यह है कि छात्रों को एक-पृष्ठ प्रतिक्रिया पेपर लिखने के लिए अपने शोध का उपयोग करने के लिए कहा जाए या एक पारंपरिक स्टोरीबोर्ड बनाया जाए जो निम्नलिखित प्रश्न को संबोधित करता है:

"साम्राज्यवाद के विकास का क्या कहना है कि यूरोपीय नीति बनाने पर प्रबुद्धता का वास्तव में कितना गहरा प्रभाव पड़ा है?"

छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो साम्राज्यवादियों के विचारों और उन स्वदेशी लोगों की तुलना करता है जिन्हें उन्होंने उपनिवेशित किया था।

1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
2. शीर्ष पंक्ति में, अफ्रीका, भारत और चीन के संबंध में साम्राज्यवादी दृष्टिकोण से प्रत्यक्ष उद्धरण प्रदान करते हैं।
3. नीचे की पंक्ति में, स्वदेशी लोगों के लिए समान करें।
4. विवरण बक्से में, उद्धरणों का सारांश लिखें।
5. Photos for Class फ़ोटो से उपयुक्त वर्ण, दृश्य, आइटम या फ़ोटो का उपयोग करके उद्धरण के साथ एक चित्र बनाएं।
6. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।