गतिविधि अवलोकन
जब छात्र पढ़ते हैं, तो संभावना है कि वे शब्दावली का सामना करेंगे जो वे नहीं जानते हैं! कभी-कभी वे संदर्भ से अर्थ का अनुमान लगा सकते हैं, और अन्य बार वे नहीं कर सकते। अपने छात्रों को पढ़ने के दौरान संलग्न करने का एक शानदार तरीका उन्हें एक दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाना है जो नाटक के शब्दों का उपयोग करता है। कई छात्र सामान्य शब्दों के अर्थ के साथ संघर्ष करते हैं; पढ़ने से पहले उन्हें संदर्भ में उपयोग करने के लिए प्राप्त करना शब्दावली की समझ पैदा करने का एक शानदार तरीका है। यहाँ कुछ शब्दावली शब्द आमतौर पर पुस्तक के साथ दिए गए हैं:
उदाहरण क्रूसिबल शब्दावली शब्द
- क्रूसिबल
- सताना
- बुतपरस्त
- उन्माद
- विलक्षण
- शुद्ध करना
- पंथ
- अध्यादेश
- लाग-लपेट
- जादू
- लूटना
- चुगली
- पीड़ा देना
- प्रफुल्ल करना
- पकड़ना
- प्रेत
- छल
- बांधे
- कृश
- तोबा
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा क्रूसिबल में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।
- कहानी से तीन शब्दावली शब्दों का चयन और शीर्षक बक्से में उन्हें टाइप करें।
- एक प्रिंट या ऑनलाइन शब्दकोश में परिभाषा का पता लगाएं।
- एक वाक्य शब्दावली शब्द का उपयोग करता है कि लिखें।
- दृश्यों, वर्ण, और आइटम के संयोजन का उपयोग सेल में शब्द के अर्थ को दर्शाते हैं।
- वैकल्पिक रूप से, का उपयोग Photos for Class खोज पट्टी के साथ शब्दों के अर्थ को दिखाने के लिए।
- सहेजें और अपने स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
| वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
| वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
ईएलए छात्रों को शब्द संबंध कैसे समझाएं
मुख्य शर्तें समझाएँ
मुख्य शब्दावली जैसे उपसर्ग, प्रत्यय, मूल शब्द, होमोफोन, होमोग्राफ, होमोनिम, उपमा और होमोफोन को परिभाषित करने से शुरुआत करें। सुनिश्चित करें कि आप सरल, छात्र-अनुकूल शब्दों में बोलें और प्रत्येक विषय के लिए उदाहरण दें।
प्रासंगिक उदाहरण दीजिए
प्रत्येक शब्दावली के लिए, छात्रों को प्रासंगिक उदाहरण दें जो उन्हें बेहतर ढंग से समझने और जानकारी को बनाए रखने में मदद कर सकते हैं। शिक्षक एक सरल कहानी चुन सकते हैं और अधिकांश अवधारणाओं को समझाने के लिए इसका उपयोग करना जारी रख सकते हैं।
दक्षता स्तर के अनुसार समायोजित करें
कक्षा में विभिन्न संस्कृतियों और पृष्ठभूमियों के विभिन्न दक्षता स्तरों वाले छात्र हो सकते हैं। शिक्षकों को अपनी गति को समायोजित करना चाहिए और छात्रों की समझ के स्तर के अनुसार अपने पाठ को अनुकूलित करना चाहिए। अधिक आरामदायक वातावरण बनाने के लिए, शिक्षक विभिन्न संस्कृतियों के उदाहरण भी दे सकते हैं।
अभ्यास अभ्यास दें
छात्रों से किसी पुस्तक या लेख के पैराग्राफ में समानार्थक शब्द, विलोम, उपमाएँ या अन्य शब्द संबंध ढूँढ़ने के लिए कहें। छात्रों को एक संक्षिप्त लेखन कार्य दें जहाँ उन्हें भाषा से सीखी गई नई शब्दावली का उपयोग करना चाहिए। अपने विद्यार्थियों को अपने लेखन में पर्यायवाची और विलोम शब्द का प्रयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
नियमित रूप से परीक्षण करें
ज्ञान को सुदृढ़ करने के लिए सीखने की प्रक्रिया के दौरान बार-बार समीक्षा सत्र और परीक्षण आयोजित करें। अपने छात्रों को अपने लिखित और मौखिक कार्यों के साथ-साथ अपने दैनिक जीवन में शब्दावली का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें। छात्र एक-दूसरे के साथ बातचीत में भी शामिल हो सकते हैं और एक-दूसरे के ज्ञान का परीक्षण कर सकते हैं।
क्रूसिबल विज़ुअल शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
दृश्य शब्दावली उपकरणों का उपयोग "द क्रूसिबल" की समझ को कैसे बेहतर बना सकता है?
छात्रों को एक दृश्य संदर्भ देकर, दृश्य शब्दावली छात्रों को अमूर्त या समझने में कठिन विषयों को सीखने में सहायता करती है। यह छात्रों को महत्वपूर्ण पात्रों, स्थानों और परिदृश्यों की मानसिक तस्वीरें बनाने में सहायता कर सकता है, जिससे विषय वस्तु की उनकी समझ और स्मृति में सुधार हो सकता है। छात्र रचनात्मकता को बढ़ावा दे सकते हैं और दृश्य शब्दावली का उपयोग करके अपनी कल्पना को बढ़ा सकते हैं क्योंकि कुछ काल्पनिक सेटिंग्स को समझना और समझना कठिन होता है।
दृश्य शब्दावली को शामिल करते हुए "द क्रूसिबल" को कक्षा में कैसे पढ़ाया जा सकता है?
नाटक के विषयों, पात्रों और सेटिंग का परिचय देने के लिए दृश्यों का उपयोग करके शुरुआत करें। यदि जटिल शब्दावली में कोई कठिन शब्द हैं जो छात्रों को डराने वाले या याद रखने में कठिन लगते हैं, तो शिक्षक उन जटिल शब्दों के लिए दृश्य शब्दावली अभ्यास का भी उपयोग कर सकते हैं। कक्षा में चर्चाओं, अभ्यासों और प्रस्तुतियों में दृश्य शब्दावली का उपयोग किया जाना चाहिए। शिक्षक दृश्य शब्दावली सहित असाइनमेंट दे सकते हैं, जैसे कि चरित्र प्रोफाइल या मानचित्र पर रणनीतिक क्षेत्रों को चिह्नित करना।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
द क्रूसिबल
1 महीने के लिए प्रयास करें
30 - दिन की पैसे वापस करने की गारंटी केवल नये ग्राहक परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
