गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्रों को कारण और प्रभाव संबंधों के लिए पाठ में विभिन्न घटनाओं का विश्लेषण करने का अवसर मिलता है। यह अक्सर छात्रों के लिए एक चुनौतीपूर्ण कार्य होता है, और टी-चार्ट ग्राफिक आयोजक बनाना उन्हें घटनाओं के बीच संबंधों की कल्पना करने में मदद करने का एक शानदार तरीका है।
इस गतिविधि तक पहुंचने के कई तरीके हैं। एक तो छात्रों के लिए उन घटनाओं की पहचान करना है जिनमें कारण और प्रभाव का संबंध है, और फिर उन घटनाओं को चित्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं। युवा छात्रों, या इस अवधारणा से जूझ रहे छात्रों के साथ, शिक्षक छात्रों को एक कारण प्रदान कर सकता है, और छात्र मिलान के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाकर प्रभाव निर्धारित कर सकते हैं। इसे उल्टा भी किया जा सकता है, जिसमें शिक्षक प्रभाव प्रदान करता है, और छात्र कारण निर्धारित करते हैं।
आगे के आवास या गतिविधि के रूप में, स्टोरीबोर्ड उदाहरण को मुद्रित और काटा जा सकता है। फिर छात्र कारणों का प्रभाव से मिलान कर सकते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि शेर्लोट के जाल में कारण और प्रभाव संबंधों से पता चलता बना। एक कारण और प्रभाव जोड़ी एक ही पंक्ति में दिखाया जाएगा।
- टी चार्ट के बाईं तरफ, घटनाओं है कि कारण बताओ (क्यों) को दर्शाते हैं।
- टी-चार्ट के सही पक्ष पर, घटनाओं है कि उस कारण का सीधा प्रभाव हैं दर्शाते हैं।
- प्रत्येक कारण के नीचे एक वर्णन लिखें।
- प्रत्येक प्रभाव के तहत विवरण में बताएंगे कि कैसे कारण और प्रभाव से संबंधित हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| कारण | टी चार्ट के बाईं ओर पर सभी घटनाओं को सही ढंग से कारण के रूप में पहचाने जाते हैं। इन घटनाओं क्यों कुछ और हुआ हैं। | टी चार्ट के बाईं ओर पर अधिकांश घटनाओं को सही ढंग से कारण बनता है या क्यों कुछ और हुआ के रूप में पहचाने जाते हैं। | टी चार्ट के बाईं ओर पर कम या कोई इवेंट सही कारणों या क्यों कुछ और हुआ के रूप में पहचाने जाते हैं। |
| प्रभाव | टी-चार्ट के सही पक्ष पर सभी घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव के रूप में पहचाने जाते हैं। इन घटनाओं प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के कर रहे हैं। | टी-चार्ट के दाईं ओर अधिकांश घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव या प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के रूप में पहचाने जाते हैं। | टी-चार्ट के सही पक्ष पर कम या कोई घटनाओं को सही ढंग से प्रभाव या प्रत्यक्ष परिणाम कुछ और के रूप में पहचाने जाते हैं। |
| इमेजिस | छवियाँ स्पष्ट रूप से कहानी है कि कारण और प्रभाव के रूप में पहचान की गई है में घटनाओं को दिखाने के। | छवियाँ कहानी से घटनाओं को दिखाने के लिए, लेकिन नहीं सभी छवियों कारण और प्रभाव की घटनाओं मेल खाते हैं। | छवियाँ कहानी का प्रतिनिधित्व नहीं करते या लापता हैं। |
| कारण और प्रभाव रिश्ता | सभी पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। | अधिकांश पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। | कुछ या कोई पंक्तियों को सही ढंग से कहानी में कारण घटनाओं प्रभाव घटनाओं पर सीधा प्रभाव पड़ रहा दिखा। |
StoryboardThat उपयोग करके चार्लोट्स वेब में कारण और प्रभाव पर चर्चा को कैसे सुविधाजनक बनाया जाए
स्टोरीबोर्डिंग का परिचय दें
छात्रों को स्टोरीबोर्डिंग का परिचय दें और बताएं कि सीखने का यह तरीका मज़ेदार और कुशल क्यों और कैसे है। शिक्षक छात्रों को सीखने के उद्देश्य भी समझा सकते हैं और स्टोरीबोर्डिंग कैसे की जाती है इसके कुछ दृश्य दिखा सकते हैं।
गतिविधि स्पष्ट करें
छात्रों को कारण और प्रभाव गतिविधि समझाएं और उन्हें बताएं कि कैसे प्रत्येक क्रिया का परिणाम होता है। चार्लोट्स वेब के लिए इस गतिविधि को शुरू करने से पहले, अन्य कहानियों से कुछ सरल उदाहरण दें जैसे कि हरे और कछुए में, इसका कारण खरगोश का अति आत्मविश्वासी होना और सोना था, जबकि इसका प्रभाव कछुए की जीत था।
टी-चार्ट का प्रयोग करें
छात्रों को टी-चार्ट दिखाएं और कारण और प्रभाव को समझाने के लिए उनका उपयोग कैसे किया जा सकता है। छात्र पहले कहानी को अच्छी तरह से पढ़ सकते हैं और जितने कारण और प्रभाव वाली घटनाओं को पा सकते हैं उन पर प्रकाश डाल सकते हैं और उन कोशिकाओं की संख्या की गणना कर सकते हैं जिनका वे उपयोग करेंगे।
उदाहरणों का प्रयोग करें
छात्र घटना को दर्शाने वाले चित्र या दृश्य लगाने के लिए सेल में एक हिस्सा छोड़ सकते हैं। ये चित्र सरल हो सकते हैं जैसे विल्बस के लिए सुअर का चित्र बनाना और चार्लोट के लिए एक आसान मकड़ी का चित्र बनाना। शिक्षक छात्रों को इन पात्रों को चित्रित करने के लिए कुछ सरल तरकीबें या मार्गदर्शिका दिखा सकते हैं। छात्र इंटरनेट से कुछ स्टिकर या चित्र भी प्राप्त कर सकते हैं।
संक्षेपीकरण सिखाएं
छात्रों को सेल में प्रत्येक घटना का एक वाक्य सारांश लिखना सिखाएं। ये वाक्य सटीक होने चाहिए लेकिन पाठकों को स्पष्ट रूप से बताएं कि क्या हो रहा है। शिक्षक छात्रों को पहले से ही कुछ सारांशीकरण अभ्यास भी प्रदान कर सकते हैं।
चार्लोट की वेब कारण और प्रभाव विश्लेषण गतिविधि के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
कथा को समझने के लिए कारण और प्रभाव विश्लेषण क्यों आवश्यक है?
कहानी में विभिन्न घटनाओं और पात्रों के व्यवहार के बीच संबंधों को समझना पाठकों के लिए कारण और प्रभाव विश्लेषण का उपयोग करके आसान बना दिया गया है। यह कथानक के विकास, चरित्र के उद्देश्यों और पुस्तक के व्यापक संदेश के बारे में जानकारी प्रदान करता है। यह छात्रों को विभिन्न कार्यों के परिणामों पर विचार करने में भी मदद करता है।
शिक्षक "चार्लोट्स वेब" में कारण-और-प्रभाव कनेक्शन निर्धारित करने में छात्रों की मदद कैसे कर सकते हैं?
ऐसे उदाहरणों की खोज करके जब एक कार्रवाई तुरंत दूसरे का अनुसरण करती है, जिसके परिणामस्वरूप घटनाओं की एक श्रृंखला होती है, छात्र कारण और प्रभाव लिंक को देख सकते हैं। उदाहरण के लिए, अपने वेब में संदेशों को शामिल करने का चार्लोट का निर्णय इंसानों के विल्बर को देखने के नजरिए को बदल देता है। छात्र एक घटना में परिवर्तन का दूसरी घटना पर पड़ने वाले प्रभाव का विश्लेषण भी कर सकते हैं।
"चार्लोट्स वेब" में कारण और प्रभाव के कौन से प्रमुख उदाहरण पाए जा सकते हैं?
उदाहरणों में विल्बर के जीवन को बचाने के लिए संदेश बुनने की चार्लोट की पसंद शामिल है, जिसके कारण विल्बर को प्रसिद्धि और मानवीय स्नेह प्राप्त हुआ। विल्बर की रक्षा करने के अपने निर्णय के परिणामस्वरूप फर्न को जीवन के चक्र की भी गहरी समझ है।
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