“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
एक मध्ययुगीन पर्व में राजा की कुर्सी पर कढ़ाई वाले रॉयल क्रेस्ट का उल्लेख किया गया है। एक मनोरंजक गतिविधि हो सकती है कि स्टोरीबोर्ड कला का उपयोग करके अपने छात्रों को अपने ही परिवार के शिखर बनाएं। छात्रों को शोध कर सकते हैं कि मध्य युग के दौरान प्रतीक और रंगों का क्या मतलब है और अपने स्वयं के डिजाइन।
इसके अलावा हमारे किंग आर्थर शिक्षक गाइड को एक और तरीके के लिए भी देखें, जिससे छात्रों को एक शिखर बना सकते हैं!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
आप और आपके परिवार का प्रतिनिधित्व करने वाले विभिन्न प्रतीकों, छवियों और रंगों का उपयोग करके एक पारिवारिक शिखा बनाएं!
क्रम स्तर 3-4
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
एक मध्ययुगीन पर्व में राजा की कुर्सी पर कढ़ाई वाले रॉयल क्रेस्ट का उल्लेख किया गया है। एक मनोरंजक गतिविधि हो सकती है कि स्टोरीबोर्ड कला का उपयोग करके अपने छात्रों को अपने ही परिवार के शिखर बनाएं। छात्रों को शोध कर सकते हैं कि मध्य युग के दौरान प्रतीक और रंगों का क्या मतलब है और अपने स्वयं के डिजाइन।
इसके अलावा हमारे किंग आर्थर शिक्षक गाइड को एक और तरीके के लिए भी देखें, जिससे छात्रों को एक शिखर बना सकते हैं!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
आप और आपके परिवार का प्रतिनिधित्व करने वाले विभिन्न प्रतीकों, छवियों और रंगों का उपयोग करके एक पारिवारिक शिखा बनाएं!
क्रम स्तर 3-4
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
एक प्रदर्शनी लगाएँ जिसमें हर छात्र का प्रतीक कक्षा के आसपास दिखाया जाए। इससे सभी को देखने और सराहने का अवसर मिलता है, साथ ही सहभागिता बढ़ती है।
छात्रों से कहें कि वे संक्षेप में अपने प्रतीक प्रस्तुत करें, और चुने गए प्रतीकों और रंगों की व्याख्या करें। यह आत्मविश्वास बनाने और मध्यकालीन प्रतीकवाद की समझ मजबूत करने में मदद करता है।
चिपकने वाली नोटबुक या टिप्पणी कार्ड प्रदान करें ताकि छात्र प्रत्येक प्रतीक पर सकारात्मक प्रतिक्रिया छोड़ सकें। इससे सहायक कक्षा समुदाय का निर्माण होता है और विचारशील अवलोकन को प्रोत्साहन मिलता है।
छात्रों से कहें कि वे लिखित रूप में सोचें कि उन्होंने दूसरों के प्रतीकों और प्रस्तुतियों को देखकर क्या सीखा। इससे उनकी समझ को गहरा करना और साथ ही साथ साथी छात्रों का दृष्टिकोण समझने में मदद मिलती है।
छात्रों को मध्यकालीन परिवार का प्रतीक बनाने के लिए पृष्ठभूमि प्रदान करें कि प्रतीकों और रंगों का अर्थ मध्यकालीन युग में क्या था। छात्रों को शोध करने दें, फिर स्टोरीबोर्ड कला, आकृतियों और व्यक्तिगत प्रतीकों का उपयोग करके अपने प्रतीक डिजाइन करें। उन्हें अपने विकल्पों को समझाने और अपने जीवन से जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें।
मध्यकालीन प्रतीकों और रंगों का विशिष्ट अर्थ होता था: उदाहरण के लिए, सोना उदारता का प्रतीक था, नीला निष्ठा का, शेर साहस का और ईगल नेतृत्व का प्रतीक था। छात्रों को अपने प्रतीकों के डिज़ाइन में इन अर्थों का शोध करने के लिए प्रोत्साहित करें।
आसान मध्यकालीन इतिहास गतिविधियाँ में पारिवारिक प्रतीक बनाना, कक्षा में एक 'उत्सव' दिन आयोजित करना, महल मॉडल बनाना, या मध्यकालीन समाज की भूमिकाओं का अभिनय करना शामिल है। ये व्यावहारिक परियोजनाएँ छात्रों को संलग्न करती हैं और युग को जीवंत बनाती हैं।
परिवार का प्रतीक बनाना छात्रों को मध्यकालीन प्रतीकवाद और सामाजिक पहचान को समझने में मदद करता है, साथ ही व्यक्तिगत चिंतन को प्रोत्साहित करता है। यह अमूर्त इतिहास को एक रचनात्मक, संबंधित परियोजना में बदल देता है।
मध्यकालीन प्रतीक गतिविधियों के लिए टेम्प्लेट और पाठ योजनाएँ ऑनलाइन उपलब्ध हैं, जिनमें स्टोरीबोर्ड कला प्लेटफ़ॉर्म और राजा आर्थर पाठ योजनाएँ जैसे संसाधन शामिल हैं। कई वेबसाइटें सीधे छात्रों के साथ उपयोग के लिए डाउनलोड योग्य या इंटरैक्टिव टेम्प्लेट प्रदान करती हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक