“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/एलेन-से-कहते-हुए-साइन-पेंटर/इसके-विपरीत-तुलना-करें
पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन
पाठ योजना अवलोकन
अपने छात्रों को दो प्रमुख पात्रों से जुड़ने और समझने का एक मजेदार तरीका यह है कि उन्हें अपने गुणों की तुलना और इसके विपरीत करना चाहिए।
छात्र लड़के और मनुष्य के लक्षण ढूंढने के लिए पाठ का उपयोग कर सकते हैं (हस्ताक्षर चित्रकार)। छात्रों को सबूतों की एक सूची के अनुसंधान और संकलन के लिए अलग-अलग या जोड़े में काम कर सकते हैं। एक बार छात्रों के प्रत्येक चरित्र के लिए लक्षण हैं, वे तुलना कर सकते हैं / विपरीत छात्र उन लक्षणों का वर्णन करेंगे जो उन्होंने एक तरफ लड़के के बारे में इकट्ठा किया था और दूसरे पर उस व्यक्ति के बारे में पता चला है।
पाठ स्पष्ट रूप से वर्णों के लक्षणों को स्पष्ट नहीं करता है, लेकिन वर्णों के बारे में विचारों का अनुमान लगाने के लिए कोई बातचीत और चित्रों का उपयोग कर सकता है
लड़का
- छोटा
- चुप
- सपनों का पालन करना चाहता है (भले ही वह जोखिम लेने का मतलब हो)
- एक चित्रकार बनने के सपने
आदमी
- पुराने
- बातूनी
- हाथों में नियम / पूर्ण उद्देश्य का पालन करता है
- एक चिन्ह चित्रकार है
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
तुलना और इसके विपरीत
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो दो चीजों के बीच समानताएं और अंतर पाता है।
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| समानताएँ | विद्यार्थी दोनों के बीच कई समानताओं की पहचान करता है और उन्हें समझाता है। | विद्यार्थी दोनों के बीच कुछ समानताओं की पहचान करता है और समझाता है। | विद्यार्थी दोनों के बीच कुछ समानताओं की पहचान करता है और समझाता है। |
| मतभेद | विद्यार्थी दोनों के बीच कई अंतरों की पहचान करता है और उन्हें समझाता है। | विद्यार्थी दोनों के बीच कुछ अंतरों की पहचान करता है और उन्हें समझाता है। | विद्यार्थी दोनों के बीच कुछ अंतरों की पहचान करता है और उन्हें समझाता है। |
| इमेजिस | छवियां स्पष्ट और रचनात्मक हैं। | अधिकांश छवियों को समझना आसान है, लेकिन कम से कम दो छवियां फ़िट नहीं होती हैं। | छवियों को समझना आसान नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी कुछ गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में दो या तीन गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है| |
पाठ योजना अवलोकन
अपने छात्रों को दो प्रमुख पात्रों से जुड़ने और समझने का एक मजेदार तरीका यह है कि उन्हें अपने गुणों की तुलना और इसके विपरीत करना चाहिए।
छात्र लड़के और मनुष्य के लक्षण ढूंढने के लिए पाठ का उपयोग कर सकते हैं (हस्ताक्षर चित्रकार)। छात्रों को सबूतों की एक सूची के अनुसंधान और संकलन के लिए अलग-अलग या जोड़े में काम कर सकते हैं। एक बार छात्रों के प्रत्येक चरित्र के लिए लक्षण हैं, वे तुलना कर सकते हैं / विपरीत छात्र उन लक्षणों का वर्णन करेंगे जो उन्होंने एक तरफ लड़के के बारे में इकट्ठा किया था और दूसरे पर उस व्यक्ति के बारे में पता चला है।
पाठ स्पष्ट रूप से वर्णों के लक्षणों को स्पष्ट नहीं करता है, लेकिन वर्णों के बारे में विचारों का अनुमान लगाने के लिए कोई बातचीत और चित्रों का उपयोग कर सकता है
लड़का
- छोटा
- चुप
- सपनों का पालन करना चाहता है (भले ही वह जोखिम लेने का मतलब हो)
- एक चित्रकार बनने के सपने
आदमी
- पुराने
- बातूनी
- हाथों में नियम / पूर्ण उद्देश्य का पालन करता है
- एक चिन्ह चित्रकार है
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
तुलना और इसके विपरीत
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो दो चीजों के बीच समानताएं और अंतर पाता है।
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| समानताएँ | विद्यार्थी दोनों के बीच कई समानताओं की पहचान करता है और उन्हें समझाता है। | विद्यार्थी दोनों के बीच कुछ समानताओं की पहचान करता है और समझाता है। | विद्यार्थी दोनों के बीच कुछ समानताओं की पहचान करता है और समझाता है। |
| मतभेद | विद्यार्थी दोनों के बीच कई अंतरों की पहचान करता है और उन्हें समझाता है। | विद्यार्थी दोनों के बीच कुछ अंतरों की पहचान करता है और उन्हें समझाता है। | विद्यार्थी दोनों के बीच कुछ अंतरों की पहचान करता है और उन्हें समझाता है। |
| इमेजिस | छवियां स्पष्ट और रचनात्मक हैं। | अधिकांश छवियों को समझना आसान है, लेकिन कम से कम दो छवियां फ़िट नहीं होती हैं। | छवियों को समझना आसान नहीं है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी कुछ गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में दो या तीन गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है| |
साइन पेंटर में पात्रों की तुलना कैसे करें
1
छात्रों को चरित्र गुणों के एंकर चार्ट के साथ संलग्न करें
एक कक्षा के एंकर चार्ट बनाएं जो दृष्टि का उपयोग करके चरित्र गुणों को उजागर करता है, जैसे कि द साइन पेंटर के लड़के और आदमी के लिए।
क्यों: दृश्य सहायता छात्रों को उनके विचारों को व्यवस्थित करने और पात्रों में भिन्नताओं और समानताओं को नोटिस करने में मदद करती है, जिससे तुलना आसान और अधिक सार्थक हो जाती है।
2
डायलॉग और चित्रण से गुण कैसे inferred करें, यह मॉडल करें
छात्रों को दिखाएँ कि कैसे यह पता लगाएं कि पात्र क्या कहते हैं और चित्रों में उन्हें कैसे दिखाया गया है।
क्यों: यह छात्रों को आलोचनात्मक सोच कौशल विकसित करने में मदद करता है और उनके टेक्स्ट की समझ को गहरा बनाता है, खासकर जब गुण सीधे नहीं बताए जाते हैं।
3
पाठ से साक्ष्य एकत्र करने में छात्रों का मार्गदर्शन करें
प्रोत्साहित करें कि छात्र कथन, क्रियाएँ, और चित्र खोजें जो प्रत्येक गुण का समर्थन करें।
क्यों: साक्ष्य एकत्र करने से छात्र अपने विचारों का समर्थन करना सीखते हैं और उनके विश्लेषणात्मक कौशल मजबूत होते हैं।
4
चरित्र भिन्नताओं पर सहयोगी चर्चा को सुविधाजनक बनाएं
नेतृत्व करें कि छात्र अपने निष्कर्ष साझा करें और चर्चा करें।
क्यों: सहयोगी चर्चा छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोण देखने में मदद करती है और संचार कौशल में सुधार करती है।
5
गुणों का प्रतिनिधित्व करने के लिए रचनात्मक चित्रण प्रोत्साहित करें
आमंत्रित करें कि छात्र दृश्य या प्रतीक चित्रित करें जो चरित्र गुण और भिन्नताओं का प्रतिनिधित्व करते हैं।
क्यों: रचनात्मक अभिव्यक्ति छात्रों को अधिक व्यक्तिगत रूप से पात्रों से जोड़ने की अनुमति देती है और समझ को मजबूत करती है।
द साइन पेंटर में पात्रों की तुलना के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
छात्र द साइन पेंटर में पात्रों की तुलना और विरोधाभास कैसे कर सकते हैं?
द साइन पेंटर में पात्रों की तुलना और विरोधाभास करने के लिए, छात्रों को पाठ और चित्रों से पात्र विशेषताएं इकट्ठा करनी चाहिए, फिर लड़के और पुरुष के बीच समानताएं और भिन्नताएं सूचीबद्ध करनी चाहिए। इससे उन्हें प्रत्येक पात्र के प्रेरणाओं और व्यक्तित्व को समझने में मदद मिलती है।
द साइन पेंटर में लड़के और पुरुष के बारे में कौन-सी विशेषताएं समझी जा सकती हैं?
लड़का छोटा, शांत, पेंटर बनने का सपना देखता है, और जोखिम लेने को तैयार है। पुरुष उम्रदराज, बोलने वाला, नियमों का पालन करने वाला है, और संकेतक के रूप में कार्य पूरा करने पर केंद्रित है। इन विशेषताओं को उनके कार्यों, संवाद, और चित्रण से समझा जा सकता है।
द साइन पेंटर में पात्रों का विश्लेषण करने के लिए एक आसान कक्षा गतिविधि क्या है?
एक सरल गतिविधि है कि छात्र प्रत्येक मुख्य पात्र के लिए पात्र विशेषताएं सूचीबद्ध करें और फिर एक तुलना-और-विरोधी चार्ट या चित्र बनाएं, जो मतभेद और समानताएं दिखाते हैं।
छात्र चित्रण का उपयोग करके द साइन पेंटर में पात्रों की विशेषताओं का अंदाजा कैसे लगा सकते हैं?
छात्र चित्रों का निरीक्षण कर सकते हैं संकेत जानने के लिए कि पात्र कैसे व्यवहार करते हैं, उनके भाव, और अंतःक्रियाएं। ये दृश्य विवरण अक्सर उन गुणों को प्रकट करते हैं जो सीधे पाठ में नहीं कहे गए हैं, और गहरे पात्र विश्लेषण का समर्थन करते हैं।
द साइन पेंटर के पात्रों की तुलना के लिए कौन-सी कक्षा स्तर उपयुक्त है?
यह गतिविधि कक्षा 2–3 के लिए सबसे उपयुक्त है, क्योंकि यह विकसित हो रहे पाठकों को अनुमान लगाने और तुलना-और-विरोध कौशल का अभ्यास करने में मदद करता है, जो आसान और आकर्षक तरीका है।
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साइन पेंटर
प्रशंसापत्र
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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© 2026 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
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