“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
छात्र तीन-पैर वाले मल की तरह संयुक्त राज्य सरकार की संरचना के बारे में सोच सकते हैं। प्रत्येक पैर एक पूरे के रूप में सरकार का समर्थन करता है। एक पैर के बिना, स्टूल पर टिप होगा! अमेरिकी सरकार के तीन शाखाएँ (या मल के पैर) विधायी, न्यायिक और कार्यकारी हैं। इस वर्कशीट में, छात्र प्रत्येक शाखा की जिम्मेदारियों, सदस्यों और शक्तियों की पहचान करेंगे।
"इस असाइनमेंट का उपयोग करें" पर क्लिक करने से वर्कशीट आपके शिक्षक खाते में कॉपी हो जाएगी। Storyboard That पर छात्रों को यह निर्दिष्ट करने का विकल्प चुन सकते हैं, तो वर्कशीट का प्रिंट आउट भी बनाया जाता है! अतिरिक्त प्रश्न पूछने या विभिन्न निर्देश प्रदान करने के लिए वांछित के रूप में इसे संपादित करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें। एक बार जब आप समाप्त कर लेते हैं, तो सहेजें और प्रिंट करें!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
क्रम स्तर 6-12
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: वर्कशीट टेम्पलेट्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 7 Points | उभरते 4 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | लेखन स्पष्ट है और पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। वर्कशीट पूर्ण और सही है। | लेखन कुछ हद तक स्पष्ट है और कुछ पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। वर्कशीट कुछ गलत प्रतिक्रियाओं के साथ पूरी हो गई है। | वर्कशीट अधूरी है या अधिकतर गलत है। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
छात्र तीन-पैर वाले मल की तरह संयुक्त राज्य सरकार की संरचना के बारे में सोच सकते हैं। प्रत्येक पैर एक पूरे के रूप में सरकार का समर्थन करता है। एक पैर के बिना, स्टूल पर टिप होगा! अमेरिकी सरकार के तीन शाखाएँ (या मल के पैर) विधायी, न्यायिक और कार्यकारी हैं। इस वर्कशीट में, छात्र प्रत्येक शाखा की जिम्मेदारियों, सदस्यों और शक्तियों की पहचान करेंगे।
"इस असाइनमेंट का उपयोग करें" पर क्लिक करने से वर्कशीट आपके शिक्षक खाते में कॉपी हो जाएगी। Storyboard That पर छात्रों को यह निर्दिष्ट करने का विकल्प चुन सकते हैं, तो वर्कशीट का प्रिंट आउट भी बनाया जाता है! अतिरिक्त प्रश्न पूछने या विभिन्न निर्देश प्रदान करने के लिए वांछित के रूप में इसे संपादित करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें। एक बार जब आप समाप्त कर लेते हैं, तो सहेजें और प्रिंट करें!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
क्रम स्तर 6-12
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: वर्कशीट टेम्पलेट्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 7 Points | उभरते 4 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | लेखन स्पष्ट है और पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। वर्कशीट पूर्ण और सही है। | लेखन कुछ हद तक स्पष्ट है और कुछ पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। वर्कशीट कुछ गलत प्रतिक्रियाओं के साथ पूरी हो गई है। | वर्कशीट अधूरी है या अधिकतर गलत है। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
छात्रों को विधायिका, कार्यपालिका और न्यायपालिका के सदस्यों के रूप में अभिनय करने के लिए निर्दिष्ट करें। यह इंटरैक्टिव तरीका छात्रों को यह अनुभव करने में मदद करता है कि प्रत्येक शाखा कैसे काम करती है और एक-दूसरे के साथ कैसे इंटरैक्ट करती है।
स्पष्ट, उम्र-उपयुक्त स्क्रिप्ट लिखें जो यह रेखांकित करें कि प्रत्येक शाखा क्या करती है। यह छात्रों को केंद्रित रखता है और गतिविधि के दौरान मुख्य अवधारणाओं को कवर करने में मदद करता है।
रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें छात्र अपने शाखा का प्रतिनिधित्व करने वाले बैज, संकेत या सरल props डिजाइन करें। यह सिमुलेशन को यादगार और दृश्य आकर्षक बनाता है।
गतिविधि का नेतृत्व करें ऐसे परिदृश्य प्रस्तुत करके जहां शाखाओं को इंटरैक्ट करना चाहिए (जैसे, एक कानून पारित करना)। यह चेक एंड बैलेंस के सिद्धांत को मजबूत करता है और छात्रों को कार्रवाई में शाखाओं को देखने में मदद करता है।
कक्षा में चर्चा आयोजित करें ताकि अनुभव साझा किए जा सकें और गलतफहमियों को स्पष्ट किया जा सके। यह चिंतन छात्रों को प्रत्येक शाखा के महत्व और वे कैसे मिलकर काम करते हैं, इसे आंतरिक रूप से समझने में मदद करता है।
अमेरिका सरकार की तीन शाखाएँ हैं: विधायिका (कानून बनाती है), कार्यकारी (कानून लागू करता है), और न्यायिक (कानूनों की व्याख्या करता है)। हर शाखा के पास विशिष्ट शक्तियां और सदस्य होते हैं ताकि शक्ति का संतुलन बना रहे।
एक इंटरैक्टिव वर्कशीट का उपयोग करें जिसमें छात्र प्रत्येक शाखा की जिम्मेदारियों, सदस्यों और मुख्य शक्तियों को भरें। दृश्य सहायता जैसे तीन-पैर वाला स्टूल एनालॉजी छात्रों को यह समझने में मदद करता है कि प्रत्येक शाखा सरकार का समर्थन कैसे करती है।
तीन-पैर वाले स्टूल एनालॉजी छात्रों को दिखाने में मदद करता है कि विधायिका, कार्यपालिका, और न्यायपालिका मिलकर कैसे काम करते हैं। यदि एक शाखा गायब हो जाए, तो सरकार का संतुलन बिगड़ जाता है, जैसे कि एक स्टूल गिर जाएगा।
हाँ, आप प्रिंट कर सकते हैं और संपादित कर सकते हैं वर्कशीट ताकि यह आपकी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप हो। प्रश्नों को अनुकूलित करें, निर्देश जोड़ें, या विभिन्न ग्रेड स्तरों के लिए अनुकूलित करें उससे पहले कि इसे छात्रों के साथ साझा करें।
शक्ति के विभाजन को समझना छात्रों को यह देखने में मदद करता है कि चेक और बैलेंस कैसे किसी भी शाखा को अत्यधिक नियंत्रण से बचाते हैं, जो लोकतंत्र और अच्छी नागरिकता के लिए आवश्यक है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक