https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/कैरेन-कैरर्ड-कश्मैन-द्वारा-बर्डी-को-बुलाया/साहित्यिक-संघर्ष
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गतिविधि अवलोकन


स्टोरीबोर्डिंग साहित्यिक संघर्षों के प्रकारों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है।

छात्रों द्वारा स्टोरीबोर्ड बनाने से जो विभिन्न प्रकार के संघर्षों के कारण और प्रभाव दिखाते हैं, साहित्यिक अवधारणाओं के बारे में विश्लेषणात्मक सोच को मजबूत करते हैं। क्या आपके छात्र प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनते हैं और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके उन्हें चित्रित करते हैं। स्टोरीबोर्ड में, दृश्य के स्पष्टीकरण के साथ-साथ प्रत्येक संघर्ष का एक उदाहरण दृश्य रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए, और यह कैसे संघर्ष की विशेष श्रेणी में फिट बैठता है।


कैथरीन में साहित्यिक संघर्ष के उदाहरण , जिसे बर्डी कहा जाता है

MAN बनाम MAN

कैथरीन का अपने आस-पास के कई लोगों के साथ दैनिक आधार पर संघर्ष होता है। जब वह आसपास होता है तो वह लगातार अपने भाई रॉबर्ट से झगड़ा करती है। वह उसका अपमान करती है, और वह आम तौर पर उसे चुटकी बजाते हुए जवाब देता है।


आदमी बनाम समाज

कैथरीन अक्सर अपने समाज की अपेक्षाओं के विरुद्ध विद्रोह करती है। कैथरीन उन सीमाओं से नफरत करती है जो मध्यकालीन समाज ने महिलाओं और विशेष रूप से महान महिलाओं पर रखी थी। उसकी अधिकांश नाखुशी महिला जैसे कामों से आती है जिसे उसे पूरा करना होगा और जिस अरेंज मैरिज को वह स्वीकार करने की उम्मीद करती है।


आदमी बनाम प्रकृति

कैथरीन की माँ द्वारा एक बच्ची को जन्म देने के बाद, वह जटिलताओं का सामना करती है और लगभग मर जाती है। हालाँकि माँ प्रकृति के हाथों मृत्यु का सामना कर रही है, कैथरीन भी प्रकृति के साथ संघर्ष में है क्योंकि बीमारी भी उसके जीवन को नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है।


आदमी बनाम स्वयं

कैथरीन पहचान की भावना विकसित करने के लिए संघर्ष करती है। उसे ऐसा नहीं लगता कि वह उस जीवन में फिट बैठती है जिसकी उससे अपेक्षा की जाती है, इसलिए वह वैकल्पिक विकल्पों की कल्पना करने की कोशिश करती है। हालाँकि, इनमें से कोई भी उसे शोभा नहीं देता, और वह महीनों दुखी और अस्थिर महसूस करती है।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो कैथरीन में कॉलरीड बर्डी के कम से कम तीन रूपों में साहित्यिक संघर्ष दिखाता है।


  1. असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" पर क्लिक करें।
  2. कैथरीन में संघर्षों को पहचानें , बर्डी बुलाया
  3. प्रत्येक संघर्ष को चरित्र बनाम कैरेक्टर, कैरेक्टर बनाम सेल्फ, कैरेक्टर वि सोसाइटी, कैरेक्टर वि। प्रकृति, या कैरेक्टर वि टेक्नोलॉजी के रूप में वर्गीकृत करें।
  4. कहानी से वर्णों का उपयोग करते हुए, कक्षों में विरोध का उदाहरण दें।
  5. सेल के नीचे के संघर्ष का संक्षिप्त विवरण लिखें
  6. सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


मध्य विद्यालय के लिए साहित्यिक संघर्ष ख़ाना के प्रकार
एक स्टोरीबोर्ड है कि कहानी से साहित्यिक संघर्ष के कम से कम तीन रूपों से पता चलता बना। पाठ से सबूत के साथ अपने विकल्पों का समर्थन करें।
कुशल इमर्जिंग शुरू
संघर्ष पहचान
छात्र संघर्ष निर्देशन के रूप में पहचानती है और उन्हें उनके सही श्रेणियों में सही रूप में लेबल।
छात्र एक संघर्ष misidentifies या किसी गलत श्रेणी में यह भी शामिल है।
छात्र दो या अधिक संघर्ष misidentifies या उन्हें गलत श्रेणियों में शामिल हैं।
संघर्ष स्पष्टीकरण
स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया गया है, न कि सिर्फ एक सामान्य समस्या का वर्णन है। पाठ स्पष्ट रूप से बताते हैं कि कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है।
स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया वर्णन है, लेकिन स्पष्टता की कमी हो सकती है। पाठ पूरी तरह से समझाने के लिए कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है विफल हो सकता है।
स्टोरीबोर्ड पाठ याद आ रही है या केवल आंशिक और / या गलत जानकारी शामिल है।
स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास
छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास चलता। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचाने जाने योग्य है।
छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, वर्ण, और विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रामक है, अव्यवस्थित हो सकता है, या कुछ विस्तार की कमी है।
छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण, और दृश्य व्यक्त नहीं करता है।
शब्द रचना और व्याकरण
छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। वहाँ कोई त्रुटियाँ हैं।
छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों बनाता है।
छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियों बनाता है।





*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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