The Thirteen Clocks: рдкрд╛рда рдпреЛрдЬрдирд╛рдПрдБ рдФрд░ рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпрд╛рдБ
https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/рдЬреЗрдореНрд╕-рдереБрд░рдмрд░-рджреНрд╡рд╛рд░рд╛-13-рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ
рддреЗрд░рд╣ рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ рд╕рдмрдХ рдпреЛрдЬрдирд╛рдПрдВ

рдЬреЗрдореНрд╕ рдерд░реНрдмрд░ рдХреА рдХрд╣рд╛рдиреА, рдж 13 рдХреНрд▓реЙрдХреНрд╕ , рдлрдВрддрд╛рд╕реА, рдХрд▓реНрдкрдирд╛ рдФрд░ рдкрд░реА рдХрдерд╛ рд╢реИрд▓реА рдХрд╛ рд╕рд╣реА рдорд┐рд╢реНрд░рдг рд╣реИред рджреБрд╖реНрдЯ рдбреНрдпреВрдХ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░реА рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХреЛ рдЕрдкрдиреА рдореБрдЯреНрдареА рдореЗрдВ рд░рдЦрддрд╛ рд╣реИ, рдЬрдмрдХрд┐ рдЙрд╕рдХреЗ рдЪрд╛рд╣рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрд╕рдВрднрд╡ рдХрд╛рд░реНрдп рджреЗрддрд╛ рд╣реИред рдЬрдм рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ (рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдСрдлрд╝ рдЬрд╝реЛрд░реНрдирд╛) рдЖрддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ рд╕рдм рдХреБрдЫ рдмрджрд▓ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИред


13 рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ рд▓рд┐рдП рдЫрд╛рддреНрд░ рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпрд╛рдБ



13 рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рд╕рд╛рд░рд╛рдВрд╢

рдбреНрдпреВрдХ рдПрдХ рджреБрд╖реНрдЯ рдЖрджрдореА рд╣реИ рдЬреЛ рдПрдХ рдорд╣рд▓ рдореЗрдВ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИ рдЬрд╣рд╛рдВ рд╕рдм рдХреБрдЫ рдардВрдбрд╛ рд╣реИ; рдЕрдкрдиреА рднрддреАрдЬреА рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХреЛ рдЫреЛрдбрд╝рдХрд░ рд╕рдм рдХреБрдЫред рдбреНрдпреВрдХ рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХреЗ рдЪрд╛рд╣рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрд╕рдВрднрд╡ рдХрд╛рд░рдирд╛рдореЛрдВ рдХреА рдпреЛрдЬрдирд╛ рдмрдирд╛рддрд╛ рд╣реИ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рд╡рд╣ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рд╢рд╛рджреА рдореЗрдВ рдЙрд╕рдХрд╛ рд╣рд╛рде рдирд╣реАрдВ рджреЗрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддрд╛ рд╣реИ, рдЦрд╛рд╕рдХрд░ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЙрд╕рдХрд╛ рд╣рд╛рде рдорд╣рд▓ рдореЗрдВ рдПрдХрдорд╛рддреНрд░ рдЧрд░реНрдо рд╣рд╛рде рд╣реИред рдЙрд╕рдХреА рдШрдбрд╝реА рдХреЗ рд╣рд╛рде, рдФрд░ рдорд╣рд▓ рдХреА рддреЗрд░рд╣ рдШрдбрд╝рд┐рдпрд╛рдБ рджрд╕ рдмрдЬрдХрд░ рдкрд╛рдБрдЪ рдорд┐рдирдЯ рдкрд░ рдЬрдо рдЬрд╛рддреА рд╣реИрдВред рдбреНрдпреВрдХ рдЙрди рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЗ рдЬрд╛рджреВ рд╕реЗ рднреА рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдареАрдХ рдирд╣реАрдВ рдХрд░ рд╕рдХрддрд╛, рдЬрд┐рдиреНрд╣реЛрдВрдиреЗ рдорджрдж рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдХреЛрд╢рд┐рд╢ рдХреА рд╣реИред рд╡рд╣ рд╕реЛрдЪрддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЙрд╕рдиреЗ рд╕рдордп рдХреА рд╣рддреНрдпрд╛ рдХрд░ рджреА рд╣реИред

рдбреНрдпреВрдХ рдПрдХ рдорддрд▓рдмреА рдЖрджрдореА рд╣реИред рд╡рд╣ рдЙрд╕ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдХреЛ рдорд╛рд░ рдбрд╛рд▓реЗрдЧрд╛ рдЬрд┐рд╕рдиреЗ рдЙрд╕реЗ рдЧрд▓рдд рджреЗрдЦрд╛ рднреАред рдЙрд╕рдиреЗ рдЕрдкрдиреА рд╡рд╛рдЗрди рдХреА рдкреНрд░рд╢рдВрд╕рд╛ рдХрд░рдиреЗ рдореЗрдВ рд╡рд┐рдлрд▓ рд░рд╣рдиреЗ рдпрд╛ рдЕрдкрдиреЗ рджрд╕реНрддрд╛рдиреЗ рдХреЛ рдмрд╣реБрдд рджреЗрд░ рддрдХ рдШреВрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рдорд╛рд░ рдбрд╛рд▓рд╛ред рдпрджрд┐ рд╡реЗ рддреБрд░рдВрдд рдирд╣реАрдВ рдорд╛рд░реЗ рдЧрдП, рддреЛ рд╡рд╣ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░реА рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХреЛ рдЬреАрддрдиреЗ рдХреА рдХреЛрд╢рд┐рд╢ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдПрдХ рд╣рд╛рд╕реНрдпрд╛рд╕реНрдкрдж, рдЕрд╕рдВрднрд╡ рдХрд╛рд░реНрдп рджреЗрдЧрд╛ред

рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ рдирд╛рдо рдХрд╛ рдПрдХ рдЯрдХрд╕рд╛рд▓ рд╢рд╣рд░ рдореЗрдВ рдЖрддрд╛ рд╣реИред рд╡рд╣ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рдПрдХ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░ рд╣реИ рдЬреЛ рдЕрдкрдиреЗ рд╕рдкрдиреЛрдВ рдХреА рдпреБрд╡рддреА рдХреЛ рдЦреЛрдЬрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдПрдХ рдЯрдХрд╕рд╛рд▓ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдкреНрд░рдЪреНрдЫрдиреНрди рд╣реИред рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рдорддрд▓рдмреА рдЪрд╛рдЪрд╛ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рд╕рдм рдХреБрдЫ рд╕реБрдирддрд╛ рд╣реИ, рдФрд░ рдлреИрд╕рд▓рд╛ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╡рд╣ рдХреЛрд╢рд┐рд╢ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЙрд╕рдХрд╛ рдкреНрд░реЗрдореА рдмрдирдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддрд╛ рд╣реИред рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ рдЧреЛрд▓рдХреНрд╕ рд╕реЗ рдорд┐рд▓рддрд╛ рд╣реИ, рдЬреЛ рдПрдХ рдЕрдЬреАрдм рдЪрд░рд┐рддреНрд░ рд╣реИ рдЬреЛ рддреБрдХрдмрдВрджреА рдФрд░ рдкрд╣реЗрд▓рд┐рдпреЛрдВ рдореЗрдВ рдмреЛрд▓рддрд╛ рд╣реИ, рдЬреЛ рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ рдХреЛ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░реА рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХрд╛ рд╣рд╛рде рдкрд╛рдиреЗ рдореЗрдВ рдорджрдж рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддрд╛ рд╣реИред рд╡реЗ рдПрдХ рдпреЛрдЬрдирд╛ рдкрд░ рдХрд╛рдо рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рдбреНрдпреВрдХ рдХреЛ рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ рдХреЛ рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХреЗ рд╣рд╛рде рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдкреНрд░рддрд┐рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдХрд╛рдо рджреЗрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред рдЬрдм рд╡рд╣ рдПрдХ рдХрд╛рд░реНрдп рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рд╕реЛрдЪрддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдбреНрдпреВрдХ рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ рдХреЛ рдХрд╛рд▓рдХреЛрдард░реА рдореЗрдВ рдбрд╛рд▓ рджреЗрддрд╛ рд╣реИред

рдЧреЛрд▓рдХреНрд╕ рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ рдХреЛ рдмрддрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╡рд╣ рдЬрд╛рдирддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╡рд╣ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рдЬрд╝реЛрд░реНрдирд╛, рдПрдХ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░ рд╣реИ, рдФрд░ рд╡рд╣ рдбреНрдпреВрдХ рдХреЛ рдПрдХ рд╣рдЬрд╛рд░ рдЧрд╣рдиреЗ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдХрд╛рд░реНрдп рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЫрд▓ рдХрд░реЗрдЧрд╛ред рдЧреЛрд▓рдХреНрд╕ рд╕реЛрдЪрддрд╛ рд╣реИ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдПрдХ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░ рд╣реИ, рд╡рд╣ рд╕рд┐рд░реНрдл рдШрд░ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЧрд╣рдиреЗ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдердХрд╛ рд╣реБрдЖ рд╣реИ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рд╡рд╣ рдмрд╣реБрдд рджреВрд░ рд░рд╣рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЙрд╕реЗ рдирд╣реАрдВ рд▓рдЧрддрд╛ рдХрд┐ рдЙрд╕рдХреЗ рдкрд╛рд╕ рдЧрд╣рдиреЗ рд▓реЗрдиреЗ рдХрд╛ рд╕рдордп рд╣реЛрдЧрд╛ред рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдХреЛ рдбреНрдпреВрдХ рдХреЗ рдПрдХ рдЧрд╛рд░реНрдб рд╕реЗ рднреА рдкрддрд╛ рдЪрд▓рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЕрдЧрд░ рдбреНрдпреВрдХ рдХрд┐рд╕реА рднреА рддрд░рд╣ рд╕реЗ рд╡рд┐рдлрд▓ рд╣реЛ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ рдЯреЛрдбрд▓ рдЙрд╕реЗ рдкрдХрдбрд╝ рд▓реЗрдЧрд╛ред рдЯреЛрдбрд▓ рдЧреНрд▓реБрдк рдХреА рдПрдХ рдмреВрдБрдж рд╣реИ, рдЬреЛ рдЦрд░рдЧреЛрд╢реЛрдВ рдХреЗ рдЪреАрдЦрдиреЗ рдХреА рдЖрд╡рд╛рдЬрд╝ рдФрд░ рдмрдВрдж рдХрдорд░реЛрдВ рдХреА рдорд╣рдХ рдкреИрджрд╛ рдХрд░рддреА рд╣реИред

рдбреНрдпреВрдХ рдХреЛ рдкрддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЬрд╝рд┐рдВрдЧреВ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рдЬрд╝реЛрд░реНрдирд╛ рдХрд╛ рдЬрд╝реЛрд░реНрди рд╣реИ рдФрд░ рдиреМ рдФрд░ рдирдмреНрдмреЗ рдШрдВрдЯреЛрдВ рдореЗрдВ рдПрдХ рд╣рдЬрд╝рд╛рд░ рд░рддреНрдиреЛрдВ рдХреЛ рдкреБрдирдГ рдкреНрд░рд╛рдкреНрдд рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдЕрдХрд▓реНрдкрдиреАрдп рдХрд╛рд░реНрдп рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЬрдм рд╡рд╣ рд▓реМрдЯрддрд╛ рд╣реИ, рддреЛ рд╕рдордп рдкрд░ рдЬрдореЗ рд╣реБрдП рд╕рднреА рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рдкрд╛рдВрдЪ рд╣рдбрд╝рддрд╛рд▓реА рд╣реЛрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░ рдмрд┐рдирд╛ рдХрд┐рд╕реА рдЖрд╢рд╛ рдХреЗ рдЕрдкрдиреЗ рдЕрд╕рдВрднрд╡ рдХрд╛рд░реНрдп рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдирд┐рдХрд▓ рдкрдбрд╝рддрд╛ рд╣реИред рдЧреЛрд▓рдХреНрд╕ рдЙрд╕рд╕реЗ рдорд┐рд▓рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЙрд╕рд╕реЗ рдЦреБрдж рдкрд░ рд╡рд┐рд╢реНрд╡рд╛рд╕ рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдмрд╛рдд рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред рдЧреЛрд▓рдХреНрд╕ рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдХреЛ рдмрддрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╡рд╣ рдПрдХ рдРрд╕реА рдорд╣рд┐рд▓рд╛ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдирддрд╛ рд╣реИ рдЬреЛ рдЧрд╣рдиреЛрдВ рдХреЛ рд░реЛ рд╕рдХрддреА рд╣реИред рдЙрд╕рдХрд╛ рдирд╛рдо рд╣рд╛рдЧреНрдЧрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдмрд╣реБрдд рдкрд╣рд▓реЗ рдЙрд╕рдиреЗ рдпрд╛рд░реЛ рдХреЗ рд░рд╛рдЬрд╛ рдЧреНрд╡реЗрди рдХреА рдорджрдж рдХреА рдФрд░ рдЙрд╕рдиреЗ рдЙрд╕реЗ рдЧрд╣рдиреЛрдВ рдХреЛ рд░реЛрдиреЗ рдХреА рд╢рдХреНрддрд┐ рджреАред рд╣рд╛рд▓рд╛рдБрдХрд┐, рд╡рд╣ рдЕрдм рдФрд░ рдирд╣реАрдВ рд░реЛ рд╕рдХрддреАред рдЙрд╕рдХреЗ рд░реЛрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХреБрдЫ рднреА рджреБрдЦрдж рдирд╣реАрдВ рд╣реИред рд╡реЗ рдЕрднреА рднреА рдЗрд╕ рдЙрдореНрдореАрдж рдореЗрдВ рд╣рдЧреНрдЧрд╛ рдХреЛ рдЦреЛрдЬрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдпрд╛рддреНрд░рд╛ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдХрд┐ рд╡рд╣ рдЙрдирдХреЗ рд▓рд┐рдП рд░реЛрдиреЗ рдореЗрдВ рд╕рдХреНрд╖рдо рд╣реЛрдЧреАред

рдЬрдм рд╡реЗ рд╣рд╛рдЧреНрдЧрд╛ рдХреЗ рдШрд░ рдкрд╣реБрдВрдЪрддреЗ рд╣реИрдВ, рддреЛ рд╣рд╛рдЧреНрдЧрд╛ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдЕрдВрджрд░ рдмреБрд▓рд╛рддрд╛ рд╣реИ рд▓реЗрдХрд┐рди рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдмрддрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╡рд╣ рдЕрдм рдФрд░ рдирд╣реАрдВ рд░реЛ рд╕рдХрддреАред рд╡реЗ рдХреЛрд╢рд┐рд╢ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдЙрд╕реЗ рд░реЛрдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдХрд╣рд╛рдирд┐рдпрд╛рдВ рд╕реБрдирд╛рддреЗ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рдХреЛрдИ рдлрд╛рдпрджрд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реБрдЖред рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдХреЛ рд╕рдмрд╕реЗ рдЦреВрдмрд╕реВрд░рдд рдЧрд╣рдиреЛрдВ рд╕реЗ рднрд░рд╛ рдПрдХ рд╕рдВрджреВрдХ рдорд┐рд▓рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рд╣рд╛рдЧреНрдЧрд╛ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рдмрддрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╡реЗ рд╣рдВрд╕реА рдХреЗ рдЧрд╣рдиреЗ рд╣реИрдВред рд╡рд╣ рдПрдХ рд░рд╛рдд рдЗрддрдиреА рдЬреЛрд░ рд╕реЗ рд╣рдБрд╕реА рдХрд┐ рд╡рд╣ рд░реЛрдиреЗ рд▓рдЧреА рдФрд░ рдЙрди рдЧрд╣рдиреЛрдВ рдХреЛ рд░реЛрдиреЗ рд▓рдЧреАред рд╣рд╛рд▓рд╛рдБрдХрд┐, рдЧрд╣рдиреЗ рдХреЗрд╡рд▓ рдЪреМрджрд╣ рджрд┐рдиреЛрдВ рддрдХ рд╣реА рдЯрд┐рдХрддреЗ рд╣реИрдВ, рдЬрдм рддрдХ рдХрд┐ рд╡реЗ рдЖрдБрд╕реВ рдореЗрдВ рд╡рд╛рдкрд╕ рдирд╣реАрдВ рдЖ рдЬрд╛рддреЗред рдЙрдирдХреА рдЖрдВрдЦреЛрдВ рдХреЗ рд╕рд╛рдордиреЗ рдЧрд╣рдиреЗ рдЧрд╛рдпрдм рд╣реЛ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВ, рд▓реЗрдХрд┐рди рдЗрд╕рд╕реЗ рдкрд╣рд▓реЗ рдХрд┐ рдЧреЛрд▓рдХреНрд╕ рдФрд░ рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдХреЛ рдПрдХ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рди рдорд┐рд▓реЗред рд╡реЗ рд╣рдЧреНрдЧрд╛ рдХреЛ рддрдм рддрдХ рд╣рдВрд╕рд╛рддреЗ рд╣реИрдВ рдЬрдм рддрдХ рд╡рд╣ рд░реЛрддреА рдирд╣реАрдВ рд╣реИ, рдЧрд╣рдиреЗ рд▓реЗ рдЬрд╛рддреА рд╣реИ, рдФрд░ рд╡рд╛рдкрд╕ рдбреНрдпреВрдХ рдХреА рдпрд╛рддреНрд░рд╛ рдХрд░рддреА рд╣реИред

рдбреНрдпреВрдХ рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рдЬрд╛рд╕реВрд╕, рд╣рд╛рд░реНрдХ, рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░ рдФрд░ рдЧреЛрд▓рдХреНрд╕ рдкрд░ рдЪрд░реНрдЪрд╛ рдХрд░ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВред рдбреНрдпреВрдХ рд╕реЛрдЪрддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░ рдХрднреА рднреА рдХрд╛рд░реНрдп рдкреВрд░рд╛ рдирд╣реАрдВ рдХрд░ рдкрд╛рдПрдЧрд╛, рд▓реЗрдХрд┐рди рд╣рд░реНрдХ рдЕрд▓рдЧ рддрд░рд╣ рд╕реЗ рд╕реЛрдЪрддрд╛ рд╣реИред рд╡реЗ рдорд╣рд▓ рдореЗрдВ рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЛ рд╕реБрдирддреЗ рд╣реИрдВ рдФрд░ рдбреНрдпреВрдХ рдЙрдиреНрд╣реЗрдВ рд░реЛрдХрдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддрд╛ рд╣реИ, рд▓реЗрдХрд┐рди рд╣рд╛рд░реНрдХ рдиреЗ рдбреНрдпреВрдХ рдХреЛ рдпрд╛рдж рджрд┐рд▓рд╛рдпрд╛ рдХрд┐ рдЙрд╕реЗ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░ рдХреЛ рдкреВрд░рд╛ рд╕рдордп рджреЗрдирд╛ рд╣реЛрдЧрд╛ рдХрд┐ рд╡рд╣ рдХрд╛рд░реНрдп рдкреВрд░рд╛ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рдпрд╛ рдирд╣реАрдВред рд╣рд╛рд░реНрдХ рдХрд╛ рдХрд╣рдирд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЕрдЧрд░ рд╡рд╣ рдЯрд╛рд╕реНрдХ рдкреВрд░рд╛ рдХрд░рддрд╛ рд╣реИ рддреЛ рдЙрд╕реЗ рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХрд╛ рд╣рд╛рде рдорд┐рд▓ рдЬрд╛рдПрдЧрд╛ред рдбреНрдпреВрдХ, рдЬреЛ рдЕрдм рдбрд░ рдЧрдпрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдЬрд╝реЛрд░реНрди рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рдХрд╛рд░реНрдп рдХреЛ рд╣рд░рд╛ рджреЗрдЧрд╛, рд╣рд╛рд░реНрдХ рдХреЛ рдмрддрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рдЙрд╕рдХреА рднрддреАрдЬреА рдирд╣реАрдВ рд╣реИ рдФрд░ рдЙрд╕рдиреЗ рдЙрд╕реЗ рдмрд╣реБрдд рдкрд╣рд▓реЗ рдЕрдкрд╣рд░рдг рдХрд░ рд▓рд┐рдпрд╛ рдерд╛ред рдЙрд╕рдХрд╛ рд▓рдХреНрд╖реНрдп рдЙрд╕рдХрд╛ рдЕрдкрд╣рд░рдг рдХрд░рдирд╛ рдФрд░ рдЙрд╕рд╕реЗ рд╢рд╛рджреА рдХрд░рдирд╛ рдерд╛, рд▓реЗрдХрд┐рди рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░реА рдХреА рдирд░реНрд╕ рдЬрд╛рджреБрдИ рдереА рдФрд░ рдЙрд╕рдиреЗ рдЬрд╛рджреВ рдХрд░ рджрд┐рдпрд╛ред рдЬрд╛рджреВ рдиреЗ рдХрд╣рд╛ рдХрд┐ рдбреНрдпреВрдХ рдХреЛ рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХреЛ рдЙрд╕рд╕реЗ рджреВрд░ рд░рдЦрдирд╛ рдерд╛, рдХрд┐рд╕реА рднреА рдкреНрд░реЗрдореА рдХреЛ рдЕрдкрдирд╛ рд╣рд╛рде рд╣рд╛рд╕рд┐рд▓ рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдореМрдХрд╛ рджреЗрдирд╛ рдерд╛, рдФрд░ рдЬрдм рд╡рд╣ рдЗрдХреНрдХреАрд╕ рд╡рд░реНрд╖ рдХреА рд╣реЛ рдЧрдИ рддреЛ рдЙрд╕рд╕реЗ рд╢рд╛рджреА рдХрд░ рд╕рдХрддреА рдереАред

рдЧреЛрд▓рдХреНрд╕ рд░рд╛рдЬрдХреБрдорд╛рд░реА рд╕реЗ рдорд┐рд▓рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рд╢реБрд░реВ рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рдПрдХ рддрд░реАрдХрд╛ рдвреВрдВрдврддрд╛ рд╣реИред рдбреНрдпреВрдХ рдкрд╛рдЧрд▓ рд╣реИ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдЙрд╕рдиреЗ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рд╕реЛрдЪрд╛ рдерд╛ рдХрд┐ рдЙрд╕рдиреЗ рд╕рдордп рдХреЛ рдорд╛рд░ рджрд┐рдпрд╛ рд╣реИред рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдбреНрдпреВрдХ рдХреЗ рд╕рднреА рдЧрд╛рд░реНрдбреЛрдВ рдХреЛ рд▓реБрднрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдбреНрдпреВрдХ рдХреА рдореЗрдЬ рдкрд░ рдЬрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдФрд░ рдЧрд╣рдиреЗ рдирд┐рдХрд╛рд▓ рджреЗрддрд╛ рд╣реИред рд╡реЗ рдЪреБрдиреМрддреА рдХреЛ рдкреВрд░рд╛ рдХрд░рддреЗ рд╣реИрдВред рдбреНрдпреВрдХ рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдХреЛ рдмрддрд╛рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╡рд╣ рдЙрд╕рдХрд╛ рдЪрд╛рдЪрд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реИ рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рдЕрд╕рд▓реА рдкрд┐рддрд╛ рдпрд╛рд░реЛ рдХреЗ рд░рд╛рдЬрд╛ рдЧреНрд╡реЗрди рд╣реИрдВред рд╣рд╛рд░реНрдХ рдпрд╣ рднреА рдХрд╣рддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рд╡рд╣ рд╡рд╛рд╕реНрддрд╡ рдореЗрдВ рдХрд┐рдВрдЧ рдЧреНрд╡реЗрди рдХрд╛ рдиреМрдХрд░ рд╣реИред рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдФрд░ рд╕рд░рд▓рд┐рдВрдбрд╛ рдорд╛рдзреНрдп рдбреНрдпреВрдХ рд╕реЗ рджреВрд░ рдЪрд▓реЗ рдЬрд╛рддреЗ рд╣реИрдВред рдЪреМрджрд╣ рджрд┐рди рдмрд╛рдж, рдбреНрдпреВрдХ рдкрд░ рдЧрд╣рдиреЗ рдкрд┐рдШрд▓ рдЧрдП, рдФрд░ рд╡рд╣ рдЯреЛрдбрд▓ рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдЦрд╛ рд▓рд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ред


13 рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрд╡рд╢реНрдпрдХ рдкреНрд░рд╢реНрди

  1. рд╕рд╛рд╣рд╕ рдХреНрдпрд╛ рд╣реИ? рдЬрд╝реЛрд░реНрди рдХреИрд╕реЗ рд╕рд╛рд╣рд╕реА рдерд╛?
  2. рдЖрдкрдХреЛ рдХреНрдпрд╛ рд▓рдЧрддрд╛ рд╣реИ рдХрд┐ рдХрд╣рд╛рдиреА рдореЗрдВ рд╡рдлрд╛рджрд╛рд░реА рдХреИрд╕реЗ рджрд┐рдЦрд╛рдИ рдЬрд╛рддреА рд╣реИ?
  3. рдХреНрдпрд╛ рдирд╛рдпрдХреЛрдВ рдореЗрдВ рдЦрд╛рдорд┐рдпрд╛рдВ рд╣реЛрдиреА рдЪрд╛рд╣рд┐рдП?

рдЬреЗрдореНрд╕ рдерд░реНрдмрд░ рдХреА рдкреБрд╕реНрддрдХ рдж 13 рдХреНрд▓реЙрдХреНрд╕ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА

1

Engage students with a creative character analysis activity using 'The 13 Clocks'

Assign each student a character from The 13 Clocks and ask them to create a character profile poster. This should include a drawing, key traits, favorite quotes, and a short summary of the characterтАЩs role. Encourage creativity and let students use colors, symbols, or objects that represent their character. Display posters in the classroom to spark discussion and deepen understanding.

2

Facilitate a group discussion on courage and flaws in heroes

Divide the class into small groups and provide each group with a discussion prompt from the essential questions (e.g., 'Should heroes have flaws?'). Invite students to share personal examples or connect with characters from other stories. Guide the conversation to help students recognize how flaws make heroes relatable and courageous.

3

Incorporate a writing activity focused on impossible tasks

Ask students to invent their own impossible tasks for a fictional character, inspired by the DukeтАЩs challenges. Encourage imagination and humor! Have students write a short story or comic strip showing how their character attempts the task, highlighting problem-solving and perseverance.

4

Host a classroom debate on loyalty and its impact in the story

Set up a debate where half the class argues how loyalty helps the characters in The 13 Clocks, while the other half explores times when loyalty might cause problems. Support students with examples from the book and allow time for reflection. Build critical thinking and respectful listening skills.

5

Connect literature to real life with a 'Courage Challenge' week

Encourage students to set a personal challenge that requires courage, like speaking up in class or trying something new. Track progress as a group and celebrate efforts. Relate the experience back to ZornтАЩs journey, helping students see how literature inspires real-world growth.

рдЬреЗрдореНрд╕ рдерд░реНрдмрд░ рдХреА рдкреБрд╕реНрддрдХ рдж 13 рдХреНрд▓реЙрдХреНрд╕ рдХреЗ рдмрд╛рд░реЗ рдореЗрдВ рдЕрдХреНрд╕рд░ рдкреВрдЫреЗ рдЬрд╛рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рдкреНрд░рд╢реНрди

What are some quick lesson ideas for teaching The 13 Clocks?

Quick lesson ideas for The 13 Clocks include character analysis, exploring themes like courage and loyalty, comparing fairy tale elements, creating storyboards, and writing alternative endings. These activities help students engage with the story in fun, meaningful ways.

How does The 13 Clocks fit into the fairy tale genre?

The 13 Clocks fits the fairy tale genre through its use of magical elements, a brave hero, an evil villain, and a quest for true love. Classic fairy tale tropes like impossible tasks and enchanted objects are central to the story's plot.

What are the main themes explored in The 13 Clocks?

The main themes of The 13 Clocks include courage, loyalty, and the importance of believing in oneself. The story also touches on the power of kindness, the consequences of evil, and the value of perseverance.

Who are the key characters in The 13 Clocks and what are their roles?

Key characters include the Duke (the villain), Princess Saralinda (the heroine), Zorn of Zorna (the disguised prince), The Golux (the magical helper), and Hagga (the jewel weeper). Each plays a vital role in driving the story's action and themes.

What is a summary of The 13 Clocks by James Thurber?

The 13 Clocks follows Zorn of Zorna, a prince disguised as a minstrel, who tries to rescue Princess Saralinda from the evil Duke by completing impossible tasks. With help from the Golux and Hagga, Zorn succeeds, breaks the curse, and defeats the Duke. The story blends fantasy, adventure, and humor.

рд╣рдорд╛рд░реА рдЕрдВрдЧреНрд░реЗрдЬреА рднрд╛рд╖рд╛ рдХрд▓рд╛ рд╢реНрд░реЗрдгреА рдореЗрдВ рдЗрд╕ рддрд░рд╣ рдХреА рдФрд░ рдкрд╛рда рдпреЛрдЬрдирд╛рдПрдБ рдФрд░ рдЧрддрд┐рд╡рд┐рдзрд┐рдпрд╛рдБ рдЦреЛрдЬреЗрдВ!
рд╕рднреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рдХ рд╕рдВрд╕рд╛рдзрди рджреЗрдЦреЗрдВ
https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/рдЬреЗрдореНрд╕-рдереБрд░рдмрд░-рджреНрд╡рд╛рд░рд╛-13-рдШрдбрд╝рд┐рдпреЛрдВ
┬й 2026 - Clever Prototypes, LLC - рд╕рд░реНрд╡рд╛рдзрд┐рдХрд╛рд░ рд╕реБрд░рдХреНрд╖рд┐рддред
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC рдХрд╛ рдПрдХ рдЯреНрд░реЗрдбрдорд╛рд░реНрдХ рд╣реИ, рдФрд░ рдпреВрдПрд╕ рдкреЗрдЯреЗрдВрдЯ рдФрд░ рдЯреНрд░реЗрдбрдорд╛рд░реНрдХ рдХрд╛рд░реНрдпрд╛рд▓рдп рдореЗрдВ рдкрдВрдЬреАрдХреГрдд рд╣реИ