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"सागर बुखार" टीपीसीएटीटी

यह Storyboard That गतिविधि शिक्षक गाइड का हिस्सा है सागर बुखार

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गतिविधि अवलोकन

TPCASTT "सागर बुखार" के लिए उदाहरण

टी	TITLE	कविता एक नाविक के बारे में होगी जो समुद्र में बीमार हो जाती है।
पी	PARAPHRASE	एक पूर्व नाविक को समुद्र में लौटने की इच्छा है वह समुद्र के बारे में सब कुछ प्यार करता है और फिर से खुश नहीं होगा जब तक वह इसे फिर से नहीं देख सकता। उनकी इच्छा इतनी मजबूत है, यह लगभग एक मजबूरी है
सी	सम्मेलन	मेसेफिल्ड का व्यक्तित्व समुद्र को बना देता है और यह सुझाव देता है कि वक्ता हवा और पानी के साथ एक व्यक्तिगत संबंध साझा करता है। ठंड, भूरे रंग की सेटिंग को सुंदर और आत्मसात करने वाला चित्रित किया गया है।
ए	परिस्थिति / स्वर	ओपनिंग लाइन के वक्ता के दोहराव, "मुझे समुद्र में फिर जाना चाहिए", मजबूरी की भावना पैदा करता है टोन भावुक तनख्वाह में से एक है
एस	खिसक जाना	कविता बदलाव नहीं है प्रत्येक स्न्झा स्पीकर की समुद्र में वापस जाने की इच्छा को दोहराता है, विभिन्न यादों को प्रदान करता है कि स्पीकर खजाने। कविता का संगत संदेश, नाविक की कॉल की ताकत पर बल देता है और सागर तरंगों की दोहरावदार आवाज का उदाहरण देता है।
टी	TITLE	कविता पढ़ने के बाद, मुझे लगता है कि बुखार एक बीमारी नहीं है, लेकिन एक जुनून है। कविता एक आदमी के बारे में है जो समुद्र के साथ पागल है और feverishly दूसरे का सपना देख, शायद एक अंतिम, समुद्र की यात्रा
टी	थीम	जब तक वह अपने दिल का पालन न करें और समुद्र में लौट जाए, तब तक वक्ता अस्वस्थ होता है कविता का सुझाव है कि संतुष्टि को आप जो प्यार करते हैं उसका अनुसरण करने में पाया जा सकता है।

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टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)

छात्र निर्देश

"सागर बुखार" का एक टीपीसीएएसटीटी विश्लेषण करें याद रखें कि टीपीसीएएसटीटी शीर्षक, व्याख्यान, सम्बोधन, एटिट्यूड / टोन, शिफ्ट, शीर्षक, थीम के लिए खड़ा है ।

असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
TPCASTT के प्रत्येक अक्षर का प्रतिनिधित्व करने के लिए किसी भी संयोजन, वर्ण, आइटम और टेक्स्ट का संयोजन चुनें
छवियों के महत्व या अर्थ का वर्णन करने वाले कुछ वाक्यों को लिखें।
छवियों को अंतिम रूप दें, संपादित करें, और अपने काम को ठीक करें
सहेजें और असाइनमेंट को स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।

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पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-12

कठिनाई स्तर 5 (उन्नत / महारत)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह

गतिविधि के प्रकार: TPCASTT काव्य विश्लेषण

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रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)

TPCASTT विश्लेषण ख़ाना खाका

शीर्षक, संक्षिप्त व्याख्या, अर्थ, मनोवृत्ति / टोन, पाली, शीर्षक, विषय: एक कविता TPCASTT विधि का उपयोग का विश्लेषण।

	कुशल	इमर्जिंग	शुरू	सुधार की जरूरत
TPCASTT जवाब	TPCASTT का हर हिस्सा अच्छी तरह से जवाब दिया था और पाठ से पर्याप्त सबूत नहीं था।	TPCASTT के अधिकांश भागों में पर्याप्त सबूत दावे का समर्थन करने के साथ उत्तर दिया गया था।	TPCASTT के आधे से भी कम उत्तर दिया गया था और / या प्रतिक्रिया पाठ से अपर्याप्त सबूत था।	उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम।
चित्रण	प्रत्येक खंड के लिए चुना चित्रण कविता को सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है।	प्रत्येक खंड के लिए चुना चित्रण ज्यादातर कविता को सही कर रहे हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं।	प्रत्येक खंड के लिए चुना चित्रण कविता को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है।	अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है।
अंग्रेजी कन्वेंशनों	वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कविता के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं।	वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कविता और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा।	वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कविता को प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते।	स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप।

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