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https://www.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/जॉन-स्मिथ-द्वारा-वर्जीनिया-के-जनरल-इतिहास/शब्दावली
इस गतिविधि में
  1. गतिविधि अवलोकन
  2. टेम्पलेट और क्लास निर्देश
  3. रूब्रिक
  4. अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
  5. यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
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वर्जीनिया के सामान्य इतिहास में शब्दावली अधिक विकल्प

गतिविधि अवलोकन


और एक बढ़िया तरीका है अपने छात्रों को शामिल करने के लिए स्टोरीबोर्ड कि वर्जीनिया के जनरल इतिहास से शब्दावली का प्रयोग के सृजन के माध्यम से होता है। यहाँ कुछ शब्दावली शब्दों सामान्यतः कथा के साथ पढ़ाया जाता है की एक सूची है, और एक का एक उदाहरण है दृश्य शब्दावली बोर्ड।


वर्जीनिया शब्दावली के सामान्य इतिहास

  • विनती
  • शमन करना
  • चुराना
  • जोखिम
  • बदला चुकाना
  • पदच्युत करना
  • उद्योग
  • अन्तरिम
  • प्रावधान
  • संघर्ष करना

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टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा वर्जीनिया के सामान्य इतिहास में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।


  1. पाठ से तीन शब्दावली शब्दों का चयन और शीर्षक बक्से में उन्हें टाइप करें।
  2. एक प्रिंट या ऑनलाइन शब्दकोश में परिभाषा का पता लगाएं।
  3. एक वाक्य शब्दावली शब्द का उपयोग करता है कि लिखें।
  4. दृश्यों, वर्ण, और आइटम के संयोजन का उपयोग सेल में शब्द के अर्थ को दर्शाते हैं।
    • वैकल्पिक रूप से, का उपयोग Photos for Class खोज पट्टी के साथ शब्दों के अर्थ को दिखाने के लिए।
  5. सहेजें और अपने स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।

शब्दावली टेम्पलेट खाली अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 9-10

कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों


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रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


दृश्य शब्दावली असाइनमेंट
परिभाषित उदाहरण देकर स्पष्ट करना, और किसी भी तीन शब्दावली शब्दों के लिए एक उदाहरण की सजा दे।
कुशल इमर्जिंग शुरू
वर्ड 1 - सजा
शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है।
वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है।
शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है।
वर्ड 1 - दृश्य
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है।
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है।
वर्ड 2 - सजा
शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है।
वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है।
शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है।
वर्ड 2 - दृश्य
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है।
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है।
वर्ड 3 - सजा
शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है।
वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है।
शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है।
वर्ड 3 - दृश्य
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है।
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है।


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ईएलए छात्रों को वाक्य निर्माण कैसे सिखाएं

1

एक आसान शुरुआत दें

गतिविधि को आसान शर्तों पर शुरू करें और अवधारणाओं को समझाकर और उदाहरणों की दिशा में काम करके छात्रों को शुरुआत दें। छात्र पहले पढ़कर और अधिक शब्दावली शब्दों के साथ जुड़कर सीख सकते हैं और बाद में वास्तविक वाक्य बनाने की दिशा में आगे बढ़ सकते हैं।

2

संरचना एवं व्याकरण समझाइये

एक बार जब छात्र अवधारणा से अधिक परिचित हो जाएं, तो वाक्यों की संरचना और व्याकरण के उपयोग को समझाएं। शिक्षक भाषण के कुछ हिस्सों को समझाकर, कुछ शब्दावली प्रदान करके और इन चीज़ों को एक सरल वाक्य संरचना में रखकर शुरुआत कर सकते हैं। वाक्य की संरचना को दृष्टिगत रूप से तोड़ें और छात्रों की मदद से धीरे-धीरे शब्दों को एक साथ रखें।

3

अभ्यास और उदाहरण दीजिए

अवधारणा को सुदृढ़ करने के लिए, छात्रों को दैनिक अभ्यास दें। शिक्षक हमेशा अवधारणा को अन्य विषयों और विषयों से जोड़कर उसे संशोधित करने में मदद कर सकते हैं। छात्रों को उदाहरण के द्वारा सीखने में मदद करें और जब छात्र गतिविधि और अवधारणा को समझना शुरू करें तो सरल से अधिक कठिन स्तर की ओर बढ़ें।

4

आकर्षक गतिविधियों का उपयोग करें

छात्रों को एक गतिविधि दें जहाँ उन्हें एक वाक्य के विभिन्न हिस्सों का मिलान करना है और एक पूरा वाक्य बनाने के लिए वाक्यांशों को रखना है। इससे उनकी आलोचनात्मक सोच कौशल को बढ़ाने में मदद मिलेगी और उन्हें सीखने का एक दिलचस्प तरीका मिलेगा। शिक्षक सहयोगात्मक शिक्षा भी शुरू कर सकते हैं और छात्रों को जोड़ियों में काम करने और विभिन्न दिलचस्प गतिविधियों पर काम करने के लिए कह सकते हैं।

5

रचनात्मकता को बढ़ावा

रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने के लिए, छात्रों से अपने वाक्यांशों को आत्म-अभिव्यक्ति के साधन के रूप में उपयोग करने के लिए कहें। इस लचीलेपन के परिणामस्वरूप छात्र बेहतर आउटपुट देने में सक्षम होंगे। शिक्षक कक्षा में एक सुरक्षित और स्वस्थ शिक्षण वातावरण बना सकते हैं जहाँ छात्र अपनी शर्तों पर सीख सकते हैं और अपने साथी छात्रों के साथ अपने दृष्टिकोण पर चर्चा कर सकते हैं।

वर्जीनिया विज़ुअल शब्दावली के सामान्य इतिहास के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

इस गतिविधि के सामान्य उद्देश्य क्या हैं?

वर्जीनिया की दृश्य शब्दावली का सामान्य इतिहास चित्रों या अभ्यावेदन का एक संग्रह है जो महत्वपूर्ण विचारों, अवसरों और विषयों का प्रतिनिधित्व करता है। यह छात्रों को ऐतिहासिक सामग्री को ग्राफिक रूप से समझने और याद रखने में सहायता करता है। यह छात्रों की शब्दावली को भी बढ़ा सकता है और उन्हें अधिक आकर्षक तरीके से नए शब्द सीखने और याद रखने में मदद कर सकता है।

छात्र इस गतिविधि को कैसे कर सकते हैं और पढ़ाई के नए तरीके का उपयोग कैसे कर सकते हैं?

छवियों को कुछ विषयों के साथ जोड़कर, छात्र ऐतिहासिक घटनाओं की अपनी समझ को गहरा करने के लिए दृश्य शब्दावली गतिविधि का उपयोग कर सकते हैं। इसका उपयोग अध्ययन मार्गदर्शिका के रूप में, समीक्षा के लिए या समय-सीमा बनाने के लिए किया जा सकता है। शिक्षक इस गतिविधि का उपयोग विभिन्न अन्य विषयों और जटिल अवधारणाओं को पढ़ाने के लिए भी कर सकते हैं।



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छवि आरोपण
  • Calming down • N8tr0n • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Danger • nonrev • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Money • free pictures of money • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Plea • Rolland Anthony • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • thief • Rennett Stowe • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
सभी शिक्षक संसाधन देखें
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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