गतिविधि अवलोकन
राम और सीता की कहानी एक भारतीय प्रेम कहानी है। उनकी कहानी कई देवताओं और जादू के समय में शुरू हुई। राम, राजा अयोध्या के पुत्र थे, और सिंहासन के लिए कतार में थे। हालाँकि, एक दिन उसकी दुष्ट सौतेली माँ ने उसे अपनी नई पत्नी सीता के साथ निर्वासित कर दिया। उसने ऐसा इसलिए किया ताकि उसका बेटा गद्दी ले सके।
जंगल में रहते हुए, सुंदर सीता एक सफेद हिरण भर में आईं और राम को उसके लिए पकड़ने के लिए कहा। जब राम इसका पीछा कर रहे थे, तब एक दानव देवता प्रकट हुए और सीता का अपहरण कर उन्हें वापस अपने द्वीप लंका ले गए। कई महीनों के लिए, उसके पति ने उसके लिए बहुत खोजबीन की और फिर अंत में वानर सेना के राजा से उसकी मदद करने के लिए कहा क्योंकि बंदरों का राजा उड़ सकता है और उसे बचाने में सक्षम होगा।
उन्होंने सीता को पाया, जो कैद थी, और उसे भागने में मदद की। यह जानते हुए कि यह उन पर एक महान लड़ाई लाएगा, उन्होंने युद्ध के लिए तैयार किया। यह अब तक की सबसे बड़ी लड़ाइयों में से एक थी, जिसमें 10 लंबे दिन थे। बस जब उन्हें लगा कि राक्षस राजा जीतने वाला है, राम ने एक भगवान से धनुष और बाण उधार लिया और राक्षस को गोली मार दी, जिससे युद्ध जीत गया। जीतने के बाद, राम और सीता अपने राज्य वापस चले गए। रास्ते में, स्थानीय ग्रामीणों ने मिट्टी के तेल के दीपक जलाए, जिन्हें दीया के नाम से जाना जाता है, अपनी खिड़कियों में प्रेमी के घर का मार्गदर्शन करने के लिए जहां राम और सीता ने शासन किया था।
अब यह प्रथा है कि हर साल, लोग अपने घरों के अंदर दीये जलाकर और आतिशबाजी बंद करके उनकी कहानी को याद करते हैं।
छात्रों द्वारा कहानी को सुनने या पढ़ने के बाद और (वैकल्पिक) एक नोट लेने वाली शीट या ग्राफिक आयोजक को भरें, वे एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जो कहानी से जानवरों और प्रमुख घटनाओं को उजागर करते हैं! यह छात्रों को साहित्य के साथ सामाजिक अध्ययन को संयोजित करने का एक शानदार तरीका है और उन कहानियों का पता लगाने का अवसर है जिनके बारे में उन्हें जानकारी नहीं है।
कई अन्य आकर्षक पुस्तकें हैं जो छात्रों को प्राचीन भारत के पारंपरिक लोककथाओं और कहानियों से परिचित कराती हैं। यहाँ कुछ सुझाव हैं:
- राम और सीता: दीवाली की कहानी मालाची डॉयल द्वारा
- दिवाली की कहानी: राम और सीता जय अनिका द्वारा बच्चों के लिए रामायण को अपनाया गया
- द एलिफेंट्स फ्रेंड एंड अदर टेल्स फ्रॉम एंशिएंट इंडिया फ्रॉम मार्सिया विलियम्स
- भारत से क्लासिक दास्तां: कैसे गणेश को अपना हाथी सिर और अन्य कहानियाँ वत्सला स्पर्लिंग द्वारा प्राप्त हुईं
- इंडियन चिल्ड्रन की पसंदीदा कहानियां: दंतकथाओं, मिथकों और रोजमेरी सोमैया द्वारा फेयरी टेल्स
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: राम और सीता की कहानी सुनने के बाद, एक कथात्मक स्टोरीबोर्ड बनाएं जिसमें कहानी के आरंभ, मध्य और अंत से महत्वपूर्ण विवरण शामिल हों।
छात्र निर्देश:
- लगभग 3-5 कोशिकाओं में, घटना के क्रम में कहानी के प्रमुख विवरण लिखें।
- प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें। निर्माता के पास कहानी से प्रत्येक जानवर है।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
आवश्यकताएँ: कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत।
पाठ योजना संदर्भ
कक्षा में लोककथाओं पर चर्चा कैसे करें
पृष्ठभूमि और उत्पत्ति दीजिए
व्याख्यान शुरू करने से पहले लोककथाओं का संक्षिप्त इतिहास बताएं। वर्णन करें कि ये कैसे पुरानी कहानियाँ हैं जो सदियों से चली आ रही हैं, जिनमें अक्सर सांस्कृतिक मूल्य, नैतिक शिक्षाएँ और उस समुदाय के पहलू शामिल हैं जहाँ से वे उत्पन्न हुए थे। शिक्षक लोककथाओं और साहित्य के अन्य रूपों के बीच अंतर पर भी चर्चा कर सकते हैं।
प्लॉट संरचना की जांच करें
छात्रों को एक लोकप्रिय लोककथा का उदाहरण दें और पात्रों, सेटिंग, कहानी और विषय सहित लोककथा के मुख्य घटकों की जांच करें। विद्यार्थियों से इन तत्वों के नाम बताने और उन्होंने जो देखा उस पर चर्चा करने के लिए कहा जाना चाहिए। व्यापक विश्लेषण के लिए छात्रों को इन लोककथाओं में कथानक संरचनाओं और आधुनिक साहित्यिक रूपरेखाओं के अपने ज्ञान को लागू करने के लिए प्रोत्साहित करें।
संस्कृति की भूमिका का परीक्षण करें
इस बारे में बात करें कि लोककथाएँ किसी सभ्यता की संस्कृति और परंपराओं से कैसे उत्पन्न होती हैं। छात्रों को रीति-रिवाजों, विश्वासों और प्रथाओं जैसी विशेषताओं की पहचान करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए, जो उस संस्कृति के लिए अद्वितीय हैं जहां से वे आते हैं। छात्रों को एक लोककथा का उदाहरण दें जो उस सभ्यता के सांस्कृतिक मूल्यों को दर्शाती है जहां से वह आई है।
विभिन्न संस्कृतियों की लोककथाओं पर चर्चा करें
साहित्य में विभिन्न संस्कृतियों की अनेक लोककथाएँ हैं जो किसी सभ्यता के सांस्कृतिक मूल्यों का प्रतिनिधित्व करती हैं। शिक्षक इन लोककथाओं के कुछ उदाहरण सूचीबद्ध कर सकते हैं जो छात्रों को अनुशंसित करने के लिए नैतिक मूल्यों और पाठों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। छात्र इन दिलचस्प कहानियों की मदद से विविध संस्कृतियों और मूल्यों के बारे में जान सकेंगे।
एक रोल प्ले का आयोजन करें
कक्षा को समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को भूमिका निभाने के लिए एक अलग लोककथा सौंपें। प्रत्येक समूह का खेल समाप्त होने के बाद, छात्रों से इस पर विचार करने के लिए कहें कि उन्होंने इन लोककथाओं से विभिन्न संस्कृतियों और नैतिक मूल्यों के बारे में क्या सीखा।
प्राचीन भारत से संबंधित कहानियों और लोककथाओं के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
भारतीय लोककथाओं का प्राचीन भारत के इतिहास और संस्कृति से किस प्रकार का संबंध है?
अतीत की भारतीय लोककथाएँ नैतिक शिक्षाओं, सांस्कृतिक मूल्यों और सामाजिक परंपराओं का भंडार हैं। वे प्रागैतिहासिक भारतीय संस्कृति के रीति-रिवाजों, मान्यताओं और ज्ञान पर प्रकाश डालते हैं। वे पाठकों को प्राचीन भारतीय समाज के फोकस और उनके जीवन जीने के तरीके को समझने में भी मदद करते हैं।
भारतीय लोककथाओं के कुछ सामान्य केंद्रीय विचार क्या हैं?
इन लोककथाओं में अच्छे और बुरे के बीच लड़ाई, नैतिकता, नैतिकता, न्याय, कर्म और वफादारी जैसे विषय अक्सर देखे जा सकते हैं।
क्या प्राचीन भारत की लोककथाओं ने आधुनिक कला और दृश्य संस्कृति को किसी भी तरह प्रभावित किया है?
हां, विभिन्न प्रकार की दृश्य कलाएं, जैसे पेंटिंग और मूर्तिकला, साथ ही थिएटर और विशेष रूप से नृत्य जैसी प्रदर्शन कलाओं की जड़ें प्राचीन भारतीय लोककथाओं में रही हैं। नैतिकता और अमूर्तता की ये अवधारणाएँ लोगों को पसंद हैं और दुनिया भर के कलाकारों को प्रेरित करती हैं।
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