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गतिविधि अवलोकन


जब छात्र पढ़ते हैं, तो संभावना है कि वे अपरिचित शब्दावली का सामना करेंगे। "द लेडी या द टाइगर" में नए शब्दों के साथ छात्रों को संलग्न करने का एक शानदार तरीका उन्हें दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाना है। शब्दावली बोर्ड में, छात्र शब्दावली शब्द के अपने उपयोग के साथ आने, पाठ से विशिष्ट उदाहरण खोजने या शब्दों के बिना परिभाषा का चित्रण करने के बीच चयन कर सकते हैं।


उदाहरण शब्दावली शब्द "लेडी या टाइगर" से

  • असभ्य
  • गहरे रंग का
  • उर्वर
  • पीड़ा
  • लालच से खाना
  • क्षतिकर
  • भयानक
  • आधा भाग
  • रेलिंग
  • आदर्शवाद
  • प्रज्वलित करना
  • जाला
  • बीतना
  • असंबद्ध काव्य


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा में "लेडी या टाइगर 'शब्दावली शब्दों की अपनी समझ को प्रदर्शित करता है।


  1. कहानी से तीन शब्दावली शब्दों का चयन और शीर्षक बक्से में उन्हें टाइप करें।
  2. एक प्रिंट या ऑनलाइन शब्दकोश में परिभाषा का पता लगाएं।
  3. एक वाक्य शब्दावली शब्द का उपयोग करता है कि लिखें।
  4. दृश्यों, वर्ण, और आइटम के संयोजन का उपयोग सेल में शब्द के अर्थ को दर्शाते हैं।
    • वैकल्पिक रूप से, का उपयोग Photos for Class खोज पट्टी के साथ शब्दों के अर्थ को दिखाने के लिए।
  5. सहेजें और अपने स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


दृश्य शब्दावली असाइनमेंट
परिभाषित उदाहरण देकर स्पष्ट करना, और किसी भी तीन शब्दावली शब्दों के लिए एक उदाहरण की सजा दे।
कुशल इमर्जिंग शुरू
वर्ड 1 - सजा
शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है।
वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है।
शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है।
वर्ड 1 - दृश्य
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है।
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है।
वर्ड 2 - सजा
शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है।
वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है।
शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है।
वर्ड 2 - दृश्य
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है।
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है।
वर्ड 3 - सजा
शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है।
वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है।
शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है।
वर्ड 3 - दृश्य
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है।
स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है।
स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है।


विज़ुअल शब्दावली बोर्ड बनाने में ईएलए छात्रों की मदद कैसे करें

1

गतिविधि स्पष्ट करें

ईएलए छात्रों को दृश्य शब्दावली बोर्ड का परिचय दें और उन्हें गतिविधि के उद्देश्यों के बारे में बताएं। छात्रों को बताएं कि वे कुछ जटिल शब्द चुनेंगे या शिक्षक उन्हें भविष्य की पाठ योजना से जटिल शब्दों की एक सूची प्रदान करेंगे ताकि वे पहले से ही जटिल शब्दों से परिचित हो सकें। उन शब्दों का उपयोग करके वे शब्द के अर्थ और एक नमूना चित्र के साथ शब्दावली बोर्ड बनाएंगे।

2

नमूने दिखाएँ

छात्र बेहतर सीखेंगे यदि वे कुछ नमूना शब्दावली बोर्ड देख सकें और उन्हें कैसे बनाया जा सकता है। शिक्षक या तो छात्रों को कक्षा में कुछ उदाहरणों का अभ्यास करने में मदद कर सकते हैं या बेहतर समझ के लिए पहले से बने शब्दावली बोर्ड के कुछ नमूने दिखा सकते हैं।

3

एक प्लेटफ़ॉर्म चुनें

छात्रों को उनके दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाने के लिए एक मंच चुनने में मदद करें। छात्र Storyboard That उपयोग कर सकते हैं और अपने स्वयं के टेम्पलेट, विवरण और दृश्य चुन सकते हैं। यदि छात्र इस गतिविधि को और अधिक मनोरंजक बनाना चाहते हैं तो वे चार्ट पेपर का उपयोग करके या हाथ से ये बोर्ड बना सकते हैं। प्रक्रिया को और अधिक आकर्षक बनाने के लिए वे स्क्रैपबुक स्टाइल बोर्ड भी बना सकते हैं।

4

प्रस्तुत करें और चर्चा करें

विद्यार्थियों को अपने बोर्ड बाकी कक्षा के साथ साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें। इससे समझ बढ़ती है और सहयोगात्मक शिक्षण माहौल को बढ़ावा मिलता है। छात्रों को शब्दों, उनकी परिभाषाओं और छवियों से समझने में कैसे मदद मिली, इस बारे में बातचीत शुरू करने के लिए मार्गदर्शन करें।

5

अवधारणा को सुदृढ़ करें

अपने छात्रों को उनके अध्ययन सत्र के दौरान उनके दृश्य शब्दावली बोर्डों की समीक्षा करने के लिए प्रोत्साहित करें। वे इनकी सहायता से शर्तों के बारे में जो कुछ भी जानते हैं उसकी समीक्षा और उसे सुदृढ़ कर सकते हैं। छात्र भविष्य के पाठों के लिए पहले से ही शब्दावली बोर्ड भी बना सकते हैं।

"द लेडी ऑर द टाइगर" शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

शिक्षक उन जटिल शब्दावली शब्दों को कैसे समझा सकते हैं जिनके लिए अतिरिक्त संदर्भ की आवश्यकता होती है?

यदि पाठों में शब्दावली कुछ अधिक जटिल है जैसे कि किसी अन्य समय अवधि या संस्कृति से, तो उन्हें छात्रों को समझने के लिए कुछ अतिरिक्त संदर्भ की आवश्यकता होगी। शिक्षक पाठ योजना बनाते समय शब्दावली शब्दों की एक सूची बना सकते हैं और पहचान सकते हैं कि प्रत्येक शब्द को किस प्रकार के संदर्भ की आवश्यकता है। पाठ शुरू करने से पहले, शिक्षक उस संदर्भ का उपयोग कर सकते हैं और संदर्भ का संक्षिप्त विवरण दे सकते हैं, और यह कैसे छात्रों को शब्दावली के साथ-साथ कहानी को समझने में मदद करेगा।

प्रभावी होने के लिए प्रत्येक शब्दावली बोर्ड में कौन से घटक शामिल होने चाहिए?

एक विवरण, संदर्भ के लिए शब्द का उपयोग करने वाली कहानी का एक अंश (वैकल्पिक), और एक चित्र जो इसके महत्व को समझाता है, सभी को प्रत्येक शब्दावली बोर्ड पर शामिल किया जाना चाहिए। छात्र अपने बोर्ड को अधिक रोचक और व्यापक बनाने के लिए अपनी समझ के आधार पर अधिक तत्व जोड़ सकते हैं।




*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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