जब आप एक बाघ को फँसाने में आलंकारिक भाषा

वैयक्तिकरण तब होता है जब कोई लेखक किसी अमानवीय चीज़ को मानवीय विशेषताएं या कार्य देता है। जैसा कि छात्र पढ़ते हैं जब आप टाइगर ट्रैप करते हैं , तो वे इस प्रकार की आलंकारिक भाषा के कई उदाहरणों में आएंगे। इस गतिविधि के लिए, छात्र पहचानने के कम से कम तीन उदाहरणों की पहचान और चित्रण करेंगे। शिक्षक बच्चों को वाक्यांश का शाब्दिक रूप से वर्णन करने के लिए कह सकते हैं, जैसा कि पाठ या दोनों में इसका उद्देश्य है। इस गतिविधि के लिए उदाहरण मकड़ी का नक्शा व्यक्तिकरण के प्रत्येक उदाहरण की शाब्दिक व्याख्या दर्शाता है। शिक्षक भी छात्रों को उदाहरणों की एक सूची देना चाहते हैं, या उन्हें पढ़ने के बाद या गतिविधि के रूप में एक "मेहतर शिकार" कर सकते हैं।

निजीकरण के उदाहरण

पृष्ठ 4: बारिश भारी हो गई है, और यह उसका ध्यान केंद्रित करती है।

पेज 6: मेरी नब्ज एक जंगली जानवर है।

पृष्ठ 19: सैम का फोन उज्ज्वल हो जाता है और लोड करना शुरू कर देता है, जैसे कि यह एक झपकी से उठता है।

पृष्ठ १ ९: यह घर रहस्यों से भरा है।

पृष्ठ ४०: मैं चुप रहने के लिए फर्श पर भीख माँगता हूँ। वे नहीं सुनते। वे मेरे पैरों के नीचे फुसफुसाए।

पृष्ठ 53: बादल सूर्य को अवरुद्ध करते हैं और घर को ग्रे रंग देते हैं।

पृष्ठ 60: एक मोटी सफेद मूंछें उसके गुलाबी गालों के बीच में।

पृष्ठ ६ It's: यह एक तरह का लोककथाओं का अपना मन है। जैसे वे दुनिया भर में तैर रहे हों, किसी के साथ आने और उन्हें बताने का इंतज़ार कर रहे हों।

पृष्ठ 90: वह जवाब देना शुरू कर देती है, लेकिन एक खाँसी उसके शब्दों को चुरा लेती है।

पृष्ठ 112: मेरे माध्यम से निराशा स्लाइस।

पृष्ठ १४२: मौन कमरे में सूज जाता है, जिससे क्रेकी लकड़ी में हर दरार भर जाती है।

पृष्ठ 150: तहखाने रंग, गहरे नीले और नारंगी और बैंगनी रंग के साथ नृत्य करता है।

पृष्ठ 182: यह घर घुट रहा है।

पृष्ठ १ ९ smile: हो सकता है कि मैं फर्श पर गिरकर और बिखरने से पहले सैम की मुस्कान को पकड़ सकता था।

पृष्ठ २२ Page: मैं अपनी छाती पर एक चिंताजनक भार के साथ जागता हूं।

पृष्ठ २५१: मैं अभी भी अपने दिल को एक साथ रखने की कोशिश कर रहा हूं, लेकिन मैं जितना सख्त हो जाता हूं, उतनी ही तेजी से टूट जाता है।

पृष्ठ 278: मेरा दिल एक मुट्ठी की तरह कसने लगा।

पृष्ठ 280: दिन चुपचाप गुजरते हैं। घंटे धुंधले हो जाते हैं।

नियत तारीख:

उद्देश्य: टेक्स्ट में व्यक्तित्व के तीन उदाहरणों का वर्णन और वर्णन करने वाला 3 सेल स्पाइडर मैप बनाएं।

छात्र निर्देश:

1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
2. विवरण बॉक्स में उदाहरण और पृष्ठ संख्या लिखें। इसके अलावा, लिखें कि लेखक क्या कहना चाहता है, या शाब्दिक अर्थ।
3. दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
4. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।