पाठ योजना अवलोकन
स्टुअर्ट लिटिल का एक सारांश लेखन retelling पूरी कहानी के लिए प्रभावी है। कहानी के भीतर इसे कई विगनेट्स है के रूप में, यह पहले से ही संक्षिप्तीकरण कौशल विकसित करने के लिए छात्रों के लिए एक अच्छी चुनौती होगी। वे क्रम में एक सफल सारांश स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए महत्व और मुख्य विचार का निर्धारण करने का अभ्यास करने की आवश्यकता होगी। स्टोरीबोर्ड प्रारूप छात्रों संक्षिप्त जा रहा है जब कई तत्वों खेलने में हैं अभ्यास में मदद मिलेगी।
उदाहरण स्टुअर्ट लिटिल बीएमई सारांश
शुरू
- स्टुअर्ट एक देखभाल मानव परिवार के लिए एक माउस का जन्म, और अपने लाभ के लिए अपने आकार का उपयोग करता है।
- Snowbell बिल्ली स्टुअर्ट के लिए परेशानी का कारण बनता है।
मध्य
- स्टुअर्ट शहर के चारों ओर रोमांच है।
- स्टुअर्ट Margalo को पूरा करती है, और एक सच्चे दोस्ती का गठन किया है।
समाप्त
- Margalo का जीवन खतरे में है, और वह सुरक्षा के लिए भाग जाता है।
- स्टुअर्ट Margalo खोजने के लिए एक खोज पर बंद सेट और रास्ते में कई कारनामों का सामना करना पड़ता।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
स्टुअर्ट लिटिल की एक स्टोरीबोर्ड सारांश बनाओ।
- स्टोरीबोर्ड खोलने के लिए बटन "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
- कि कहानी की शुरुआत से दो मुख्य घटनाओं को दिखाने के चित्र बनाना।
- कि कहानी के बीच में से दो मुख्य घटनाओं को दिखाने के चित्र बनाना।
- उस कहानी का अंत से दो मुख्य घटनाओं को दिखाने के चित्र बनाना।
- प्रत्येक तस्वीर के नीचे एक वाक्य लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| आयोजन | कोशिकाओं के प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करता है। कोशिकाओं को शुरू से ही आदेश को समाप्त करने के लिए कर रहे हैं। | एक सेल आदेश से बाहर है, या स्टोरीबोर्ड महत्वपूर्ण जानकारी याद आ रही है। | महत्वपूर्ण जानकारी याद आ रही है और / या दो या दो से अधिक कोशिकाओं क्रम से बाहर हैं। |
| इमेजिस | प्रकोष्ठों छवियों सही है कि कहानी में घटनाओं को दिखाने के और समझ के रास्ते में नहीं मिलता शामिल हैं। | सबसे छवियों कहानी की घटनाओं को दिखाने के लिए, लेकिन कुछ गलत कर रहे हैं। | छवियों स्पष्ट नहीं कर रहे हैं या कहानी के साथ कोई मतलब नहीं है। |
| विवरण | विवरण छवियों मैच और समय के साथ परिवर्तन दिखा। | विवरण हमेशा छवियों मैच या घटना के महत्व का उल्लेख नहीं है। | विवरण याद कर रहे हैं या छवियों से मेल नहीं खाते। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियों को समझने के रास्ते में नहीं मिलता है। | स्पेलिंग बहुत गलत है और पूरी समझ hinders। | पाठ समझने के लिए बहुत मुश्किल है। |
पाठ योजना अवलोकन
स्टुअर्ट लिटिल का एक सारांश लेखन retelling पूरी कहानी के लिए प्रभावी है। कहानी के भीतर इसे कई विगनेट्स है के रूप में, यह पहले से ही संक्षिप्तीकरण कौशल विकसित करने के लिए छात्रों के लिए एक अच्छी चुनौती होगी। वे क्रम में एक सफल सारांश स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए महत्व और मुख्य विचार का निर्धारण करने का अभ्यास करने की आवश्यकता होगी। स्टोरीबोर्ड प्रारूप छात्रों संक्षिप्त जा रहा है जब कई तत्वों खेलने में हैं अभ्यास में मदद मिलेगी।
उदाहरण स्टुअर्ट लिटिल बीएमई सारांश
शुरू
- स्टुअर्ट एक देखभाल मानव परिवार के लिए एक माउस का जन्म, और अपने लाभ के लिए अपने आकार का उपयोग करता है।
- Snowbell बिल्ली स्टुअर्ट के लिए परेशानी का कारण बनता है।
मध्य
- स्टुअर्ट शहर के चारों ओर रोमांच है।
- स्टुअर्ट Margalo को पूरा करती है, और एक सच्चे दोस्ती का गठन किया है।
समाप्त
- Margalo का जीवन खतरे में है, और वह सुरक्षा के लिए भाग जाता है।
- स्टुअर्ट Margalo खोजने के लिए एक खोज पर बंद सेट और रास्ते में कई कारनामों का सामना करना पड़ता।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
स्टुअर्ट लिटिल की एक स्टोरीबोर्ड सारांश बनाओ।
- स्टोरीबोर्ड खोलने के लिए बटन "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
- कि कहानी की शुरुआत से दो मुख्य घटनाओं को दिखाने के चित्र बनाना।
- कि कहानी के बीच में से दो मुख्य घटनाओं को दिखाने के चित्र बनाना।
- उस कहानी का अंत से दो मुख्य घटनाओं को दिखाने के चित्र बनाना।
- प्रत्येक तस्वीर के नीचे एक वाक्य लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| आयोजन | कोशिकाओं के प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करता है। कोशिकाओं को शुरू से ही आदेश को समाप्त करने के लिए कर रहे हैं। | एक सेल आदेश से बाहर है, या स्टोरीबोर्ड महत्वपूर्ण जानकारी याद आ रही है। | महत्वपूर्ण जानकारी याद आ रही है और / या दो या दो से अधिक कोशिकाओं क्रम से बाहर हैं। |
| इमेजिस | प्रकोष्ठों छवियों सही है कि कहानी में घटनाओं को दिखाने के और समझ के रास्ते में नहीं मिलता शामिल हैं। | सबसे छवियों कहानी की घटनाओं को दिखाने के लिए, लेकिन कुछ गलत कर रहे हैं। | छवियों स्पष्ट नहीं कर रहे हैं या कहानी के साथ कोई मतलब नहीं है। |
| विवरण | विवरण छवियों मैच और समय के साथ परिवर्तन दिखा। | विवरण हमेशा छवियों मैच या घटना के महत्व का उल्लेख नहीं है। | विवरण याद कर रहे हैं या छवियों से मेल नहीं खाते। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियों को समझने के रास्ते में नहीं मिलता है। | स्पेलिंग बहुत गलत है और पूरी समझ hinders। | पाठ समझने के लिए बहुत मुश्किल है। |
स्टुअर्ट लिटिल पुस्तक सारांश के बारे में कैसे करें
छात्र विचारों को ग्राफिक आयोजक के साथ व्यवस्थित करें
एक ग्राफिक आयोजक, जैसे कि कहानी मानचित्र या सारांश तालिका का उपयोग करें ताकि छात्रों को मूल घटनाओं और विवरणों का दृश्यात्मक रूप से संरचना करने में मदद मिल सके, "स्टुअर्ट लिटिल" से। यह दृष्टिकोण छात्रों का समर्थन करता है जब वे मुख्य विचारों की पहचान करते हैं और घटनाओं का क्रम बनाते हैं, जिससे उनके लिए स्पष्ट और केंद्रित स्टोरीबोर्ड सारांश बनाना आसान हो जाता है।
एक छोटी सी passage का ऑडियो में सारांश मॉडल करें
पुस्तक के एक छोटे से भाग को जोर से पढ़ें और सुनते समय ही विचार करें कि आप उसकी मुख्य बात का सारांश बना रहे हैं। यह प्रदर्शन छात्रों को दिखाता है कि महत्वपूर्ण विवरणों को पहचानना कैसे संभव है, जिससे उन्हें प्रभावी सारांश का एक स्पष्ट उदाहरण मिलता है।
छात्रों को कहानी के आवश्यक तत्वों को उजागर करने के लिए मार्गदर्शन करें
छात्रों से कहें कि वे मुख्य घटनाओं और पात्रों की क्रियाओं को हाइलाइट या अंडरलाइन करें। यह तकनीक उन्हें उन बातों पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करती है जो उनके सारांश के लिए सबसे महत्वपूर्ण हैं और छोटे विवरणों में खो जाने से बचाती है।
साथियों की समीक्षा को प्रोत्साहित करें और स्टोरीबोर्ड ड्राफ्ट का सुधार करें
छात्रों को अपने स्टोरीबोर्ड का आदान-प्रदान करने दें और संरचनात्मक प्रतिक्रिया दें कि वे स्पष्टता और संपूर्णता पर ध्यान केंद्रित करें। सहकर्मी समीक्षा छात्रों को उनके सारांश को परिष्कृत करने और एक-दूसरे से सीखने में मदद करती है।
समीक्षा विकल्पों पर कक्षा चर्चा के साथ समाप्त करें
छात्रों के साथ एक संक्षिप्त चर्चा करें जिसमें वे साझा करें कि उन्होंने कौन से घटनाओं का चयन किया और क्यों। यह चिंतन आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है और लंबी कहानियों के सारांश बनाने में आत्मविश्वास बढ़ाता है।
स्टुअर्ट लिटिल पुस्तक सारांश के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is a concise summary of 'Stuart Little'?
Stuart Little is a children’s novel by E.B. White about a mouse born to a human family. Stuart uses his small size to his advantage, befriends a bird named Margalo, and embarks on a quest to find her after she flees for safety, experiencing many adventures along the way.
How can students create a storyboard summary for 'Stuart Little'?
Students can create a storyboard summary by drawing or arranging pictures that represent two main events from the beginning, middle, and end of the story. Writing a brief sentence under each picture helps reinforce understanding of the story’s main ideas.
What are effective strategies for teaching students to summarize 'Stuart Little'?
Effective strategies include using storyboards to help students identify and organize main events, encouraging them to write one-sentence summaries for each part, and discussing which details are most important to the plot.
Why is summarizing 'Stuart Little' a beneficial classroom activity?
Summarizing helps students practice determining importance, main idea, and conciseness. With 'Stuart Little’s' multiple story vignettes, students are challenged to focus on key events, boosting their critical thinking and comprehension skills.
What are the main events in the beginning, middle, and end of 'Stuart Little'?
Beginning: Stuart is born a mouse and adapts to his family life. Middle: He has city adventures and befriends Margalo. End: Margalo flees for safety and Stuart goes on a quest to find her, facing new adventures.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
छोटा स्टुअर्ट
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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