रीगन की अध्यक्षता के दौरान की गई घटनाओं और नीतियों के अनुक्रम को समझने के लिए, छात्रों के लिए यह आवश्यक है कि वे एक ऐसी समयावधि लें जिसमें राष्ट्रपति की दोनों शर्तें शामिल हों। यह उन्हें यह देखने की अनुमति देगा कि रीगन का पहला कार्यकाल उनके पुन: चुनाव का मार्ग कैसे प्रशस्त करता है और उन आठ वर्षों के दौरान कुछ निश्चित विषय कैसे सामने आए।
समयरेखा लेआउट का उपयोग करते हुए, छात्र रीगन की अध्यक्षता के आसपास की प्रमुख घटनाओं और निर्णयों की रूपरेखा तैयार करेंगे। छात्र एक विषयगत मुद्दे (जैसे अर्थशास्त्र या सामाजिक मुद्दे) पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं या विभिन्न घटनाओं को मिला सकते हैं और उनकी अध्यक्षता को परिभाषित कर सकते हैं।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं, और उसके अनुसार निर्देशों को अपडेट कर सकते हैं।
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों ने समय-सीमा को स्वैप किया है, या तो एक विषयगत समयरेखा या एक निश्चित मुद्दे पर एक कर रहे हैं, या छात्रों ने एक समग्र समयरेखा बनाई है जो रीगन के राष्ट्रपति पद को परिभाषित करता है। हम छात्रों को एक विषयगत समय पूरा करने की सलाह देते हैं, फिर एक अधिक व्यापक, समग्र समयरेखा बनाने के लिए अन्य छात्रों की समयसीमा का उपयोग करें।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)
1981-1989 से रीगन की अध्यक्षता के दौरान घटनाओं और नीतियों का विवरण देते हुए एक समयरेखा बनाएं।
क्रम स्तर 9-12
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह
गतिविधि के प्रकार: समयसीमा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 33 Points | उभरते 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| घटनाक्रम और तिथियां | समयरेखा के लिए चुनी गई घटनाएँ समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। दिए गए तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुने जाने वाली अधिकांश घटनाएं समय की संपूर्ण समझ के लिए महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं। प्रदान की गई अधिकांश तिथियां सही हैं | समयरेखा के लिए चुनी गई कुछ घटनाएं महत्वपूर्ण हैं इसमें गायब होने वाली घटनाएं हो सकती हैं, या ऐसी घटनाएं जो अप्रासंगिक हैं। बहुत सारी तिथियां गलत हो सकती हैं। |
| स्पष्टीकरण / विवरण | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या विवरण सटीक हैं और घटनाओं के महत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। | प्रत्येक घटना के लिए प्रदान किए गए स्पष्टीकरण या वर्णन ज्यादातर सटीक होते हैं और घटनाओं के महत्व को अंतर्दृष्टि प्रदान करने का प्रयास करते हैं। | घटनाओं के स्पष्टीकरण या विवरण में कई ग़लत गलतियां हैं घटनाओं के महत्व को कम या कोई अंतर्दृष्टि नहीं हो सकता है, या प्रदान की गई जानकारी बहुत सीमित या अनुपलब्ध हो सकती है। |
| अंग्रेजी सम्मेलनों | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 0-2 गलतियां हैं। | वर्तनी, व्याकरण और यांत्रिकी में 3-4 गलतियां होती हैं। | वर्तनी, व्याकरण, और यांत्रिकी में 5 या अधिक गलतियां हैं। |
