सूचनात्मक पाठ संरचना

पाठ संरचना को समझने से छात्रों की पाठ की समझ में सुधार हो सकता है। सूचनात्मक पाठ संरचनाओं के उदाहरणों में तुलना/विपरीत, कालानुक्रमिक, कारण/प्रभाव और समस्या/समाधान शामिल हैं। इस गतिविधि में, छात्र पाठ में कारण और प्रभाव संबंधों की पहचान करेंगे।

उदाहरण 1

• कारण: "कठोर कानूनों ने उत्तर में सड़क को अवैध बना दिया।"


• प्रभाव: एजेंट "भगवान के कानून" को देश के कानून से ऊपर रखते हैं; वे "मानव जाति के लिए सार्वभौमिक स्वतंत्रता" में विश्वास करते थे इसलिए उन्होंने एक परित्यक्त खलिहान में "स्टेशन" बनाए।

उदाहरण 2

• कारण: दूसरा भगोड़ा दास कानून 1850 में पारित किया गया था।


• प्रभाव: अकेले कोलंबिया जिले ने शिकायत की कि इस अवधि में "भूमिगत रेलमार्गों और भयानक अपहरणों" के कारण उसके दासों की संख्या 4694 से घटकर 640 हो गई थी।

उदाहरण 3

• कारण: "अपना रास्ता बनाने के आदी नहीं, उत्तरी जलवायु की कठोरता से अभ्यस्त, उनमें से कई गरीबी और बीमारी से पीड़ित थे।"


• प्रभाव: "हालाँकि, कनाडाई लोगों ने उनकी मदद करने के लिए बहुत कुछ किया; वे भगोड़ों को अपने राष्ट्रीय जीवन में शामिल करने, उनके काम को साझा करने और उन्हें खेतों की स्थापना में सहायता देने के इच्छुक थे।"

ध्यान दें: शिक्षक इस गतिविधि को शुरू करने से पहले टी-चार्ट लेखन का पता लगाना चाह सकते हैं।

छात्र निर्देश

फ़्लाइट टू फ़्रीडम में कारण और प्रभाव संबंधों को दर्शाने वाला एक स्टोरीबोर्ड बनाएँ।

1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
2. पहले कॉलम में, गृहयुद्ध और भूमिगत रेलमार्ग के दौरान की गई किसी घटना, कानून या कार्रवाई की पहचान करें।
3. दूसरे कॉलम में, उस घटना, कानून या कार्रवाई के प्रभावों का वर्णन करें।
4. उपयुक्त दृश्यों, वस्तुओं और पात्रों का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।