UBD megértése tervezési leckével és példával 1. szakasz: A kívánt eredmények vagy eredmények azonosítása
स्टोरीबोर्ड पाठ
फिसलना: 1
Műhely: Okos cél írása!
फिसलना: 2
Ha azt várom el, hogy a hallgatóim megtanulják X-et, akkor először tudniuk kell A, B, C és D!
फिसलना: 4
A mai Tegye most: Meg tudja találni _____?
Az egységem végén a hallgatóimnak képesnek kell lenniük ______. Azt is tudniuk kell, hogy mi a különbség a _____ és _____ között. Végül _____-et kell elsajátítaniuk.
फिसलना: 0
Tanulóim tudni fogják _____, és tudni fogom, hogy megértik, mert _____ képesek lesznek.
Mi lenne _____ nélkül _____? Hogyan tudsz _____-et csinálni _____-kel? Hogyan lehetünk _____?
A hallgatóknak képeseknek kell lenniük A, B, C és D elvégzésére, és bizonyítaniuk kell, hogy képesek X-re, ha megmutatják, hogy képesek __________________-ra.
40 मिलियन से अधिक स्टोरीबोर्ड बनाए गए
कोई डाउनलोड नहीं, कोई क्रेडिट कार्ड नहीं, और कोशिश करने के लिए किसी लॉगिन की आवश्यकता नहीं है!