Riskbedömning

Experimentell Design Riskbedömning

फिसलना: 2
Risk
• Eleverna kan falla och skada sig. • Studenter kan få ett astmaanfall om de har astma. • Eleverna kan sila en muskel.
Hur du ska hantera den risken?
• Kontrollera att löparbana är fri från föremål som människor kan välta. • Om deltagaren har astma kontrollera att de har sina inhalator med dem innan du börjar köra. • Eleverna ska värma upp och kyla ner ett effektivt sätt.
फिसलना: 3
Att se hur snabbt du kan köra 100 m
फिसलना: 4
Risk
• Studenter kan bränna sig. • Eleverna kan ställa sitt hår brinna. • Studenter kan skadas deras ögon.
Hur du ska hantera den risken?
• Eleverna ska lämna utrustningen svalna innan du vidrör den. • Eleverna ska byta sin bunsenbrännare av när de är klara uppvärmning • Eleverna bör bära skydds googles vid uppvärmning. • Eleverna ska knyta håret tillbaka.
फिसलना: 5
Uppvärmning med en bunsenbrännare
Dissekera ett får hjärta med sax och skalpell
फिसलना: 6
Risk
• Eleverna kan skära sig när du använder skalpell eller sax. • Studenter kan få matförgiftning från förorenade hjärtan.
Hur du ska hantera den risken?
• Inget gå runt med skalpell eller sax. • Eleverna ska visas hur man använder skalpell och sax av lärare. • Eleverna att bära handskar under dissekering. • Eleverna måste tvätta händerna efter dissekering. • Skrivbord och dissekering material måste desinficeras efter dissekering.

40 मिलियन से अधिक स्टोरीबोर्ड बनाए गए

कोई डाउनलोड नहीं, कोई क्रेडिट कार्ड नहीं, और कोशिश करने के लिए किसी लॉगिन की आवश्यकता नहीं है!