U ovoj aktivnosti učenici mogu stvoriti vremensku liniju književnih pokreta u američkoj književnosti. Učenici će koristiti vremensku liniju kako bi prikazali glavne pokrete u obliku i žanru od puritanizma do modernizma. Nakon što učenici koriste elemente, poput likova i postavki, koji ukazuju na vremensko razdoblje za prikazivanje života u doba, pomoći će im da shvate iskustvo ljudi iz tog razdoblja. Studenti će također povezivati promjene između razdoblja. Na primjer, učenici će primijetiti da puritanstvo ima snažnu vjeru i oslanjanje na Boga, dok je njegov nasljednik, dob razloga, preusmjerio fokus na razumijevanje kroz logiku i znanost.
Prilikom davanja uputa pazite da ne ugušite kreativnost učenika. Dopustite im da odaberu informacije koje osjećaju najvažnije znati. U okvirima za opisivanje učenici mogu odgovoriti na niz pitanja o vremenskom razdoblju.
Primjer pitanja uključuju:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vremensku traku koja prikazuje različite američke književne pokrete.
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
---|---|---|---|
Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |