Grafikon GRAĐE Drevne Grčke

U ovoj će aktivnosti studenti razložiti ono što su naučili o antičkoj Grčkoj u grafikonu GRAPES. Postoji mnogo različitih skraćenica koje mogu biti korisne pri analizi drevnih civilizacija, a ova se široko koristi. Međutim, učitelji mogu koristiti što god im je draže i mogu jednostavno promijeniti naslove.

G: Geografija

1. Gdje se nalazila antička Grčka?
2. Koje je fizičke osobine imao?
3. Kakva je bila klima?
4. Koji su prirodni resursi bili prisutni?
5. Kako položaj ili okoliš utječu na razvoj starogrčke civilizacije? (Kako mjesto na kojem žive utječe na to kako žive?)

R: Religija

1. Koju su vrstu religije prakticirali stari Grci?
2. Tko su bili vjerski vođe?
3. Tko su bili njihovi bogovi / boginje?
4. Kako su se ljudi klanjali?
5. Jesu li postojale neke jedinstvene ukopne prakse ili vjerovanja o zagrobnom životu?

O: Postignuća

Koji su bili neki ključni izumi ili doprinosi antičke Grčke u područjima:

1. Umjetnost
2. Arhitektura
3. Drama
4. Izumi
5. Znanosti
6. Govor i pisanje

P: Politika

1. Kakvu je vlast imala drevna Grčka?
2. Tko su bili vođe?
3. Kako su se donosile odluke?
4. Kakvu su ulogu ljudi imali u vladi?
5. Kakva je bila struktura vlade?

E: Ekonomija

1. Koji su bili prirodni resursi drevne Grčke? Što su napravili i uzgojili?
2. S kim je trgovala antička Grčka? Koji su bili njihov uvoz i izvoz?
3. Koji su poslovi bili dostupni?
4. Kakvu su valutu koristili?

S: Društvo

1. Koje su bile društvene klase antičke Grčke?
2. Koje su bile uloge muškaraca, žena i djece?
3. Koje su skupine imale prava i koja prava imaju?
4. Koje skupine nisu imale prava?
5. Kakav je bio svakodnevni život ljudi?

Using a G.R.A.P.E.S. Chart to organize information about Ancient Civilizations is a useful tool to enhance students' analysis of the characteristics and contributions of a society. Going further and including visuals helps students to better retain the details of each category.

When learning about Ancient Civilizations, students may need teachers to provide a variety of resources. The use of diverse resources such as primary sources, videos, songs, readings from textbooks, encyclopedias and literature can be helpful for students to gain an accurate and complete picture of the time period. Students can use graphic organizers to write notes about the different categories as they learn.

Studenti će zatim stvoriti GRAPES Chart koristeći predložak u Storyboard That i stvarajući ilustracije i opise kako bi pokazali što su naučili.

Napomena: Daljnje aktivnosti koriste mape pauka kako bi se proširile na svaku kategoriju.

Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti kartu koja opisuje različite aspekte antičke Grčke: geografiju, religiju, postignuća, politiku, ekonomiju i društvenu strukturu.

Upute za studente:

1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
2. Napišite 1-3 rečenice opisa svake stanice.
3. Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaku kategoriju pomoću odgovarajućih scena, likova i predmeta. Da biste pronašli slike koje se odnose na antičku Grčku, upišite "Grčka" u traku za pretraživanje.
4. Spremite i pošaljite svoju priču.

Zahtjevi: Najmanje 4-6 stanica koje prikazuju različite aspekte antičke Grčke. Prikladne scene za ilustraciju svake kategorije. 1-3 opis rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.