Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Budući da učenici stvaraju storyboards koji pokazuju uzrok i učinak različitih vrsta sukoba, jača analitičko razmišljanje o književnim konceptima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikazuju ih pomoću Storyboard Stvoritelja. Na ploči scenarija, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno zastupljen, uz objašnjenje scene, i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Tio Luis izaziva ozbiljan sukob za Esperancu i njezinu majku kada traži da se mama oženi ili drugo ... Kada odbije, Tio Luis spali svoju kuću i vinograd.
Esperanza se bori da nastavi kad stvari postaju teške. Nakon što mama ode u bolnicu, Esperanza curi svake noći i nije sigurna da ima unutarnju snagu da nastavi borbu za preživljavanje.
Priroda je u sukobu s Esperancom kada nastaje prašina. Visoki vjetrovi i debela prašina otežavaju disanje i uzrokuju da se mama razboli s dolinom groznice.
Kao meksički imigrant tijekom Velike depresije, Esperanza, njezina obitelj i prijatelji suočavaju se s predrasudama od bijelih Amerikanaca. Meksički kampovi tvrtke slabo su izgrađeni, a meksički su radnici često otpušteni iz poslova kada bijeli radnici trebaju novac.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Esperanza Risingu .
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vrste Književnog Sukoba
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
