Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Milo je nezainteresiran i sa školskim i kućnim životom. U njegovoj se sobi žalio na dosadu, kad primi paket u kutu sobe.
Rhyme i razlog zaključani su zbog dviju dvobojskih braće, kralja Azaz i Mathemagician.
Milo doživljava "Zemlje dalje", i sve njegove tajnovite i osebujne likove, zakone i diskurs, uključujući i dječaka koji rastu dolje umjesto gore.
Milo, Tock i Humbug progone demonima koji ih pokušavaju spriječiti da spase princeze.
Princesevi su spašeni. Milo, Tock i Humbug čestitaju kraljevi i svi ljudi na njihovoj hrabaroj pobjedi.
Milo konačno shvaća da bi mogao doživjeti avanturu u svom životu, čak iu svojoj spavaćoj sobi.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Napravite dijagram vizualnog grafikona The Phantom Tollbooth .
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dizajn i Kreativni Elementi | Kreativnost i slike se učinkovito koriste (pomaže pri pripovijedanju priče). Najmanje tri Textables su uključene u dijagram toka. | Kreativni elementi (clipart) pomalo su zbunjujući. Najmanje dva Textablesa u cijeloj grafici. | Kreativnost je minimalno vidljiva, a cjelokupni dizajn pokazuje nedostatak napora. Clipart može biti zbunjujući i odvratiti od priče. Student je koristio jedan ili manje Textables. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis unutar Textables-a uglavnom je točan (manje od osam pogrešaka). Gramatika ne ometa razumijevanje. | Pravopis unutar teksta je malo ispraviti (manje od 10 pogrešaka). Gramatika može otežati razumijevanje ili otežati čitanje. | Pravopis je uglavnom netočan (10 ili više pogrešaka). Gramatika otežava razumijevanje. |
| Elementi Zemljišta | Postoje tri kompletna slajdova: jedan za početak, jedan za sredinu i jedan za kraj. Slajdovi objašnjavaju rad proze i lako ih je slijediti. | Postoje tri stanice, ali jedna ili dvije ne prikazuju ispravni element u djelu proze (npr. Početak je pogrešno). Priča je nešto teško pratiti. | Nedostaje jedna ili više stanica. Samo je jedan dio parcele zastupljen (npr. Samo početak). Priča je teško slijediti. |
