https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/područja-dobrobiti/utjecaj na sebe

Pregled Aktivnosti


Prepoznavanje važnosti wellnessa ponekad dolazi iz dugoročnog uočavanja utjecaja niskih razina. Neka ucenici stvaraju vizualne prikaze nekih dugorocnih utjecaja iz niske razine wellnessa. To će pojačati važnost uravnoteženja svih aspekata i omogućiti im da nastave razmišljati o vlastitom wellnessu.

U ovoj će aktivnosti učenici i dalje koristiti ploču za samorazmišljanje koju su stvorili. Međutim ovaj put oni će ilustrirati dugoročne utjecaje niske razine wellnessa. Studenti bi trebali razmisliti o tome što se može dogoditi ako zanemaruju i ne pojačavaju područja koja su identificirali kao niska. Završetkom ove vježbe studenti će se, nadamo se, biti motivirani za fokusiranje na uravnoteženje svake razine wellnessa.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)



Upute za studente

Izradite ploču scenarija koja vizualizira dugoročni utjecaj niske razine wellness.


  1. Kopirajte ploču scenarija iz prethodne aktivnosti
  2. Izbrišite sve u ćelijama pored tortnog grafikona.
  3. Konačno stvorite vizualni prikaz koji prikazuje dugoročne učinke vaših tri najniže razine wellnessa.
  4. Naslov svake ćelije s određenim područjem wellness. Dodajte i kratku rečenicu koja pojačava dugoročni utjecaj niske razine osobnog wellnessa.
  5. Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 6-12

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Impacts of Low Levels of Wellness
Students will create a storyboard that visualizes and explains the impact from low levels of wellness.
Proficient Emerging Beginning
Visual of Levels
The explanation of the three lowest levels used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description effectively informs the reader why the individual has that rating.
The explanation of the three lowest levels used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description informs the reader why the individual has that rating.
The description fails to inform the reader why the individual has that rating.
Low Levels of Wellness Impaacts
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey three personal impacts of wellness levels being low.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey two personal impacts of wellness levels being low.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey personal impacts of wellness levels being low. The student fails to convey more than two impacts.
Structure and Grammer
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are some grammar or spelling mistakes.
The story does not include correct titles which indicate the areas of wellness. There are many grammar or spelling mistakes.


Više Storyboard That Aktivnosti

Područja Dobrobiti




*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/područja-dobrobiti/utjecaj na sebe
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.