Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Budući da učenici stvaraju storyboards koji pokazuju uzrok i učinak različitih vrsta sukoba, jača analitičko razmišljanje o književnim konceptima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikazuju ih koristeći kreator scenarija. Na ploči scenarija, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno zastupljen, uz objašnjenje scene, i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Madame Defarge ne traži samo osvetu na Charlesu, njegovu stricu i ocu; Ona također želi pobrinuti se da se njegova supruga i kći eliminiraju. Uzme pištolj i odlazi u njihov smještaj u Parizu, ali gospođica Pross je jedina tamo. Gđica Pross drži gđicu. Odbacivanje od otvaranja vrata u kući, tako da mama. Defarge ju napada. Kad uđe u njezinu haljinu i izvadi pištolj, gospođica Pross zahvati zapešće i pištolj odlazi, ubivši mame. Defarge.
Sydney Carton je usamljeni, nesretni čovjek koji izgleda kao da je u dubokoj depresiji o svom životu i što bi moglo biti drugačije. Ima snažnu sličnost s Charlesom Darnayom, a često se nerado uspoređuje s Charlesovim uspjesima. Vjeruje da bi ga Lucie mogla učiniti cjelovitom, ali ga ne voli kako je voli. Kunem se da će učiniti sve za nju ili za one koji su joj dragi, obećanje koje ispunjava kad žrtvuje svoj život za Charlesa.
Charles Darnay je od majke oduzeo od svog oca mnogo godina prije zbog zlodjela koje je počinio njegov otac i stric. Drži kako postaje stariji da je njegovo prezime izvor sramote, a on se od njega odriče i njegovo nasljeđe njegovu ujaku. Međutim, još uvijek je član aristokracije u očima francuskih seljaka i nema mjesta za povratak kad se vrati da bi spasio Gabella. Dok je prihvaćen u Engleskoj, zločini njegove obitelji ne mogu se oprostiti u Francuskoj.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje barem tri oblika književnog sukoba u priči o dva grada .
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Vrste Književnog Sukoba
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi malo ili nejasnih pojedinosti kako bi podržao njihov izbor. | Student identificira netočan glavni sukob i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. | Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. |
| Razumijevanje Ishoda | Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta. | Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni. | Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze. | Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze. |
| Lik | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti dodaju iznad i iznad. | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. | Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove. | Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova. |
| Knjiga Snimanja | Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige | Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće. | Student ne jasno prenosi postavke i scenu. | Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici. | Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici. | Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa. |
