Pri proučavanju poezije, posebno povijesnih pripovijesti, studentima može biti korisno da razumiju priču pjesme. U ovoj će aktivnosti studenti napisati i ilustrirati kratki sažetak o tome što misle da pjesma znači i što pjesnik pokušava reći .
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Sažmite pjesmu svojim riječima i ilustrirajte je u tri ćelije priča.
Upute za studente:
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Zemljište | Svaka od ćelija predstavlja različiti dio sažetka. Stanice su poredane od početka do kraja. Rečenice točno sažimaju svaki dio. | Jedna ćelija nije u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili dvije ili tri ćelije nisu u redu. |
| Slike | Ćelije sadrže slike koje pomažu u sažimanju i ne smetaju razumijevanju. | Neke od slika pomažu u sažetku. Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Slike nemaju smisla sa sažetkom. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
![Sažetak "Prvo su došli"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/hr-examples/sazetak--prvo-su-dosli-.png "Sažetak "Prvo su došli"")
![Prvo su Došle Teme](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17779116/cell-row-0-col-0-w400.png "Tema u "Prvo su došli"")
