Pitanja o daljinskom učenju? Kliknite ovdje

https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/samopoštovanje/pozitivan-vs-negativne

Pregled Aktivnosti


Naše samopouzdanje razvija se kako rastemo i mijenjamo se sa starenjem i preuzimamo nove uloge. Samopoštovanje utječe i na naše odnose s drugima. Pozitivno ili visoko samopoštovanje (ako nam se sviđa tko smo) učinit će nas da cijenimo sebe i druge. Negativno ili nisko samopoštovanje (ako se ne volimo sami) povući će nas, a prema nama i drugima loše se odnositi. U ovoj će aktivnosti učenici ilustrirati učinke pozitivnog i negativnog samopoštovanja na odluke koje mogu donijeti. Studenti će biti zamoljeni da shvate kako samopoštovanje utječe na rezultate njihovih odluka.

U mladoj dobi samopouzdanje može utjecati na naše odluke. Ako cijenimo i vjerujemo u sebe, veća je vjerojatnost da ćemo riskirati i biti odvažniji. Život se sastoji od izlaska na udove i odmjeravanja posljedica nad nagradama. Ako nam nedostaje samopouzdanja za preuzimanje rizika, možda nikada nećemo izazvati sebe ili druge. Ostati u stagnaciji nije ono što želimo da mi mladi rade. Neka učenici naprave ploču s knjigama gdje su suočeni s odlukom i kako samopoštovanje može utjecati na ishod.

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 6-12

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac



Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)



Upute za studente

Pokažite utjecaj samopoštovanja stvaranjem usporedne ploče s pričama.

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Označite lijevi stupac, Low Self Esteem , a desni stupac, High Self Esteem .
  3. Označite svaki red zajedničkim odlukama s kojima se učenici suočavaju tijekom školske godine.
  4. U ćelijama u lijevom stupcu prikazajte ishod odluke kada netko ima samopoštovanje.
  5. U ćelijama u desnom stupcu prikazajte ishod iste odluke kada netko ima visoko samopoštovanje
  6. Spremite i pošaljite zadatak.


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)



Zdravstveni Zadatak
Studenti će stvoriti ploču scenarija koja pokazuje vizualno razumijevanje sadržaja u učionici.
Vješt u Nastajanju Početak
Struktura
Stanični izgled korišten u ploči scenarija bio je učinkovit u komuniciranju razumijevanja sadržaja u učionici. Redoslijed i dizajn ploče scenarija imaju glatki tok od ćelije do ćelije koji pripovijeda priču u redu.
Stanični izgled koji se koristio u ploči scenarija bio je prikladan u komuniciranju razumijevanja sadržaja u učionici. Redoslijed scenarija bio je zbunjujući čitatelju.
Stanični izgled koji se koristio na ploči scenarija nije mogao komunicirati razumijevanje sadržaja u učionici čitatelju. Redoslijed scenarija bio je zbunjujući čitatelju.
Stvorene Scene
Sve su stanice koristile primjerene škole prikladne scene, likove i tekst kako bi prenijeli vizualne primjere sadržaja u učionici. Postoji jasan napor koji se prikazuje korištenjem rekvizita, izraza lica i drugih alatnih ploča scenarija.
Većina stanica koristila je primjerene škole prikladne scene, likove i tekst kako bi prenijela vizualne primjere sadržaja u učionici. Mnogo se truda moglo pokazati uz veću učestalost korištenja rekvizita, izraza lica i drugih alatnih ploča scenarija.
Malo ili bez stanica koristilo je primjerene škole prikladne scene, likove i tekst kako bi prenijeli vizualne primjere sadržaja u učionici. U pogledu korištenja rekvizita, izraza lica i ostalih alata za scenarije pokazali su se minimalni bez napora.
Razumijevanje Sadržaja
Sveobuhvatni scenarij ostvaruje cilj zadatka. Student (e) je uspio stvoriti vizualnu represiju sadržaja u učionici.
Većina ćelija na ploči scenarija stvara vizualnu represiju sadržaja u učionici. Cjelokupni cilj zadatka je postignut.
Na ploči scenarija ne postiže cilj zadatka. Student nije mogao stvoriti vizualnu represiju sadržaja u učionici.
Korištenje Konvekcija
Malo je gramatičkih ili pravopisnih pogrešaka. Tekst jasno ukazuje na poruke sadržaja u učionici.
Postoje neke gramatičke ili pravopisne pogreške, no razumijevanje sadržaja je jasno.
Previše je gramatičkih ili pravopisnih pogrešaka što stvara nejasno razumijevanje sadržaja.




Više Storyboard That Aktivnosti

Samopoštovanje





Cijena Obrazovanja

Ova struktura cijena dostupna je samo akademskim institucijama. Storyboard That prihvaća narudžbe za kupnju.

*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Pogledajte sve Nastavničke Resurse
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/samopoštovanje/pozitivan-vs-negativne
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
Stvoreno je više od 14 milijuna ploča s knjigama
Storyboard That Family