U ovom unaprijed pripremljenom vodiču za nastavnike pronaći ćete sljedeće:
Awiyao i Lumnay najvjerojatnije pripadaju narodu Igorot koji nastanjuje planinska područja Luzona, najvećeg otoka na Filipinima. Filipinske otoke stoljećima su naselili različiti migranti iz jugoistočne Azije. Ti su narodi izgradili niz različitih kultura i klanovskih društvenih struktura na mnogim otocima arhipelaga. U 1500-ima Španjolska je kolonizirala otoke, šireći kršćanstvo i španjolski jezik. Nakon poraza Španjolske u Španjolsko-američkom ratu 1898., Filipini su postali teritorij Sjedinjenih Država. Tijekom Drugog svjetskog rata otoke su okupirali Japanci sve do stjecanja neovisnosti 1945. Narod Igorot zadržao je mnoge od svojih tradicionalnih kulturnih običaja do kraja 19. stoljeća. Čak i danas, ples i gangsa glazba čine važan dio njihovih slavlja. Pogledajte videozapise u nastavku kako biste stekli osjećaj zvuka gangse i svadbenog plesa Kalinga prikazanog u “The Wedding Dance”.
Amador Daguio rođen je u filipinskoj provinciji Ilocos 1912. Poeziju je počeo pisati u srednjoj školi, a svoju je prvu pjesmu objavio prije nego što je diplomirao. Tijekom svoje karijere predavao je u brojnim školama na Filipinima, a radio je i kao odvjetnik, urednik, izvjestitelj i službenik za odnose s javnošću filipinske vlade. U svom pisanju Daguio nastoji uspostaviti čisti filipinski glas, različit od svojih kolonizatora. Čak i na engleskom, Daguiovo pisanje je u biti filipinsko. U "Svadbenom plesu" on se oslanja na kulturu svojih predaka kako bi istražio filipinsku tradiciju zajedno s univerzalnim temama ljubavi, patnje i društvenih očekivanja. Također možete pročitati više informacija o Daguiu kako biste podigli svoju jedinicu.
"The Wedding Dance" je kratka priča o mužu i ženi, Awiyao i Lumnay, koji su bili u braku sedam godina. Unatoč tome što je bio zaljubljen u svoju prvu ženu, Awiyao osjeća potrebu da se ponovno oženi kako bi imao djecu sa svojom drugom ženom; ako nema sina koji će nastaviti njegovo ime, Awiyao će osjećati sram od cijelog plemena. Na svojoj drugoj svadbenoj gozbi, Awiyao odlazi provjeriti Lumnay u njegovu i Lumnayinu kuću, znajući da je ona uzrujana. Awiyao je mislio da bi odgovor na Lumnayinu tugu bio da se ona pridruži ostalim ženama tijekom plemenskog svadbenog plesa, pa je odlučuje osobno je pozvati. Lumnay je zapravo bio na njegovom vjenčanju, ali je otišao. Nije mogla podnijeti pomisao da joj je muž otišao i da se ženi drugom ženom jer ona ne može imati djecu.
Lumnay moli Awiyao da ostane i ona se prisjeća lijepih uspomena na njih u njihovoj filipinskoj kući iu planinskoj pokrajini. Awiyao joj govori da zadrži kuću, ali ona je ne želi. Kaže da će se vratiti i živjeti sa svojim roditeljima, gdje će bez sumnje umrijeti od tuge i činjenice da ne može biti sa čovjekom kojeg voli jer, gorka je istina da je njen muž oženio osobu koju ne voli. Awiyao joj nudi perle koje vrijede 20 polja kako bi uvijek imala dovoljno. Lumnay uzima kuglice koje joj daje, a Lumnay odlazi da oplakuje kraj svog braka. Čitatelj se pita što se događa s Lumnayem?
Storyboard That izvrstan je alat za učenike za stvaranje zabavnih i privlačnih projekata kao vrhunske aktivnosti nakon završetka romana. Uz naše unaprijed pripremljene aktivnosti, evo nekoliko ideja koje učitelji mogu prilagoditi i dodijeliti učenicima kako bi potaknuli kreativnost kod pojedinačnih učenika, parova ili malih grupa za konačni projekt. Nekoliko od ovih ideja uključuje Storyboard That predloške koji se mogu ispisati ili kopirati na nadzornu ploču vašeg učitelja i dodijeliti digitalno. Svi završni projekti mogu se ispisati, predstaviti kao dijaprojekcija ili, za dodatni izazov, kao animirani GIF!
Storyboard That savršen je alat za nove nastavne planove i aktivnosti jer je vrlo jednostavan za korištenje i iznimno svestran. Pomoću Storyboard That možete stvoriti široku paletu scenarija poput priče iz perspektive glavnog lika ili bilo kojeg drugog lika.
Također možete koristiti Storyboard That za izradu sažetka knjige, filmskog plakata ili analizu tema i događaja. Osim toga, naši radni listovi za ispis olakšavaju zabavu izvan mreže.
Storyboarding je nevjerojatno moćan alat za nastavnike jer pomaže učenicima da obrade i razumiju informacije na dubok, smislen način. Kada učenici crtaju scenarij, oni su aktivno uključeni u proces učenja i mogu uspostaviti veze između teksta i vlastitih života.
Storyboards također promoviraju razmišljanje na višoj razini potičući učenike da sintetiziraju informacije i kritički razmišljaju o onome što su pročitali. Konačno, ploče scenarija izvrstan su način za procjenu razumijevanja učenika jer pružaju vizualni prikaz učenja učenika.
Awiyao i Lumnay su zaljubljeni i u braku su sedam godina i nisu mogli imati dijete. Awiyao se zbog toga osjeća nesigurno i nepoštivan od strane muškaraca u svom plemenu, te napušta Lumnay kako bi se oženio drugom ženom po imenu Madulimay.
Lumnay nije bila ljuta, osjećala se tužno i nije željela odvajanje. Ona moli Awiyaoa da zanemari tradiciju plemena i da ostane te odbija sve što joj nudi, osim perli koje vrijede 20 polja. Lumnay uzima perle i kaže da će se vratiti svojim roditeljima gdje zna da će umrijeti.
Perle predstavljaju obećanje koje je Awiyao dao Lumnay da će se brinuti za nju. Dajući joj perle, Awiyao pokazuje Lumnayu da je još uvijek voli i da zna njezinu vrijednost. Kuglice vrijede mnogo, ali Lumnay ne mari ni za što osim za Awiyao.
Ova kratka priča odvija se u davno vrijeme i govori o dvoje ljudi i ljubavi. Awiyao je duboko zaljubljen u svoju ženu, ali se mora oženiti drugom kako bi mogao imati sina koji će nastaviti njegovo ime. Awiyao osobno poziva svoju suprugu Lumnay da mu se pridruži u tradicionalnom svadbenom plesu na ceremoniji njegovog novog vjenčanja. Lumnay odbija, slomljenog srca i pati od ekstremne usamljenosti.
